戴上VR眼鏡，

上一秒還在北京胡同與家人告別，

下一秒已置身機場，

用法語與“工作人員”

流暢對話、辦理值機，

隨后“飛抵”法國校園完成注冊……

這是余杭企業小派科技

與杭州北航國際創新學院法語系

聯合打造的

VR法語教學實驗室中的真實課堂，

戴上眼鏡就能實現法國“虛擬留學”！

戴上眼鏡就能去“留學”

語言教學不再“紙上談兵”

“Bonjour！（你好！）”在虛擬機場，學生需用標準發音向NPC（非玩家角色）問好，才能觸發下一步對話——這是VR法語課堂的日常畫面。

傳統語言教學常受限于“紙上談兵”，而這一項目通過20余節情景式課程，將學生“空投”至從北京出發到法國入學、上課、交友、購物的全流程場景中。

“過去學生只能靠課本插圖想象法國街景，現在他們能‘走進’機場、機艙甚至法國大學圖書館，用語言解決實際問題。”小派科技總經理邱劍波介紹，第一、二節課聚焦“大興機場值機”與“法國校園注冊”兩大場景，學生需完成十余項任務：從選擇護照、拼讀姓名到確認航班號，每一步都需用法語與虛擬角色互動。

系統還會實時語音識別并打分，教師則通過后臺數據精準追蹤學習進度。“錯誤發音會被‘卡住’，比如NPC不遞登機牌，學生必須反復練習直到達標。”

逼真場景的背后，是技術精度與文化深度的雙重較量。項目采用小派科技自主研發的Pimax Crystal VR眼鏡，其8K雙眼分辨率、140度廣視場角及42PPD像素密度，幾乎復刻人眼視覺效果。

硬件之外，場景建模的“本土化”細節更成為亮點。例如，法國教師親自參與場景搭建，連“圍巾系法”這類文化符號也相當“本土化”——技術人員最初按國人習慣將圍巾系在脖頸，經法方教師指正后改為“慵懶系于胸前”，確保虛擬場景與法國現實高度吻合。“我們要讓學生感覺真的在法國。”

此外，系統還將接入中法航空學院基于DeepSeek開發的AI法語大模型“小航”，支持AI動態問答。

30臺VR設備進駐

VR法語教學實驗室即將上線

事實上，對企業來說，VR法語實驗室在技術上也是一種突破。

小派科技此前曾多次在教學中聚焦場景搭建，但語言教學需以人為主體，涉及復雜人機交互，需與學校深度綁定。北航中法航空學院憑借深厚的法語教師資源，提供教學大綱與文化指導，企業則負責技術落地，雙方每半月召開推進會，形成“內容-技術”閉環。

當下，30臺VR設備將進駐VR實驗室，直至課程全部開發完成，屆時全校法語班級可輪換使用。項目未來計劃推出“法國學生學中文”課程，最終搭建中法學生虛擬對話社區。“想象一下，中國學生在VR里教法國同學包餃子，對方用中文介紹埃菲爾鐵塔，這才是語言學習的終極目標。”邱劍波描述道。

VR法語教學實驗室共分為兩個階段，近日，這一創新項目第一階段已完成制作，第二階段正在開發中，預計今年九月正式上線。“當學生摘下VR眼鏡后，能自信地用法語對話，科技賦能教育的真正價值得以顯現。”邱劍波說。當科技與教育深度融合，語言教育的未來值得期待。

來源：余杭發布