"在1912年到1937年之間，民國(guó)高校招生都是各校自己組織進(jìn)行，命題也是各校自己出。這就是大家現(xiàn)在很提倡的“自主招生”。

在這種招生模式下，高校有充分的自主招生權(quán)。比如，那時(shí)候很多大學(xué)都開(kāi)辦“預(yù)科班”，或者叫“先修班”。在“預(yù)科班”中讀書(shū)的學(xué)生，有50%以上可以免試在自己學(xué)校讀大學(xué)。

除了“自主招生”外，教育部還曾經(jīng)制訂和推廣“聯(lián)合招生”、“委托招生”等招生制度。就是由教育部劃分考區(qū)，在本考區(qū)內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)一的高考。然后呢，由一所大學(xué)牽頭，召集一部分大學(xué)聯(lián)合在一起進(jìn)行招生。比如，西南聯(lián)大就曾經(jīng)作為牽頭學(xué)校，組織各大學(xué)進(jìn)行聯(lián)合招生。

1938年，教育部設(shè)立了全國(guó)統(tǒng)一招生委員會(huì)，負(fù)責(zé)全國(guó)統(tǒng)一高考。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定招生簡(jiǎn)章;命題閱卷及出臺(tái)錄取標(biāo)準(zhǔn);　制定及頒布試題;復(fù)核成績(jī);決定及分配錄取學(xué)生。同時(shí)，它還負(fù)責(zé)研究招生制度的改進(jìn)及其他相關(guān)事宜。同年，進(jìn)行了第一次全國(guó)統(tǒng)一高考。

全國(guó)統(tǒng)一高考受到了大家的歡迎。道理很簡(jiǎn)單，相對(duì)于高校自主招生來(lái)說(shuō)，它更公平。相對(duì)于用八股文考試的科舉來(lái)說(shuō)，它更科學(xué)。

1939 年全國(guó)各大學(xué)統(tǒng)一招生考試是這樣的：“統(tǒng)考的科目為兩項(xiàng)：一為筆試，一為口試。口試只面對(duì)考師范學(xué)院者。筆試分三組：第一組為文、法、商學(xué)院、師范教育、 史地、家政等學(xué)系;第二組為工學(xué)院各系，理學(xué)院數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、氣象、土木等系;第三組為醫(yī)學(xué)院，農(nóng)學(xué)院各系及師范博物系等。三組的考試科目均為 七門(mén)，有四門(mén)是完全相同的，即公民、國(guó)文、英文及本國(guó)史地。此外，數(shù)學(xué)三組都考，只是難易深淺不同。”由于考試正處于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，因此也附加了條件： “今年監(jiān)送試題，因交通及時(shí)間關(guān)系，分五路出發(fā)……為求迅速，大多數(shù)均乘飛機(jī)出發(fā)，送題專(zhuān)員最后達(dá)到并須負(fù)監(jiān)視責(zé)任。各區(qū)為預(yù)防考試時(shí)遇有空襲或試題泄 露，得自行預(yù)擬各科試題一份以備發(fā)生意外時(shí)應(yīng)用。

1939年考生共有兩萬(wàn)零六人，地域太廣，試卷太多，交通困難，所以采取分區(qū)閱卷，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分為“全對(duì)、半對(duì)、不對(duì)三等，或優(yōu)、良、中、下、劣五等，并說(shuō)明各題應(yīng)得分?jǐn)?shù)，總分為一百分。但是在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，全國(guó)統(tǒng)一高考面臨著一個(gè)最大的問(wèn)題，就是找不到一個(gè)安全的考室。南京、上海、北京都被日軍占領(lǐng)了，顯然無(wú)法設(shè)點(diǎn)進(jìn)行考試。武昌、長(zhǎng)沙、吉安、廣州、桂林、貴陽(yáng)、

昆明

、重慶、成都、南鄭、福州等僅有的十來(lái)個(gè)招生區(qū)，又面臨著日軍狂轟濫炸的危險(xiǎn)。加之考生千里迢迢地從家鄉(xiāng)趕到這些地方考試，人身安全又無(wú)法得到保障。所以到了1941年，全國(guó)統(tǒng)一高考就暫時(shí)中止了。直到1949年以后，才分別在

