姐妹們，晚上好~

前幾天，一位深圳的朋友發(fā)給我一條消息，說理化實(shí)驗(yàn)操作不僅要考試，還要把分?jǐn)?shù)將納入中考總分中，占值12分！

考試時(shí)間就安排在了五月份，采用“現(xiàn)考后評(píng)”的方式。

也就是說，對(duì)物理和化學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅只是理論知識(shí)層面的考察了，還有動(dòng)手實(shí)驗(yàn)操作方面的考察。

這無疑是一項(xiàng)重大的舉措，因?yàn)樯钲诮衲晔?strong>首次將物化實(shí)驗(yàn)操作考試計(jì)入中考總分中，以后也大概率會(huì)延續(xù)這個(gè)趨勢。

因?yàn)槭鞘状渭{入中考考核，很多家長都不知道怎么來準(zhǔn)備，所以這次深圳還發(fā)布了一組理化實(shí)驗(yàn)操作模擬題。

我截取了一小部分，我們一起來看看感受一下形式。

這是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考試要求。

滑動(dòng)

左右滑動(dòng)查看更多題目△

下圖是物理實(shí)驗(yàn)的考試要求。

左右滑動(dòng)查看更多題目△

這個(gè)新聞發(fā)出來后，深圳家長考生圈也炸了，有人說往年都不計(jì)入總分，這不是為難孩子嗎，也有人說幸好早有準(zhǔn)備，計(jì)入總分對(duì)孩子更有利……

可以說一時(shí)眾說紛紜，但對(duì)于此次深圳的舉措，我倒是不感到意外。

因?yàn)樵缜埃瑖揖鸵呀?jīng)發(fā)布了文件，強(qiáng)調(diào)了物化生實(shí)驗(yàn)的重要性。

深圳作為改革先行的試點(diǎn)地，此次將理化實(shí)驗(yàn)操作考試納入中考總分，就是一次先行嘗試。

并且，我相信，在不久的將來，全國各地也都會(huì)紛紛響應(yīng)號(hào)召，將理化實(shí)驗(yàn)操作納入考核中。

這也說明了，只要是在25年之后中考的孩子，很大機(jī)率需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作考試。

如果過去幾年你還沒有意識(shí)到科學(xué)實(shí)操的重要性，那么從今年開始，真的要認(rèn)真想明白。

因?yàn)楹⒆拥膶?shí)驗(yàn)操作練習(xí)，一定要從小學(xué)就抓起！

對(duì)于小學(xué)生而言，科學(xué)課絕不僅僅只是課堂上知道一些知識(shí)點(diǎn)，走馬觀花學(xué)一些理論的東西，更重要的是如何帶孩子沉淀科學(xué)思維，并且提高實(shí)驗(yàn)操作的動(dòng)手、分析能力！

所以一個(gè)幾年前就帶著孩子到處玩科學(xué)、做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、動(dòng)手做科學(xué)分析的老母親，今天就跟你仔細(xì)說說，科學(xué)素養(yǎng)如何從小培養(yǎng)。

01.

科學(xué)是拉分大王

我記得孩子剛上小學(xué)時(shí)，也就是前幾年吧，“科學(xué)”這門學(xué)科離孩子的學(xué)習(xí)生活還很遠(yuǎn)，除了課本上的理論知識(shí)外，實(shí)驗(yàn)操作題也就僅僅只是觀察植物、動(dòng)物以及一些簡單的實(shí)驗(yàn)。

但最近兩年，我猛然發(fā)現(xiàn)，科學(xué)學(xué)科已經(jīng)越來越難了。

就拿去年科學(xué)期末考，雖說是開卷，但孩子考完回來跟我說：“這是在書本上找不到答案的開卷考！”

