這些年，有目共睹的事實就是鄉村學校正在逐漸消失，幾乎每個鄉鎮每年都要合并一些鄉村學校。我們這里，很多鄉目前只保留一所鄉小和鄉中。

鄉村學校的學生是越來越少了，但另一方面老師的人數卻基本沒什么變化。大量的鄉村學校都存在老師超編的情況。一些鄉村學校學生幾十個，老師也有幾十個。面對如此情況，有網友開始擔心了，未來大量的鄉村老師會不會下崗呢？

無生可教的老師，到底該何去何從？

我們都知道，在七八十年代，因為國企改革，有很多工人一夜之間全部下崗，自謀職業。未來，很多老師可能面臨著沒有學生可教，那這些老師該何去何從呢？

一些地方已經開始實施了，讓老師們轉崗，這可能是最好的結局了。因為老師是事業編，所以轉崗也是到一些事業編的單位就職。但如果地方事業編也飽和了，那老師們該怎么辦呢？也可能到縣城的學校教書，但是未來，縣城的學生也會越來越少，縣城也不需要那么多老師，那老師們該怎么辦呢？

所以未來的一天，老師們面臨下崗的可能性還是很大的，這可能是歷史上老師最黑暗的時期了！

如果老師也要面臨下崗，教師職業還有吸引力嗎？

也有人說，無論如何老師們也不可能下崗，就算老師們多出很多，也不可能讓老師們下崗。理由也很簡單。

老師們是在編人員，歷史上還沒有過在編人員集體下崗。另外，老師作為在編人員，只要不犯重大錯誤，不違反國家的法律法規，任何人也沒有權利開除老師讓老師下崗。當然最關鍵的可能是，老師下崗，將成為我們政府的恥辱社會的恥辱。一個國家如果連老師也養活不起，這不是天大的笑話嗎？

可以說，老師職業絕對不應該下崗，一旦出現苗頭，對教師職業也是巨大的打擊。可能再也沒有人想著做老師了。本來教師職業待遇就不高，如果再面臨著隨時下崗，誰還來干老師呢？教師職業將沒有任何吸引力。

未來小班化教學估計要實現，教師可能不存在超編現象。

目前世界上大多數發達國家都是小班化教學，即每個班最多不超過30人，比如我們熟悉的美國、英國、德國等發達國家都是如此。相比來看，我們的教育實行的還是大班額教學，每班的標準人數也達到了45人，好多學校甚至達到了六十多人。之所以實行大班額教學，就是因為教師稀缺，教育資源跟不上。

未來如果學生人數驟減，那么我們的教育完全有條件實行小班化教學了。真到那時，可能老師還不夠呢，更別說超編了！小班化教學絕對可以滿足家長的很多需求，我們的教育也必將迎來質的改變！

農村學校的消失絕對是中國教育最大的失敗，只要農村沒有了學校，那么振興鄉村就會成為一句空話。目前看來，農村學校越來越少基本是一件必然的事，所以鄉村老師的去留也是必然要面臨的一個問題，下崗還是轉崗，還是實行小班化教學，每一個決定都可能改變我們的教育，大家拭目以待吧！

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