最近，我拜訪了一位“港味”濃郁的教育大咖， 陳兆鏗校長。陳校的履歷可是相當豐富：

香港中文大學文學碩士（學校改進及領導）及教育碩士，在香港教育局服務多年，層

任課程發展處課程主任、素質保證科高級學校主任；

期間獲委派出席多個國際學術機構學習評估會議，包括英國劍橋大學及美國測評中心（ETS）；

曾于香港東華三院，擔任旗下15間小學、5間中學的校董，負責管理學校；

曾于香港考試及評核局，擔任評核質素保證平臺顧問（AQP）；

香港浸會大學教育碩士導師及校長班導師；

現在，他的身份是廣州市愛莎文華高中（DSE方向）副校長。

我向他了解了很多香港教育的資訊，以及DSE的方方面面。我們全程用粵語交流，陳校毫無架子且港味十足——如果是約在某個香港茶餐廳，那股子港味就太對了。

毫無架子的陳校

先透個底， 荔灣愛莎學校教學成果展暨課程體驗日將在4月12日舉行，想深入了解這所學校的家長，可以掃描下方二維碼預約。

下面，順著和陳校交流的內容，來展開聊聊我眼中的港籍考生升學選擇。

眾所周知，港澳臺聯考以及香港中學文憑考試（DSE），是港籍學生的兩個重要升學途徑。

港澳臺聯考曾經被認為是“有手就行”的超級捷徑，但近年來報考人數激增。2022年僅5000出頭，短短兩年即翻倍破萬，今年的預報名人數更增加至1.25萬。學位，尤其是名校學位增速遠遠趕不上人數的增加。

另一方面，DSE考試人數從2014年起一直呈現下降趨勢，于2022年才止跌回升。

注：2025年，DSE總報考人數為55432人，較去年增加9.8%。有媒體推測，

2025 年總體內地 DSE 考生的人數應該在2500至2600人左右，比去年約有1000~1100人的增長。

從升學角度考慮，聯考競爭激勵程度正在大幅加劇，哪怕你的目標是國內名牌大學，只要具備不錯的英語水平，DSE顯然有優勢，更不要說升學目標瞄準港澳地區或國外大學的家庭了。

選擇國內高考方向的廣州學生，初升高的時候要面對的是相對復雜的升學規則，以及超過150所學校紛繁復雜的選擇。與此不同是，選擇DSE廣州地區考生，一直以來不過就是在少數幾所學校里面進行篩選。

近幾年，隨著DSE課程的需求越來越多，廣州本地也出現了不少開設DSE課程的學校，大家在選擇的時候可以有更多的對比空間。

如果你問我，選DSE學校最重要的是什么，我會回答你：專業性強。要知道，這是一個源于香港的課程和考試，一所開設DSE課程的學校，當然應該有濃厚的香港元素。大至領導團隊的教學背景，整個教學團隊的教學支持，小到每一位老師的學歷和工作背景，教材教輔的選擇，師生的日常教學與生活等。

愛莎文華高中就是這么一所DSE新貴學校。

除了資深校長外，教學支持方面，愛莎文華高中已和香港優才(楊殷有娣)書院（G.T(Ellen Yeung) College，簡稱“優才書院”）簽約締結為友好姊妹學校，兩校在教學資源共享、師資發展合作、文化交流融合、升學通道拓寬等方面強強聯合。

注：優才書院是香港本地一所全日制一條龍的

BAND1A直資學校

，同時開設DSE及IB雙軌課程。優才書院近年DSE考生中87.9%達到了大學錄取線(全港平均42.1%)，為全港的2.1倍；

（5級為DSE考試成績中的最高等級）。

優才書院不僅DSE升學成績亮眼，更是

。每年都有不少學生升讀世界及香港的頂級大學，師生共同享有全球頂配教育資源，是香港一位難求的名校之一。

這個姊妹學校，可不僅僅是掛個名而已，二者的交流相當頻繁。就在上個月， 荔灣愛莎HKDSE課程項目迎來一場跨越珠江的教育對話。來自香港優才學校的精英教師團隊，帶著豐富的HKDSE課程經驗，與學校HKDSE課程項目師生展開為期一周的深度教學交流。

據了解，不少開設DSE課程的學校，其教材和教輔資料對DSE考試的適配程度并不高，或者不是香港學生正在使用的一線資料。香港教材出版商有很多，不同的書局也有不同的配套資料和練習，有些資料和配套甚至不會配齊給學校。