大陸

臺(tái)灣

進(jìn)行這種統(tǒng)一高考。

大家很關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題是：民國(guó)高考試題是什么內(nèi)容，難不難?可以從具體例子上來(lái)看：1946年，北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開(kāi)大學(xué)三校的聯(lián)合招生國(guó)文試題，堪稱(chēng)簡(jiǎn)單至極。題目就兩道，一是作文：學(xué)校與社會(huì);二是解釋成語(yǔ)的意義：指日可待、變本加厲、隔岸觀火、息息相關(guān)。"

另,

根據(jù)張興鈴院士傳紀(jì), "1939年夏，大學(xué)入學(xué)統(tǒng)考的英語(yǔ)作文試題是“The Beauty of Four Seasons” "

from 重慶晚報(bào)

"茶館里復(fù)習(xí)板凳當(dāng)床
“今天有全國(guó)統(tǒng)一高考，抗戰(zhàn)時(shí)也有高考。”多年來(lái)致力于抗戰(zhàn)時(shí)期沙坪壩文化教育研究的沙坪壩區(qū)文廣局黨委原書(shū)記吳波、沙坪壩區(qū)地方志原負(fù)責(zé)人張建中不由感慨。

吳波介紹，抗戰(zhàn)爆發(fā)后，全國(guó)108所高校中有52所內(nèi)遷到大后方，其中27所遷到重慶，淪陷區(qū)學(xué)生隨之蜂擁到重慶。為了適應(yīng)抗戰(zhàn)時(shí)期的特殊需要，1938年起，國(guó)民政府教育部下令國(guó)立各院校統(tǒng)一招生。后來(lái)，統(tǒng)一招生范圍擴(kuò)展到公立各院校。

教育部在重慶、成都、昆明等設(shè)立招考分處，7月中旬報(bào)名，7月下旬考試。重慶設(shè)有沙坪壩、北碚、江津白沙3個(gè)考點(diǎn)。

“參加考試的學(xué)生太多，找不到住處，學(xué)生們只好在茶館的板凳上睡覺(jué)。”吳波說(shuō)，當(dāng)時(shí)沙坪壩聚集了16所內(nèi)遷大學(xué)，作為重慶最大的一個(gè)考點(diǎn)，從小龍坎到重慶大學(xué)一帶林立的茶館里，都是備考的學(xué)生。一條板凳，一杯茶，學(xué)生們就這樣在茶館里坐上一整天，看書(shū)備考。到了晚上，他們和衣往板凳上一躺。正是夏天，也不用擔(dān)心感冒。茶館很人性，只收茶水錢(qián)，晚上板凳免費(fèi)提供。

防空洞煤油燈下高考

1938年起，日本對(duì)重慶發(fā)起長(zhǎng)達(dá)5年多的大轟炸。張建中說(shuō)，為了應(yīng)對(duì)大轟炸，當(dāng)時(shí)考卷都分為A、B兩套，“先發(fā)一套，如果飛機(jī)來(lái)襲，考生們馬上進(jìn)入防空洞躲避。”警報(bào)解除，再換一套試卷繼續(xù)考試。

1940年到1941年，日本對(duì)重慶進(jìn)行不間斷的疲勞轟炸，高考只好改在防空洞中進(jìn)行。學(xué)生們坐在石板上，小凳子當(dāng)桌，在搖曳的煤油燈下應(yīng)考。“由于洞內(nèi)空氣不流通，個(gè)別身體差的女學(xué)生考著考著就暈了過(guò)去。”

錄取比例不到一成

張建中介紹，那時(shí)一共考8科，根據(jù)報(bào)考的院系不同，考試的科目不一樣。

與現(xiàn)在分為文科、理科類(lèi)似，那時(shí)高考分為3組，第一組是報(bào)考文、法、商、教育各學(xué)院及師范學(xué)院文組各學(xué)系的考生，相當(dāng)于今天的文科，考試科目是公民、國(guó)文、英文、數(shù)學(xué)（高等代數(shù)平面幾何三角）、中外歷史、中外地理、生物等8科，體育系、音樂(lè)系還要加考專(zhuān)業(yè)知識(shí)；第二組是報(bào)考理工各學(xué)院及師范學(xué)院理組各學(xué)系，相當(dāng)于理科，除了公民、國(guó)文、生物，外文可以選英文或德文，數(shù)學(xué)考高等代數(shù)解析幾何三角，此外要考物理、化學(xué)、中外史地等；第三組是報(bào)考醫(yī)學(xué)和農(nóng)學(xué)的，數(shù)學(xué)和文科的范圍一致，其他科目和理科一樣。報(bào)考師范學(xué)院的，還得參加口試。

