4月8日，北京市工藝美術技師學院正式揭牌。作為北京市職業教育改革發展的重要成果，今后將重點培養技師、高級技師等高端技能人才，滿足首都經濟發展對高級技能人才的需求。

學什么？開設四大專業集群

北京市工藝美術技師學院前身是創建于1980年的北京市工藝美術高級技工學校，是國家級重點技工學校、國家級高技能人才培訓基地、中國非物質文化遺產傳承人群定點研培單位，也是全國唯一一所專門從事工藝美術職業教育的技工院校。該校聚焦非遺保護與傳承，開設有工藝美術、珠寶藝術、藝術設計、幼兒教育四大專業集群，并且具有中級工、高級工和預備技師培養層次。

技師學院院長劉金芳介紹，在培養高級技能人才方面，學院還創新京津冀協同發展人才培養途徑，在曹妃甸建設了15000平方米的實訓基地，設有玉雕、雕漆、景泰藍、花絲鑲嵌、珠寶首飾等大師工作室和實訓室。現在已有近30名大師、高級技師入住基地。

怎么學？校企合作+工作室

北青報記者了解到，技師學院的培養模式不拘一格，其中頗具代表性的是校企合作與工作室培養模式。

以工藝美術專業雕漆工藝為例，其采取的就是校企合作與大師工作室培養模式，在開設雕漆實訓、中國畫、泥塑、圖案設計等課程的同時，培養學生工藝美術產品設計能力。技師學院相關負責人介紹，雕漆可為社會培養高水平的雕漆設計、鑒賞、雕刻、拋光等方面人才。學生畢業后就業前景也很明朗：可到工藝品研發設計公司工作，也可進入雕漆大師工作室繼續深造或獨立從事雕漆藝術創作。

文物修復與保護專業是近幾年的熱門專業，今年招生已經滿員。專業采取校企合作與工作室的培養模式，引進行業內的技能大師、專家及書畫家開展技能教學。開設書畫古法裝裱、書畫保護與修復、金銀器修復、數字化修復等實訓課程，以及中國美術史、文物修復概論等理論課程，在培養學生修復技藝的同時，還重點打造學生的文物的文創開發能力。

現代學徒也是技師學院常見的一種培養模式，金漆鑲嵌專業就采取這一方式。由金漆鑲嵌高級技師進行專業實訓課教學指導，不僅向學生傳授金漆鑲嵌傳統手工絕技，還注重培養學生的傳統文化修養和傳統工藝美術職業道德。

為何學？推動工藝美術產業發展

師生作品展也同期舉辦，陳列在學校展廳內的107件作品涵蓋玉雕、漆藝、花絲鑲嵌、書法、繪畫等多個門類，這些作品既有傳統技藝的精湛傳承，又融入現代設計理念，彰顯了新時代工匠精神。

名為《冠上加冠》的作品吸引了不少參觀者的目光。這件作品創新性融合雕漆與景泰藍技藝，

正面運用雞冠花層疊綻放之態呼應冠冕意象；背面以太湖石為骨、蘭花為韻，借景泰藍工藝營造水墨逸趣。在自己心愛的作品前，雕漆專業三年級學生董潤告訴北青報記者：“這件作品用了差不多一個月時間，我和景泰藍專業另兩位同學一起合作，在老師的指導下完成了一面是雕漆工藝，另一面是景泰藍的創新作品。”

“近年來，學校已經培養出世界技能大賽金牌選手、全國技工院校教師職業能力大賽一等獎獲得者、全國技術能手等一大批技藝水平高、設計創意新、文化儲備足、思想品德好的高水平教師和高素質技術技能人才。”技師學院院長劉金芳表示，今后將培養更多優秀的工藝美術人才，推動北京工藝美術產業發展。

文/北京青年報記者 李佳

攝影/北京青年報記者 付丁

編輯/汪浩舟