很多孩子也因?yàn)榇饲皼]有重視過科學(xué)課，并且由于開卷考而大大放松了警惕。

結(jié)果一看到考試題目就傻眼了，因?yàn)檫@些題書上壓根沒有答案！

所以在那次期末考試中，科學(xué)成為了最拉分的一門學(xué)科！

此外，還有一點(diǎn)趨勢我們也得注意到，小學(xué)科學(xué)不僅上難度了，而且還變得很重要！

我看了下，根據(jù)2017年教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的通知，目前科學(xué)考試的考察內(nèi)容主要是物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、地球與宇宙科學(xué)、技術(shù)與工程四大方面。

課程標(biāo)準(zhǔn)文件

也就是說，小學(xué)科學(xué)=初中物理+化學(xué)+生物+實(shí)驗(yàn)實(shí)操。

如果小學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)打好了，那么對(duì)初中階段的物化生是有絕大的幫助的，甚至可以說對(duì)中高考都是有絕好的助力。

物理、化學(xué)和生物重要性在高考中相信就不用多說了吧。即便在中考中，這幾門小科也是極其重要的。

就拿廣州中考來說，物理和化學(xué)各占100分，總分占比24.7%，基本上是接近于四分之一的份量了。

說到這你可能會(huì)說：“

欸，我們城市的小四門（生物、地理、歷史、化學(xué)）已經(jīng)取消了，那這樣是不是就不用學(xué)了呢？

可千萬別！

取消分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)并不意味著不重要，通過等級(jí)的方式來考核孩子的能力，這同樣很重要！

比如北京，雖然說小四門不進(jìn)入中考單進(jìn)入考核分，但要進(jìn)入更好的高中也要拿到A等級(jí)才比較保險(xiǎn)，不然面對(duì)心儀的高中會(huì)增加不低的“落選率”。

02.

新課改下科學(xué)課的考察更靈活

這種靈活不僅體現(xiàn)在題目形式上如題型多樣，還包括了實(shí)操題，還包括了考察知識(shí)點(diǎn)的深度、跨學(xué)科的聯(lián)系能力等等。

我總結(jié)出了以下三點(diǎn)，基本上可以涵蓋了小學(xué)科學(xué)課的考察方向。

• 重實(shí)操

新課標(biāo)在課程理念中提到，科學(xué)課要加強(qiáng)探究實(shí)踐，讓孩子們主動(dòng)參與問題的探究中，動(dòng)手動(dòng)腦。

比如在四年級(jí)下冊(cè)的"電路出故障了"這節(jié)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)是孩子探索檢驗(yàn)故障的原因。

這樣探索如果沒有真實(shí)操作的話，無論是憑借閱讀文字還是憑借想象力，都無法真正的理解，從而無法做出這道題。

還有到了5~6年級(jí)，我們就可以看到孩子的科學(xué)課本上，已經(jīng)有鼓勵(lì)孩子嘗試做太陽能熱水器、木橋、模擬飛船對(duì)接等等內(nèi)容了。

在科學(xué)課中，實(shí)操的部分占比還是很大的，但這也是科學(xué)課的核心。

• 考靈活

考試的題目很靈活，采用一題多問的形式，如果知識(shí)點(diǎn)不夠扎實(shí)的話，那么就很有可能會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向的了，比如下面這些題。

不僅如此，還會(huì)通過知識(shí)點(diǎn)的深入提問，看孩子是可以靈活轉(zhuǎn)變思維。

比如下面這道題，其中給出了兩個(gè)例子，向孩子提問：水到底能夠增大摩擦力還是減小摩擦呢？

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，我們可以看到，只從一個(gè)例子出發(fā)，只能得到一個(gè)片面的答案；而最全面正確的答案，是看到水在不同的情況下，會(huì)對(duì)摩擦力產(chǎn)生不同的效果。

• 現(xiàn)實(shí)題居多

新課標(biāo)明確提出試題也應(yīng)多從身邊的現(xiàn)實(shí)問題中出發(fā)，比如生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護(hù)、自然災(zāi)害等等方面。

比如下面這道題，就是從我們經(jīng)常面對(duì)的生活情境中，向孩子提出關(guān)于液體變化的問題。

因此，從以上三點(diǎn)來看我們也能明白了，新課改下，小時(shí)候的刷題方式已經(jīng)沒有用，從小建立理科思維才是最重要的。

03.

