為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才與智力支撐，為城市建設(shè)增強(qiáng)軟實(shí)力……在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，職業(yè)教育發(fā)揮著重要作用。近年來(lái)，貴州交通職業(yè)大學(xué)通過(guò)深化校企合作，探索產(chǎn)教研融合的“訂單班”教育模式，暢通學(xué)生就業(yè)渠道，為產(chǎn)業(yè)一線輸送了大量技能人才。

在貴州交通職業(yè)大學(xué)汽車(chē)公共實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)，一場(chǎng)“干貨滿滿”的課程正在進(jìn)行。2023級(jí)特斯拉訂單班的學(xué)生們精神飽滿、專(zhuān)注聽(tīng)講。區(qū)別于傳統(tǒng)教學(xué)，特斯拉導(dǎo)師通過(guò)實(shí)際案例分析和多媒體演示，將晦澀的技術(shù)原理轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的場(chǎng)景。此外，課程還特別設(shè)置了實(shí)操環(huán)節(jié)。在校企合作實(shí)訓(xùn)中心，導(dǎo)師手把手指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行車(chē)輛檢測(cè)、故障排查以及維修保養(yǎng)等操作，著力培養(yǎng)學(xué)生的技能素養(yǎng)和復(fù)合能力。

貴州交通職業(yè)大學(xué)2023級(jí)特斯拉訂單班學(xué)生 夏張：企業(yè)老師來(lái)上課，就更加貼合我們?nèi)ド习嗟膱?chǎng)景，我們通過(guò)學(xué)習(xí)這些新技術(shù)和新知識(shí)，以后在面對(duì)新能源汽車(chē)行業(yè)就能有更大的底氣，對(duì)我們有很大的幫助。

特斯拉工作人員 李若豪：課程設(shè)計(jì)上，我們基于對(duì)學(xué)校師生的調(diào)研，結(jié)合崗位技能需求，選取了現(xiàn)階段的重點(diǎn)，將企業(yè)真實(shí)維修工單轉(zhuǎn)化為課堂案例，同步融入最新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。這種“崗位前置化”培養(yǎng)，能快速提升學(xué)生的技術(shù)規(guī)范意識(shí)和解決問(wèn)題的能力，提升崗位勝任力，也讓學(xué)生在實(shí)習(xí)就業(yè)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。

據(jù)了解，貴州交通職業(yè)大學(xué)與知名汽車(chē)品牌主機(jī)廠合作開(kāi)展訂單班培養(yǎng)，學(xué)生進(jìn)入知名汽車(chē)品牌班學(xué)習(xí)深造，畢業(yè)后，訂單班學(xué)員們能夠勝任維修技師、服務(wù)顧問(wèn)、噴漆技師等關(guān)鍵技術(shù)崗位，與企業(yè)實(shí)現(xiàn)“零距離”對(duì)接，實(shí)現(xiàn)招生就業(yè)一體化。

貴州交通職業(yè)大學(xué)汽車(chē)工程系訂單班專(zhuān)業(yè)教師 吳婷婷：相較于傳統(tǒng)的職業(yè)教育技能培養(yǎng)，訂單班有更靈活的課程設(shè)置。我們會(huì)精準(zhǔn)結(jié)合企業(yè)的新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新工藝，以及對(duì)人才最新的素養(yǎng)、技能、知識(shí)等方面的要求，靈活調(diào)整課程，能夠更好地解決企業(yè)招不到合適的人、學(xué)生找不到高質(zhì)量崗位的就業(yè)難題。

此前，貴州交通職業(yè)大學(xué)2023級(jí)特斯拉訂單班學(xué)員們還走進(jìn)孟關(guān)特斯拉服務(wù)中心，通過(guò)產(chǎn)品體驗(yàn)、崗位觀摩、專(zhuān)題講座三個(gè)環(huán)節(jié)的立體化實(shí)踐，在真實(shí)場(chǎng)景中校準(zhǔn)職業(yè)認(rèn)知，明晰職業(yè)發(fā)展。

特斯拉員工 黃本孝：希望同學(xué)們可以去深度了解特斯拉的文化價(jià)值觀，以及我們的產(chǎn)品，更重要的是了解未來(lái)實(shí)習(xí)和工作的環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍，以及技能的要求、職業(yè)發(fā)展等。

貴州交通職業(yè)大學(xué)2023級(jí)特斯拉訂單班學(xué)生 管懿懿：這次參觀完以后，給我最大的感受是現(xiàn)在新能源汽車(chē)市場(chǎng)是非常有發(fā)展前景的，而且現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的新能源車(chē)企也呈現(xiàn)出新崛起的發(fā)展方向。在訂單班中學(xué)習(xí)到的相關(guān)技能，也可以拓展到不同的職業(yè)崗位中，可以幫助我們有一個(gè)更好的職業(yè)發(fā)展。

打破傳統(tǒng)教學(xué)壁壘，讓行業(yè)前沿技術(shù)進(jìn)大綱、生產(chǎn)案例進(jìn)教案、工作場(chǎng)景進(jìn)課堂。訂單班不僅為同學(xué)們提供了前沿的技術(shù)指導(dǎo)、優(yōu)質(zhì)的實(shí)習(xí)崗位，還將行業(yè)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新理念注入人才培養(yǎng)全過(guò)程。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，訂單班的培養(yǎng)模式已經(jīng)覆蓋了貴州交通職業(yè)大學(xué)汽車(chē)工程系的所有學(xué)生。目前，學(xué)院與奧迪、特斯拉、保時(shí)捷、上汽通用等13家企業(yè)合作開(kāi)設(shè)了訂單班，每屆600多名學(xué)生，就業(yè)率達(dá)到95%以上，累計(jì)為社會(huì)輸送人才上萬(wàn)人。

記者/張莉芝 龔鈺匯 黃於勤

編輯/吳蕓 責(zé)編/劉婭 審核/何旭 終審/謝濤