“1941年12月出版的《學(xué)生之友》上，刊載了一名叫寧?kù)o的考生參加高考的應(yīng)試記。”張建中介紹，那一年教育部主辦的各院校統(tǒng)一招生暫停，國(guó)立中央大學(xué)、西南聯(lián)合大學(xué)、國(guó)立浙江大學(xué)、國(guó)立武漢大學(xué)4所高校聯(lián)合招生。第一科國(guó)文考試定在清晨4點(diǎn)半開(kāi)考，因?yàn)樘旌冢瑳](méi)有燈和蠟燭，考試只好推遲1個(gè)小時(shí)。國(guó)文除了文言文翻為白話(huà)文，就是一個(gè)作文《我學(xué)習(xí)國(guó)文的經(jīng)過(guò)》。第二門(mén)考的公民，“試題不算偏，例如什么叫合作，可分幾種？中國(guó)農(nóng)村衰落的原因?yàn)楹危俊?/p>

“那時(shí)候考大學(xué)，錄取比例很低。”重慶圖書(shū)館文史專(zhuān)家王志昆說(shuō)，據(jù)史料統(tǒng)計(jì)，國(guó)立重慶大學(xué)1947年度共有5388人報(bào)考，錄取人數(shù)只有434人，錄取比例只有8%。"

from 人民網(wǎng)

"還是接著說(shuō)有關(guān)高考的話(huà)題，——民國(guó)時(shí)期算是歷史上的亂世，但不可否認(rèn)是一個(gè)大師輩出的輝煌時(shí)代，那個(gè)時(shí)期的學(xué)者文人有很多至今仍令我們懷念不已。在廢除科舉制度之后的民國(guó)時(shí)代，近代教育體制確立，讀書(shū)人開(kāi)始依靠“高考”來(lái)“考取功名”。

自光緒二十八年至光緒二十九年（1902年-1903年）“壬寅癸卯”學(xué)制頒布，到1905年科舉制度廢除，中國(guó)近代教育體制得到確立，高等教育應(yīng)運(yùn)而生。

在1938年之前，大學(xué)都是采用獨(dú)立自主的招生考試制度。那時(shí)，民國(guó)高校招生都是各校自己組織進(jìn)行，命題也是各校自己出，那時(shí)考試比較簡(jiǎn)單，科目少，題數(shù)也少，有很多學(xué)校招生考試甚至只是一篇作文。

比 如北京大學(xué)1929年本科生入學(xué)僅考：國(guó)文、英文（或德文、法文）、中國(guó)歷史、外國(guó)歷史、化學(xué)五門(mén)。也有的大學(xué)要考八門(mén)，如武漢大學(xué)文科要考國(guó)文、黨義、 數(shù)學(xué)、歷史、地理、化學(xué)、物理，連現(xiàn)在必考的英語(yǔ)都不考；理科為國(guó)文、黨義、英文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理、歷史、生物。

而1929年北京大學(xué)的國(guó)文考試，就是一道作文題，考生寫(xiě)篇作文就行了。

不過(guò)，1938年起，民國(guó)考大學(xué)就同現(xiàn)在有許多相似的地方了。也有全國(guó)統(tǒng)一高考，也是按計(jì)劃招生，也分文理科，只不過(guò)全國(guó)統(tǒng)考的時(shí)間較短，只有幾年。全國(guó)統(tǒng)一招生考試時(shí)間，自1938年始，到1941年停止。之后因?yàn)槿珖?guó)抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段，全國(guó)性統(tǒng)考無(wú)法組織。

全國(guó)統(tǒng)考 免試保送

為了全國(guó)統(tǒng)考，1938年國(guó)民政府教育部設(shè)立了全國(guó)統(tǒng)一招生委員會(huì)。委員會(huì)負(fù)責(zé)制定招生簡(jiǎn)章；命題閱卷及錄取標(biāo)準(zhǔn)；制定及頒布試題；復(fù)核成績(jī)；決定及分配錄取學(xué)生。同時(shí)還負(fù)責(zé)研究招生制度的改進(jìn)及其它相關(guān)事宜。