科學(xué)是為數(shù)不多

可以提前通過素質(zhì)積累的學(xué)科

昨天問倆孩子科學(xué)課難不難，倆孩子都異口同聲說不難，我好奇原因，沒想到他們說：平時(shí)積累多，考試就不難了。

想起小時(shí)候帶他們做科學(xué)實(shí)驗(yàn)、看科學(xué)書、搗鼓各種活動(dòng)，一年級(jí)就開始接觸科學(xué)課，后面開放式鼓勵(lì)哥哥弟弟探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)，沒想到這幾年的“無用”如今派上了大用場。

小時(shí)候什么都玩

這是Joshua8歲自建的“房子”

這些年我是如何培養(yǎng)孩子的科學(xué)思維呢？希望這些建議可以對(duì)你也有幫助。

• 幼兒園時(shí)期：多看科普書，多帶孩子去戶外感受生活，增強(qiáng)對(duì)世界的好奇。

像生活中常見的水、小區(qū)里散步會(huì)碰到的花朵樹葉、平時(shí)孩子玩的小球，都可以成為孩子科學(xué)實(shí)踐的素材。

去過很多地方，都不及路邊的落葉、石頭“香”

這個(gè)階段的孩子以陌生的視角來看待世界的萬物，因此會(huì)以觸摸、感受、詢問等方式來了解，十萬個(gè)為什么對(duì)孩子的學(xué)科素養(yǎng)培育很重要。

此外，激發(fā)孩子的好奇心還包括鼓勵(lì)孩子“輸出表達(dá)”。

比如Joshua小時(shí)候觀察樹，他把觀察及調(diào)查的結(jié)果都畫了出來，最后通過展示的方式說出自己的觀察和想法。

而這樣的方式對(duì)孩子來說是持續(xù)提高探索積極性的過程。

• 小學(xué)低年級(jí)：帶孩子去解決問題。從思考到解決問題，到知識(shí)點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)和涉獵，都可以擴(kuò)展孩子看問題的視角

這里推薦大家一個(gè)特別適合用來學(xué)習(xí)科學(xué)的方法——項(xiàng)目制學(xué)習(xí)法。

這種方法不是單一學(xué)科割裂式的學(xué)習(xí)，而是通過整合多學(xué)科知識(shí)，進(jìn)行運(yùn)用和實(shí)踐，從而綜合性地解決一個(gè)一個(gè)系統(tǒng)問題。

因而就特別符合科學(xué)這種“跨學(xué)科”屬性很強(qiáng)的學(xué)科。

孩子做的物理“實(shí)驗(yàn)”

如何“投球”命中率高

• 小學(xué)中年級(jí)：要有意識(shí)地提高對(duì)物理、化學(xué)、生物、實(shí)驗(yàn)等學(xué)科知識(shí)的感知了，結(jié)合校內(nèi)的學(xué)習(xí)，孩子對(duì)物化生有概念后，就可以進(jìn)行初中知識(shí)的鋪墊學(xué)習(xí)了。

但這不是讓孩子拿初中課本學(xué)，而是學(xué)知識(shí)點(diǎn)、學(xué)動(dòng)手操作、學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)比，學(xué)數(shù)據(jù)分析。

這里推薦大家一個(gè)組合拳的學(xué)習(xí)方式：

• 提前學(xué)知識(shí)點(diǎn)可以用洋蔥學(xué)園。

• 學(xué)動(dòng)手操作流程可以通過線上或線下的科學(xué)課。

• 學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)比可以通過線上虛擬實(shí)驗(yàn)，或者線下實(shí)驗(yàn)練習(xí)。

我們家是實(shí)驗(yàn)角的，但能做的實(shí)驗(yàn)相對(duì)比較局限，主要是安全性不好保障。

如果在家里帶孩子做實(shí)驗(yàn)，一定要注意實(shí)驗(yàn)的安全性，上周清明節(jié)廣州出了個(gè)大事故，有孩子因?yàn)樵诩易鰧?shí)驗(yàn)把自己炸傷了，也炸亂了整家。

