在教育改革持續深入推進的時代浪潮中，聊城市東阿縣第一中學堅守 “以人為本，共享美好” 的理念，積極投身 “教聯體” 建設。學校以促進中小學生健康快樂成長為核心使命，充分發揮自身引領作用，深度整合區域內各類優質資源，通過一系列創新舉措，全力打造更優質的教育環境，推動教育事業邁向高質量發展的新征程。這一過程中，聊城市東阿縣第一中學獨特的校園文化貫穿始終，為 “教聯體” 活動注入了強大的精神動力與文化內涵。

一、醫教共促：守護生命成長，踐行一中使命

“讓每一個人的生命在生活中生動地生長” 是聊城市東阿縣第一中學的使命，在醫教共促的 “教聯體” 活動中，這一使命得到了切實地體現。學校與當地醫療機構緊密合作，構建起全方位的醫教共促模式，致力于守護學生的身心健康，為學生的成長筑牢根基。

學校定期邀請專業醫生走進校園，開展豐富多樣的健康知識講座。在流感高發季，醫生詳細講解流感的傳播途徑、預防方法，用通俗易懂的語言和生動的案例，讓學生們深刻認識到健康的重要性，提高他們的健康意識和自我保護能力。這些講座不僅傳授知識，更引導學生養成良好的生活習慣，如勤洗手、保持室內通風等，將健康理念融入日常生活。

學校設立薔薇心理咨詢室，與專業心理醫療機構合作，為學生提供專業的心理咨詢和輔導服務。心理醫生定期坐診，耐心傾聽學生的心聲，幫助他們解決學習壓力、人際關系等方面的心理問題。在咨詢過程中，心理醫生遵循 “以人為本” 的原則，尊重學生的個性差異，采用個性化的輔導方法，幫助學生樹立積極的心態，培養堅韌的意志品質。這種醫教共促的方式，讓學生們能夠及時獲得專業的健康指導和心理支持，以更加積極的狀態投入學習和生活，實現生命的生動生長。

二、館校協同：拓寬知識視野，追求一中愿景

東阿一中的愿景是成為 “一座群星閃耀的教育堂”“一幅和諧美好的教育山水畫”，館校協同活動正是實現這一愿景的重要途徑。學校與各類場館攜手合作，為學生打開了一扇通往知識殿堂的新大門，拓寬了學生的知識視野，助力學生在知識的海洋中閃耀光芒。

與博物館合作，學校組織學生參觀歷史文物展覽。在參觀過程中，博物館講解員詳細介紹文物背后的故事和歷史背景，學生們仿佛穿越時空，與歷史對話。通過欣賞古老的文物，學生們深刻感受歷史文化的魅力，增強對歷史知識的理解。這種沉浸式的學習體驗，不僅豐富了學生的知識儲備，更激發了他們對歷史文化的熱愛，培養了學生的文化素養和民族自豪感，為打造教育殿堂增添了文化底蘊。

學校還與科技館攜手開展科普教育活動。科技館內先進的科技展品和互動體驗設施，激發了學生對科學的興趣和探索欲望。學生們在科技館里親自動手操作實驗，了解科學原理，培養創新思維和實踐能力。在這個過程中，學生們體驗到科學的神奇與魅力，感受到創新的樂趣，為實現 “群星閃耀” 的愿景提供了科技動力。館校協同活動營造了和諧美好的教育氛圍，宛如一幅生動的教育山水畫，讓學生在知識的滋養下茁壯成長。

三、體教互融：促進全面發展，弘揚一中風氣

“團結、緊張、嚴肅、活潑” 的校園風氣在體教互融的 “教聯體” 活動中得到了充分弘揚。學校與體育機構合作，將體育教育與學校教育深度融合，促進學生全面發展。

學校加強體育課程建設，豐富體育教學內容。除了傳統的體育項目，還引入了攀巖、射箭等新興體育項目，滿足學生多樣化的體育需求。在體育課堂上，學生們積極參與各項運動，展現出團結協作、勇于挑戰的精神風貌。老師嚴謹教學，認真指導學生掌握運動技巧，培養學生的運動習慣和健康意識，體現了 “嚴肅” 的教學態度。

學校積極組織各類體育比賽，如校園運動會、籃球比賽、足球比賽等，為學生提供展示自我的平臺。在比賽中，學生們為了團隊榮譽團結一心，奮力拼搏，培養了團隊合作精神和競爭意識。賽場上，他們緊張有序地應對挑戰，展現出積極向上的精神狀態。而比賽之余，學生們相互交流、相互學習，營造了活潑的校園氛圍。通過體教互融，學生們不僅增強了體質，還在體育活動中鍛煉了意志品質，實現了全面發展。

