為產業發展提供人才與智力支撐，為城市建設增強軟實力……在服務經濟社會發展方面，職業教育發揮著重要作用。近年來，貴州交通職業大學通過深化校企合作，探索產教研融合的“訂單班”教育模式，暢通學生就業渠道，為產業一線輸送了大量技能人才。

在貴州交通職業大學汽車公共實訓基地內，一場“干貨滿滿”的課程正在進行。2023級特斯拉訂單班的學生們精神飽滿、專注聽講。區別于傳統教學，特斯拉導師通過實際案例分析和多媒體演示，將晦澀的技術原理轉化為生動的場景。此外，課程還特別設置了實操環節。在校企合作實訓中心，導師手把手指導學生進行車輛檢測、故障排查以及維修保養等操作，著力培養學生的技能素養和復合能力。

貴州交通職業大學2023級特斯拉訂單班學生 夏張：企業老師來上課，就更加貼合我們去上班的場景，我們通過學習這些新技術和新知識，以后在面對新能源汽車行業就能有更大的底氣，對我們有很大的幫助。

特斯拉工作人員 李若豪：課程設計上，我們基于對學校師生的調研，結合崗位技能需求，選取了現階段的重點，將企業真實維修工單轉化為課堂案例，同步融入最新的技術標準。這種“崗位前置化”培養，能快速提升學生的技術規范意識和解決問題的能力，提升崗位勝任力，也讓學生在實習就業時更具競爭力。

據了解，貴州交通職業大學與知名汽車品牌主機廠合作開展訂單班培養，學生進入知名汽車品牌班學習深造，畢業后，訂單班學員們能夠勝任維修技師、服務顧問、噴漆技師等關鍵技術崗位，與企業實現“零距離”對接，實現招生就業一體化。

貴州交通職業大學汽車工程系訂單班專業教師 吳婷婷：相較于傳統的職業教育技能培養，訂單班有更靈活的課程設置。我們會精準結合企業的新技術、新標準、新工藝，以及對人才最新的素養、技能、知識等方面的要求，靈活調整課程，能夠更好地解決企業招不到合適的人、學生找不到高質量崗位的就業難題。

此前，貴州交通職業大學2023級特斯拉訂單班學員們還走進孟關特斯拉服務中心，通過產品體驗、崗位觀摩、專題講座三個環節的立體化實踐，在真實場景中校準職業認知，明晰職業發展。

特斯拉員工 黃本孝：希望同學們可以去深度了解特斯拉的文化價值觀，以及我們的產品，更重要的是了解未來實習和工作的環境和團隊氛圍，以及技能的要求、職業發展等。

貴州交通職業大學2023級特斯拉訂單班學生 管懿懿：這次參觀完以后，給我最大的感受是現在新能源汽車市場是非常有發展前景的，而且現在國內的新能源車企也呈現出新崛起的發展方向。在訂單班中學習到的相關技能，也可以拓展到不同的職業崗位中，可以幫助我們有一個更好的職業發展。

打破傳統教學壁壘，讓行業前沿技術進大綱、生產案例進教案、工作場景進課堂。訂單班不僅為同學們提供了前沿的技術指導、優質的實習崗位，還將行業經驗與創新理念注入人才培養全過程。

據統計，訂單班的培養模式已經覆蓋了貴州交通職業大學汽車工程系的所有學生。目前，學院與奧迪、特斯拉、保時捷、上汽通用等13家企業合作開設了訂單班，每屆600多名學生，就業率達到95%以上，累計為社會輸送人才上萬人。

記者/張莉芝 龔鈺匯 黃於勤

編輯/吳蕓 責編/劉婭 審核/何旭 終審/謝濤