4月6日下午1點半，廣州荔灣區某居民樓里突然“轟”的一聲巨響，整棟樓都跟著震了一下。業主群里瞬間炸鍋：“我還以為地震了！”“哪家煤氣炸了？”

等消防車和救護車趕到現場，人們才知道：15歲的初二學生小林（化名）在家偷偷做化學實驗，結果操作失誤引發爆炸。醫護人員拍下的畫面里，他滿臉是血，衣服被炸得破破爛爛，眼睛和肚子傷得最重，好在搶救后保住了命。

追問細節。試劑哪來的？應急管理局只確認了“在家做實驗”，但沒公布具體材料。家長是否知情？網傳鄰居透露小林父母平時忙工作，孩子常一個人在家鼓搗瓶瓶罐罐，當時家里只有一位老人。學校教過化學嗎？教育局回復初二還沒開化學課，小林純屬“自學成才”。

網友吵翻了，該罵孩子作死，還是夸他有勇氣？支持派：“我小時候也拿潔廁靈+84消毒液制氯氣，現在成了化工工程師！不能因噎廢食！”反對派：“在居民樓玩爆炸物就是害人害己！家長監護失職必須重罰！”神評論：“建議學校考試加一道題：在家做實驗炸了樓，該打120還是119？”

但家庭畢竟不是專業實驗室，孩子偷偷在家做實驗，家長真攔得住嗎？

2013年8月，山東某地15歲少年小齊中考后在家中做實驗，炸壞了家里的玻璃，嚇壞鄰居，所幸自己沒有受傷。2022年6月，臺灣省桃園市一18歲高中畢業生在家做實驗引發爆炸，家里的窗框都被炸到一樓，自己受傷。類似案例表明，青少年的好奇心，家長攔不住。

學校能否滿足學生的好奇心？非常遺憾，不少學校實驗課還在“紙上談兵”，初中課本上有教學生制取氧氣，但很多學校怕出事，連酒精燈都不敢讓學生點。結果就是：學生理論考滿分，實操連試管都不會洗。小林這類“野路子”反而更敢動手。

買化學試劑容易嗎？很不幸，唾手可得，筆者在某電商平臺搜“硝酸銨”，就有兩家店鋪，標著“實驗試劑”“實驗科研”。不需要任何資質證明，就可以下單購買。

130多年前，諾貝爾在自家后院研究炸藥炸死親弟弟，但那時可沒有15層居民樓。現在孩子想做實驗，要么冒著炸家的風險，要么只能看視頻過癮。怎么辦？

當然不能因噎廢食，出了幾次事故就不讓孩子探索。教育部都在出臺文件，鼓勵中小學積極開展科學教育，未來也需要更多的創新性人才，家長也要看到實驗對培養孩子理工科素養的重要性，積極支持。

其實，真正的科學實驗，只要使用符合標準的器材，按照規范操作，出安全問題的概率很小。按照這個思路操作，還是可以給孩子們一個較好的實驗環境。

解決孩子們做實驗難題的，首當其沖應該是學校，學校在開齊開足實驗課程的同時，還可以利用課后服務時間，滿足孩子們探索的需求。青少年宮、科技館可以在節假日時間對中小學生開放。

如果還有孩子愿意在家里做實驗，建議請老師列出危險實驗清單，由家長掌握。家長網購實驗器材時，盡量和老師取得聯系，把好實驗器材關。孩子在做實驗時，家長最好參與或旁觀，做好各種監護措施。

當求知本能與安全保障形成制度性共振，少年們的探索能量自會流向安全的河道：學校需讓實驗室成為科學啟蒙的主戰場，科技館青少年宮可以作為節假日補充，家長要化身探索路上的同行者。畢竟，創新人才培養不是用禁令筑起玻璃罩，而是該用規范托起火種，這才是教育對創新火種最好的守護方式。

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