四、家校互動：凝聚教育合力，秉持一中理念

“以人為本，共享美好” 的理念在家校互動的 “教聯體” 活動中得到了充分貫徹。家庭是學生成長的第一課堂，聊城市東阿縣第一中學高度重視家校互動，通過多種方式凝聚教育合力，共同助力學生成長。

學校成立 “和美” 家校教育共同體，定期舉辦家長會、家長開放日等活動，讓家長走進校園，了解學生的學習生活情況，參與學校的教育教學管理。在家長會上，學校領導和教師與家長真誠溝通，分享學生的學習成果和成長進步，傾聽家長的意見和建議，共同探討教育方法和策略。家長開放日活動中，家長們走進課堂，親身體驗教師的教學過程，感受學校的教育氛圍，增進了對學校教育的理解和支持。

學校還開發了一系列家庭教育課程，邀請專家和優秀家長分享教育經驗，幫助家長提升教育理念和方法。通過親子活動、感恩教育等，增進親子關系，營造良好的家庭氛圍。在親子活動中，家長和孩子共同參與，加強了溝通與交流，增進了彼此的感情。感恩教育活動讓學生學會感恩父母、感恩老師、感恩社會，傳承了中華民族的傳統美德。家校互動使學校教育和家庭教育緊密結合，形成強大的教育合力，讓學生在 “以人為本，共享美好” 的教育環境中茁壯成長。

五、社教同頻：豐富社會實踐，培養一中氣質

“積極心態提一中士氣；沉著冷靜樹一中大氣；敢于亮劍展一中霸氣；高考必勝揚一中志氣”，這種獨特的一中氣質在社教同頻的 “教聯體” 活動中得到了培養和彰顯。學校積極與社會機構合作，開展豐富多彩的社教同頻活動，讓學生走出校園，在社會實踐中鍛煉能力，豐富人生閱歷。

學校組織學生參與社區志愿服務，如關愛孤寡老人、環保公益活動等，培養學生的社會責任感和奉獻精神。學生們走進社區，為孤寡老人打掃衛生、陪他們聊天，給老人們帶去溫暖和關愛。在這個過程中，學生們學會關愛他人，增強了社會責任感，以積極的心態為社會貢獻自己的力量，提升了一中士氣。面對活動中可能遇到的困難和挑戰，學生們沉著冷靜應對，展現出大氣的風范。

學校還與企業合作，開展職業體驗活動。讓學生走進工廠、企業，了解不同職業的工作內容和要求，幫助學生樹立正確的職業觀和人生觀。在職業體驗中，學生們敢于嘗試新事物，勇于挑戰自我，展現出一中霸氣。通過這些活動，學生們對未來有了更清晰的規劃，為實現自己的人生目標努力奮斗，揚起了一中志氣。社教同頻活動讓學生在社會實踐中鍛煉了能力，豐富了人生閱歷，培養了一中獨特的氣質。

六、警校同步：保障校園安全，強化一中責任

“善良為根、誠信為本、責任是山、感恩是海”，聊城市東阿縣第一中學始終將責任意識貫穿于各項工作中，在警校同步的 “教聯體” 活動中，這一理念得到了有力強化。校園安全是學生成長的重要保障，聊城市東阿縣第一中學與公安機關建立警校同步機制，全力保障校園安全穩定。

交警定期到學校開展交通安全知識講座，教導學生遵守交通規則，提高交通安全意識。組織交通安全演練，讓學生在實踐中掌握正確的交通安全技能。在講座和演練中，交警們認真負責，耐心講解，學生們積極參與，認真學習，體現了聊城市東阿縣第一中學師生對安全責任的重視。

學校還與派出所合作，加強校園周邊環境治理，維護校園安全秩序。民警定期巡邏，排查安全隱患，為學生創造安全的學習環境。學校積極配合公安機關的工作，加強校園安全管理，落實安全責任制度，確保校園安全無事故。警校同步為學生的成長保駕護航，讓學生在安全穩定的校園環境中安心學習，強化了學校和師生的責任意識。

“教聯體” 建設為學校、教師、學生帶來了新變化、新氣象，讓學生在和諧合作、共享美好的教育環境中健康快樂成長。未來，聊城市東阿縣第一中學將繼續深化 “教聯體” 建設，不斷探索創新，將聊城市東阿縣第一中學文化深度融入教育教學的各個環節，為教育事業的發展貢獻更多力量，讓每一個學生都能在這片教育的沃土上實現自己的夢想，綻放出絢麗的光彩。

聲明

本文來 源于聊城市東阿縣第一中學。以 上圖 文，貴在分享，版權 歸原作者及原出處所有，內容僅為作者觀點，并不代表本公 眾號立場。如涉及版權等問題，請及時與我們聯系。

本文編輯：鐵扇公主

責任編輯：林美妮

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