在人工智能工具深度融入職場(chǎng)的時(shí)代背景下，近日，延吉樂業(yè)空間以“AI賦能未來”為主題舉辦了“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”2025年全國(guó)城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場(chǎng)活動(dòng)暨樂業(yè)楊浦“一圈、雙鏈、N+服務(wù)”促進(jìn)就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦人工智能技術(shù)應(yīng)用，通過專項(xiàng)培訓(xùn)幫助求職者掌握智能辦公技能，開啟智慧就業(yè)新篇章。

作為上海市人力資源和社會(huì)保障局特聘就業(yè)服務(wù)專家，葛煜老師以“實(shí)戰(zhàn)+互動(dòng)”的創(chuàng)新教學(xué)模式，依托“通義”AI軟件構(gòu)建沉浸式學(xué)習(xí)場(chǎng)景。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，專家團(tuán)隊(duì)通過“雙端聯(lián)動(dòng)”教學(xué)法，在電腦端與手機(jī)端同步演示三大核心應(yīng)用場(chǎng)景：智能文稿修改、自動(dòng)化報(bào)表生成、會(huì)議紀(jì)要智能提煉。

“我們不僅要讓學(xué)員看懂AI的操作界面，更要理解人機(jī)協(xié)作的底層邏輯。”葛煜在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)，通過深入剖析智能工具的算法原理，幫助學(xué)員建立“需求分析-指令優(yōu)化-結(jié)果修正”的完整工作閉環(huán)。

培訓(xùn)采取“案例驅(qū)動(dòng)+場(chǎng)景模擬”的創(chuàng)新模式，教學(xué)團(tuán)隊(duì)深入學(xué)員群體開展個(gè)性化指導(dǎo)。在智能報(bào)表制作環(huán)節(jié)，專家以某企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告為案例，演示如何通過自然語(yǔ)言指令實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)清洗、可視化呈現(xiàn)與趨勢(shì)預(yù)測(cè)的自動(dòng)化處理。這種“理論講解-實(shí)操演練-成果展示”的三段式教學(xué)法，幫助大多數(shù)參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)完成了從基礎(chǔ)認(rèn)知到實(shí)踐應(yīng)用的跨越。

參訓(xùn)學(xué)員丁先生在實(shí)踐環(huán)節(jié)成功運(yùn)用AI工具完成會(huì)議紀(jì)要優(yōu)化，他感慨道：“以前總覺得AI是遙不可及的黑科技，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)它就像智能辦公助手。這場(chǎng)培訓(xùn)不僅解開了技術(shù)迷霧，更讓我們看清了職業(yè)發(fā)展的新賽道。”現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研顯示，大部分學(xué)員通過培訓(xùn)建立起系統(tǒng)的AI辦公思維框架，不少學(xué)員當(dāng)場(chǎng)完成了個(gè)人職業(yè)能力升級(jí)規(guī)劃。

延吉樂業(yè)空間負(fù)責(zé)人表示，本次培訓(xùn)標(biāo)志著“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”正式進(jìn)入3.0智慧服務(wù)時(shí)代，將持續(xù)開展各類就業(yè)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)專題活動(dòng)，通過各種方式幫助各類求職群體提升綜合能力，提高求職能力，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)，助力求職者實(shí)現(xiàn)從“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力”到“職業(yè)發(fā)展力”的質(zhì)的飛躍。

文字 |沈瑩

圖片 |沈瑩

編輯 |奚宇軒

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