和陳校的交流中，他不斷強調英語在DSE考試中無可替代的重要性。為此，愛莎DSE課程采取了一系列的措施，來保證學生英語能夠過關。

比如，學校會定期組織全體學生參加雅思考試，以監測學生真實的英語水平，用雅思6.5分對標DSE及格線。

比如，DSE英語課程由外籍教師與專業教研團隊聯合研發，采用"分層教學+語言測評"模式，通過以下維度全面提升學生語言能力：

權威課程認證：英語教學體系通過雅思全球學術標準認證，實現語言培養與國際高等教育接軌。

動態能力評估：建立個性化語言檔案，定期開展階段性診斷，實施差異化提升方案。

學術應用導向：將批判性思維與文化理解融入教學，強化學術英語與日常應用的有機結合。

廣州市愛莎文華高中榮獲雅思考試主辦方——英國文化教育協會的官方認證，正式被授予“雅思示范中學”的稱號。

比如，學校于8月份就會提前對新一屆學生開展英語培訓。 為了幫助學生為DSE課程的學習做好充分的準備，學校還特別設立了DSE銜接班，招收初中學生，提前打好基礎。

綜上，一個“含港量”濃厚的團隊，對DSE課程項目來說是多么重要。

除此之外，愛莎的DSE課程團隊，還邀請了一位特級教師坐鎮，擔任物理老師兼教學主任一職——他就是黎鵬老師。

黎鵬老師畢業于湖北大學物理教育專業，是湖北省物理特級教師、正高級教師。他曾任武漢市第十一中學物理教研組長，并獲評湖北省骨干教師、武漢市政府津貼專家、全國優秀科技教師、武漢市教育學會中學物理專業委員會副理事長、長江日報公益名師團物理名師、武漢市職工創新工作室創新名師、武漢市課程改革專家組成員等重要榮譽和職務。此外，他還是湖北大學專業學位碩士研究生導師，并連續三屆擔任武漢市硚口區物理首席教師。

在物理教學方面，黎老師曾參與人教社物理課程教材研究所“高中課程必修系列習題配置可行性研究”項目，并在高三教學領域積累了20余年豐富經驗。他所執教的班級已有23名學生考入清華大學、北京大學；指導學生在物理及科技競賽中獲得全國一、二等獎70余次，省級一等獎120余次；此外，他所輔導的學生累計獲得實用新型專利1000余項。

看完以上這些，我就不難理解，為什么愛莎文華高中的DSE課程成立的時間不長，這個領域“初出茅廬”，去年卻得到了非常多優質學生和家庭的青睞。

有多優秀？請看VCR！

目前DSE高一年級開設兩個班，重點班學生均分在700分以上。據學校預測，目前這個班級24名學生中，多達20人有望沖擊“港前三”（香港大學、香港中文大學、香港科技大學）。

不少家庭在對比了市內其他開設DSE課程的學校后，毅然選擇了愛莎。我想，其IBDP+DSE全人教育理念，會是一大因素。

愛莎的全人教育理念，強調學生的全面發展，注重智力、情感、體魄、社交等多維度的培養，同時融入科技創新、跨文化融合和個性化教學。

本身就具備濃厚國際教育背景的愛莎國際教育集團，在這方面有天然的優勢。學校為學生精心打造了多元化的輔助與選修課程體系，涵蓋馬術、高爾夫、網球、音樂與藝術欣賞、社交禮儀、演講技巧、粵語文化、辯論技巧、財商教育、科創STEM課程、香港新聞研讀、樂隊與舞蹈社團等等。

愛莎荔灣HKDSE課程項目的7位參賽學生在備受矚目的阿思丹模擬商業挑戰賽中表現出色，共斬獲7項大獎，并憑借卓越的表現榮獲銀牌。

愛莎荔灣HKDSE課程項目豐富多彩的課外活動課（CCA）中，高爾夫球課以其獨特的魅力和教育價值，深受學生們的喜愛。

在我的文章里頭，對愛莎荔灣的介紹簡直不要太多，其硬件環境之優美，課外活動之豐富，相信已無需贅述。

有人說，愛莎荔灣哪哪都好，就是學費不便宜啊。我覺得吧，一分錢一分貨，你又能夠去哪里找一所能提供這種資源的學校呢。更何況，DSE方向也是有公費班的哦！具體優惠方案和條件歡迎到校咨詢！

不管你是否應屆初三學生家長，只要未來打算走的是DSE升學路線，在考慮學校的時候，不妨多作對比，至少應該來愛莎荔灣一趟，相信你會不虛此行。

除DSE方向外，屆時一同開放的還包括國際高中、國際初中、國際小學、國內高中和櫻花實驗班（日本留學方向）、愛莎國際學苑藝創中心（涵蓋藝術與設計、音樂和科創三大項目）歡迎前來體驗！