班級文化創特色

管理育人展風采

南陽市第十五小學校班級文化展示活動

班級文化是流淌在時光里的教育詩篇，是鐫刻在空間中的成長密碼。為了給孩子們創設一個舒適、溫馨、和諧的學習環境，我校開展了班級文化建設評比活動，以"環境即課程、細節即教育"為核心理念，將班級打造成立體化育人磁場，讓每扇門窗傳遞精神力量，讓每寸墻面講述成長故事。現在，讓我們推開教室之門，感受這方寸天地間蓬勃生長的教育生命力!

方寸之間見匠心

班級門口的"文化長廊"是班級的第一張名片，展示著學生特色書畫作品，筆觸間流淌著童真與創意。由學生自主組建的"班級文化講解團"每日輪值，用童言童語向訪客解讀作品背后的故事，既鍛煉表達能力，又深化對班級精神的理解。

七一路校區

孔明路校區

班級文化的布置以圖文并茂的形式展現班級的風采與榜樣力量。同時班級黑板報布置又以“四季童趣”為主題，每周由學生講解員結合節氣詩詞開展"文化小講堂"，融合詩詞、繪畫與手工，讓傳統文化與自然教育通過立體化互動悄然浸潤心田。

十二全校區

鄧禹路校區

細微之處養習慣

“頭正肩平背挺直，一尺一拳一寸距”——朗朗上口的口訣成為學生規范坐姿的“法寶”。教師通過“坐姿小標兵”評選、握筆姿勢兒歌教學，幫助學生養成良好習慣。班級設立“書法展示區”，每周展出優秀習字作品，讓工整書寫成為一種驕傲。

七一路校區

孔明路校區

十二全校區

鄧禹路校區

百花齊放綻風采

教育智慧凝結于細節，文化力量萌發于日常。我校“一班一品”建設工程，既讓每間教室成為訴說教育故事的立體畫卷，更通過“可觸摸的傳統文化、可參與的自主管理、可感知的責任教育”，實現環境育人與文化立人的深度融合，讓每個孩子在專屬文化場域中拔節生長。

七一路校區

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孔明路校區

十二全校區

鄧禹路校區

活力校園展風采

各班學生在方寸教室中展現整齊劃一的肢體語言。同學們將優美的舞蹈動作與音樂節奏巧妙結合，演繹出各具特色的韻律篇章。彰顯了"以美啟智、以體育心"的育人追求，成為班級文化建設中一道流動的風景線。

七一路校區

孔明路校區

十二全校區

鄧禹路校區

本次班級文化展示活動，實現了"一班一景展風采，創意無限潤心田"的育人目標。十五小將持續深化班級文化內涵，堅持德育為首，以文化浸潤滋養學生心靈沃土，讓每一個生命在特色班級的搖籃中綻放獨特光彩，為培養全面發展的新時代好少年奠定堅實基礎。

來源：南陽市第十五小學校

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