實(shí)驗(yàn)安全性每年都會(huì)上新聞，現(xiàn)在橙色軟件購物也很便利，但一定要注意防范。

如果覺得實(shí)驗(yàn)器材難找，或者想要保證孩子可以在安全的情況下做實(shí)驗(yàn)，那么就可以試試虛擬實(shí)驗(yàn)室——NB實(shí)驗(yàn)室。

說起虛擬實(shí)驗(yàn)室可能大家有點(diǎn)陌生，但這并不是新事物。虛擬實(shí)驗(yàn)室的風(fēng)潮是20世紀(jì)60年代從美國興起，主要是為了提高教學(xué)效果和保證實(shí)驗(yàn)安全。

在Joshua三四年級(jí)的時(shí)候，就開始在科學(xué)課使用上了虛擬實(shí)驗(yàn)室的APP，這個(gè)方式也打破了科學(xué)課實(shí)驗(yàn)的天花板，任何物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)，都無縫銜接。

虛擬實(shí)驗(yàn)適用性很廣，可以支持很多項(xiàng)目

孩子們可以在線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，甚至是進(jìn)行無法在家中做的復(fù)雜、有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)。

對(duì)初高中階段的孩子也適用嗎？

當(dāng)然適用！

NB實(shí)驗(yàn)室支持從小學(xué)到高中的科學(xué)課，包含物理、化學(xué)、生物等等，還是蠻全面的！

非常適合興趣濃厚，且想要深入學(xué)科學(xué)的孩子。大家可以在應(yīng)用商城下載體驗(yàn)一下。

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04.

從家長角度

我們可以做什么呢？

我自己是文科生，但我覺得無論家長懂不懂科學(xué)，都可以做好孩子的科學(xué)啟蒙。

我們可以成為孩子科學(xué)思維的引路人，讓孩子把科學(xué)思維思考方式植入到自己的生活方式中——

• 帶孩子學(xué)會(huì)去看。引領(lǐng)孩子去發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)現(xiàn)象，激發(fā)孩子的好奇心。

• 帶孩子學(xué)會(huì)去問。鼓勵(lì)孩子積極提問，會(huì)提問比知道答案更重要，因?yàn)樘釂柧褪呛⒆影l(fā)現(xiàn)問題所在，是探索欲的根源。

• 帶孩子學(xué)會(huì)去想。鼓勵(lì)孩子去思考、去探究，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)科學(xué)思考，批判性思維。

總之，方法永遠(yuǎn)都比問題多。

關(guān)鍵是我們能否鼓勵(lì)孩子去積極探究問題、思考問題，去通過查找資料、做實(shí)驗(yàn)探究的方式，去驗(yàn)證一個(gè)問題，最后得出自己的答案。

這些過程便可以讓孩子形成思考問題的方式，并且成為自己生活中可貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

現(xiàn)在全球局勢撲所迷離，相信你也能感覺到，國家對(duì)新科技人才的渴望是如此之強(qiáng)烈，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，在孩子還小的時(shí)候，越是走穩(wěn)、走對(duì)、走踏實(shí)，后面的發(fā)展空間越大。

死記硬背的時(shí)代真的，真的已經(jīng)過去了！

接下來的日子里，不妨試試像科學(xué)家一樣思考，和孩子一起享受科學(xué)探索的純粹和有趣，比如，通過實(shí)驗(yàn)而不是死記硬背的方式來學(xué)科學(xué)、物理、化學(xué)或生物？

好啦，今天關(guān)于科學(xué)的學(xué)習(xí)心得就分享到這里。如果大家還有其他關(guān)于科學(xué)等理科學(xué)習(xí)上的煩惱，也可以在評(píng)論區(qū)里告訴我，我來幫大家解答。

我們明天見，yours，萌芽~

End

二胎媽媽坦白局：佛系老二竟然是……黑馬