不過(guò)，全國(guó)統(tǒng)考仍然需要像前清一樣“趕考”，當(dāng)時(shí)全國(guó)僅設(shè)武昌、長(zhǎng)沙、吉安、廣州、桂林、貴陽(yáng)、昆明、重慶、成都、南鄭、福州等十二個(gè)招生區(qū)。像南京、上海、北京都讓日寇占領(lǐng)了，無(wú)法設(shè)點(diǎn)。當(dāng)然這些地方的大學(xué)，由日偽政府組織，各校各招。

全國(guó)統(tǒng)考的效果和社會(huì)反響非常好，因?yàn)樗鄬?duì)公平，可以減少各校招生時(shí)的“走后門(mén)現(xiàn)象”。1940年，教育部將這一統(tǒng)考形式固定了下來(lái)。但因時(shí)局變化，次年就考不成了。1941年到1949年，民國(guó)政府都無(wú)法組織起全國(guó)統(tǒng)一高考。

民 國(guó)全國(guó)統(tǒng)考時(shí)，也采取過(guò)靈活的招生辦法——“保送免試”，現(xiàn)在保送生制度，在很大程度上是跟民國(guó)時(shí)學(xué)的。那時(shí)也有高中會(huì)考，會(huì)考成績(jī)優(yōu)秀的，可直接保送上 大學(xué)。一般說(shuō)來(lái)，會(huì)考生中有15％的人有保送的機(jī)會(huì)，但保送生的成績(jī)要求不低于80分（滿(mǎn)分100）。另外，各個(gè)大學(xué)還可招“先修班”，先修班的學(xué)生中有 50％的學(xué)生可以免試上本校的大學(xué)。

從上面可以看出，民國(guó)時(shí)考大學(xué)比現(xiàn)在要輕松一些。除了保送生比例多外，當(dāng)時(shí)的考試科目雖然不 少，但題目不復(fù)雜。如，1940年全國(guó)統(tǒng)考是8門(mén)，其中有四門(mén)必考：公民、國(guó)文、英文、生物。另外四門(mén)，要看報(bào)考志愿——文科（文、法、商、及相應(yīng)的師范 等專(zhuān)業(yè)）：另考數(shù)學(xué)、中外歷史、中外地理及理化（綜合卷）；理科（理、工及相應(yīng)的師范等專(zhuān)業(yè)）：另考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中外史地（綜合卷）；醫(yī)、農(nóng)科：另 考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、中外史地（綜合卷）。

暫停統(tǒng)考 大學(xué)也招生

在抗戰(zhàn)時(shí)期沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)考的歲月中，怎么上大 學(xué)？在停止全國(guó)統(tǒng)考后，民國(guó)教育部根據(jù)時(shí)勢(shì)，制訂和推廣了現(xiàn)在仍受不少教育人士青睞的“聯(lián)合招生”、“委托招生”等招生制度。由民國(guó)教育部劃分出相應(yīng)考 區(qū)，指定區(qū)內(nèi)的公、私院校使用一張卷子，設(shè)一家召集大學(xué)組織牽頭，聯(lián)合招生。1942年，全國(guó)劃為10個(gè)聯(lián)合招生區(qū)。如昆明區(qū)，西南聯(lián)大為召集學(xué)校；重慶 區(qū)所屬10個(gè)院校，中央大學(xué)為召集學(xué)校。

聯(lián)合招生的報(bào)名、命題、閱卷等事宜，一般根據(jù)民國(guó)教育部的規(guī)定，由各考區(qū)自己決定。但各校 的招生名額由教育部審核，不是想招多少就招多少的。如果招生不足時(shí)，可組織第二次考試。這個(gè)聯(lián)合招生制度確實(shí)招出了不少人才，如共和國(guó)著名核物理學(xué)家、中 國(guó)科學(xué)院院士鄧稼先，就是1941年在聯(lián)合招生中，考入西南聯(lián)大物理系學(xué)習(xí)的。

