2025年，廣東以色列理工學院（以下簡稱“廣以”）第五屆本科畢業生即將踏上新的征程，廣以推出2025屆本科畢業生系列專訪，分享學子們關于熱愛、堅持與蛻變的閃光時刻，記錄他們如何以奮斗為筆，繪就屬于自己的星辰大海。

從聽不懂課、頻頻掛科，到直博錄取，劉小奇在廣以書寫了屬于自己的“翻盤”劇本。在飽嘗困難與挫敗滋味的數學求索路上，“放慢腳步、專注科研”是他的答案之書，幾年沉淀換來的破土生長，終在更廣闊的天地中開花結果。

心態轉變：“不懂得取舍，就會得不償失”

“我是一個比較沒有數學天賦的人，”劉小奇多次表示，“不太具備把抽象的東西具象化的能力。”進入大學，他發現高中時訓練出的計算能力不再“通行”。聽不懂的數學課堂，伴隨著接踵而至的考試不及格和強制性課程，一度讓他陷入焦灼。“我越想把學分趕上去，就越要報很多課。”劉小奇回憶起自己大二時的狀態，“但得到的結果卻是相反的，因為我每門課都學不扎實，掛科就更多。”

為了打破這種惡性循壞，他決定放慢腳步，將目標調整為5年畢業。“這是最大的思維轉變，”他笑笑，“退一步海闊天空。過了那一階段，我的心態就穩了。”自那時起，他不再擔憂延期畢業，開始以坦然的心態接受大學多上一年的捶打，學不好的課就重修，難以突破的研究就多磨，消化不了的知識就多問，一點一點積累，在穩扎穩打中“靜待花開”。

“雖然過程比較曲折，但結果是好的。”當修了四次的群論從59提高到100分，當每個學期的績點一格格爬升，當直博碩士錄取紛至沓來，曾經被迫延長的賽道，也成了助力他加速奔跑的最佳輔助。“沒有多上的這一年，我是肯定不可能獲得這些錄取的,”他常慶幸自己當初的選擇，“最重要的就是沉下心來，不要浮躁。不懂得取舍，就會得不償失。”

劉小奇曾擔任廣以第三屆學生會主席

科研之路：“它的成就感來得慢，也來得大”

如愿的申請結果，除了有扎實的學業成績托底，更得益于劉小奇早早積累的科研履歷。大一暑假，他便申請進入物理系副教授Khadga Karki的課題組，并在大二上正式入組。“雖然我不是物理專業的，但是我會寫程序，”劉小奇解釋，“可以給實驗室里機器做二次開發，利用編程提升做實驗的效率。”

一次次實驗的思考與驗證，帶來了專業所學落到實處的成就感，也提升了劉小奇在信號處理和算法優化方面的能力。2023年初，他與團隊成員通力合作，在研究中利用C/C++和圖形用戶界面開發實驗設備，優化測量效率，最終以第三作者的身份發表論文于高水平SCI期刊ACS Photonics（IF：6.5）。

劉小奇與課題組成員，右一為廣以副教授KhadgaKarki

進入大四，為了拓展在計算機領域的研究經驗，劉小奇選修了“計算機科學項目”課程，并在Guillermo Morales-Luna教授的指導下，開展了與理論計算機科學相關的項目，也找到了更為精準、也更符合自身興趣的密碼學研究方向。項目結束后，他主動爭取機會，詢問教授是否有其他科研項目可以參與，表示不計學分也愿意投入其中，最終順利加入教授課題組。

當Cryptography期刊（JCR Q2）的錄用通知落入郵箱，劉小奇也迎來本科階段首篇以第一作者身份發表的SCI文章。該研究歷時半年，基于切比雪夫多項式的編碼框架，深入探究其常見攻擊的有效性，以及攻擊在特定情況下的失效原因，并調整了框架參數，從而提升了該系統的魯棒性。項目中積累的實戰經驗，也成為他獲得博士錄取的“決勝關鍵”。

“科研是一個需要沉下心來做的事情，不能急于求成。它的成就感來得慢，也來得大。”在劉小奇眼中，科研成果以月或以年計，“等待”是常態，“無果”更是家常便飯。只有耐住性子，保持專注，才有可能水到渠成。（中國教育新聞網記者 焦小新）

作者：焦小新