聯(lián)合招生考試和全國(guó)統(tǒng)考一樣，也有“保送免試”，總 比例亦很高。如1942年，這年考試入學(xué)人數(shù)和免試生比例為85:15，即100個(gè)新生中，有15人是免試保送的。保送生的要求比現(xiàn)在寬松多了，首要條件 當(dāng)然是優(yōu)秀生，但不會(huì)太呆板。各大學(xué)也招先修班生，這部分學(xué)生免試上大學(xué)的比例高達(dá)50%。進(jìn)入先修班的條件并不高，所修各科成績(jī)及格，國(guó)文、歷史、地理 三科均應(yīng)70分以上，就符合條件了。

“一張紙”的高考

在1938年之前，民國(guó)考大學(xué)則沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)考和聯(lián)合招生一說(shuō)，都是各個(gè)院校自行招生，但會(huì)受到教育部的管理。

1933 年之前各校雖然分文理科（理科當(dāng)時(shí)叫“實(shí)科”），但文理生的比例沒(méi)有規(guī)定，考生想報(bào)什么就什么，對(duì)什么有興趣就學(xué)什么。如1928年全國(guó)在校大學(xué)生為 25198人，文科生占73%；1930年全國(guó)在校大學(xué)生為37566人，文科生占75%。這比例與社會(huì)對(duì)人才的需求，顯然是極不對(duì)稱(chēng)的。從1933年 起，教育部開(kāi)始“比例招生法”，強(qiáng)行規(guī)定，文科生比例不得超過(guò)實(shí)科生。1935年起的更有針對(duì)性，直接給各校下達(dá)文理兩科生招生人數(shù)。這也是中國(guó)高校“計(jì) 劃招生”的開(kāi)始，此法一直到現(xiàn)在，還在使用。

在1937之前，即1912年到1937年之間，民國(guó)高校招生都是各校自己組織進(jìn)行，命題也是各校自己出，考大學(xué)屬于“一張紙時(shí)代”，或者說(shuō)“一篇作文時(shí)代”。也就是說(shuō)當(dāng)年考試極為簡(jiǎn)單，科目少，題數(shù)也少。

比 如， 1929年北京大學(xué)的國(guó)文考試只是一道作文題，考生寫(xiě)好作文就行了。那年作文題分甲部、乙部，其甲部試題是：“清季曾、李諸人提倡西學(xué)，設(shè)江南制造 局、翻譯科學(xué)書(shū)籍甚伙，其中不乏精深之作，何以對(duì)于當(dāng)時(shí)社會(huì)影響甚微？試言其故。”乙部試題是：“清儒治學(xué)方法，較諸前代，有何異同？試略言之。”

當(dāng) 時(shí)，北大校長(zhǎng)是著名教育家蔡元培先生。蔡之后的1930年10月起，由蔣夢(mèng)麟任校長(zhǎng)，一直到1945年10月。蔡之后，北大試卷的內(nèi)容多了，但與現(xiàn)在相 比，也不算復(fù)雜。如，1932年北大的國(guó)文試卷分六部分，內(nèi)容就比1929年一道作文豐富多了，也像一張?jiān)嚲砹恕?/p>

對(duì)面如此簡(jiǎn)單的試 卷，恐怕現(xiàn)在80％的高中畢業(yè)生，都能考上北大的。或許有人有疑問(wèn)，國(guó)民時(shí)考大學(xué)這么簡(jiǎn)單，能選拔出優(yōu)秀的人才嗎？這是不用多說(shuō)的，看看他們的名字，你就 知道。考大學(xué)“一張紙時(shí)代”涌現(xiàn)的人才，甚至比現(xiàn)在“精選時(shí)代”考出來(lái)的人才還多，還厲害——著名“漢園三詩(shī)人”李廣田、卞之琳、何其芳，1929年考入 北大；中國(guó)“兩彈一星”元?jiǎng)住⒑宋锢韺W(xué)家錢(qián)三強(qiáng)，1929年考入北大（理科預(yù)科）；中國(guó)航天事業(yè)的奠基人，中國(guó)兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)芦@得者之一錢(qián)學(xué) 森，1929年考入交大機(jī)械工程系；中國(guó)著名文學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家季羨林，1930年考入清華大學(xué)西洋文學(xué)系……"

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