陽(yáng)光訊（記者 梁永飛 通訊員 朱暗）為了深入貫徹新課標(biāo)的教學(xué)精神，推動(dòng)課堂改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，2025年3月28日上午，西安市未央?yún)^(qū)三官?gòu)R小學(xué)綜合組開(kāi)展了實(shí)踐課活動(dòng)。在朱老師精彩的音樂(lè)課堂上，四年級(jí)的同學(xué)們踏入了《彼得與狼》的奇妙音樂(lè)世界，展開(kāi)了一場(chǎng)充滿趣味與收獲的音樂(lè)之旅。

課堂展示

《彼得與狼》是一首經(jīng)典的音樂(lè)童話作品，它將不同樂(lè)器的音色與故事中的角色巧妙對(duì)應(yīng)。課堂伊始，師生問(wèn)好歌為輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍拉開(kāi)序幕。隨后，朱老師向?qū)W生詳細(xì)介紹了《彼得與狼》中各角色與樂(lè)器的對(duì)應(yīng)關(guān)系，為后續(xù)欣賞樂(lè)曲奠定基礎(chǔ)。

欣賞環(huán)節(jié)，學(xué)生們初次聆聽(tīng)樂(lè)曲，感受其獨(dú)特的表現(xiàn)方法，思考樂(lè)器與角色匹配的依據(jù)。如定音鼓模擬獵人槍聲，生動(dòng)的音效讓學(xué)生們仿佛身臨其境。當(dāng)遇到相似樂(lè)器難以分辨的情況時(shí)，老師及時(shí)出示圖片并播放聲響，幫助學(xué)生輕松區(qū)分。再次聆聽(tīng)時(shí)，學(xué)生們專注感受不同風(fēng)格的表現(xiàn)形式，細(xì)致分辨樂(lè)器特點(diǎn)，并通過(guò)分角色完成作業(yè)單來(lái)深入理解音樂(lè)人物，課堂參與度極高。

本次音樂(lè)課以合唱法、欣賞法為主，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)辨樂(lè)器音色、講述故事情節(jié)，還引導(dǎo)他們感受外國(guó)兒童的童年生活。課后，學(xué)生通過(guò)欣賞不同版本的《彼得與狼》，進(jìn)一步拓展音樂(lè)視野。

課后，綜合組教師展開(kāi)了深入的評(píng)課研討。大家對(duì)朱老師的課堂給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為該課程設(shè)計(jì)新穎、生動(dòng)有趣，成功地將音樂(lè)知識(shí)與故事情節(jié)相結(jié)合，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，教師們也提出了一些寶貴的建議，如在教學(xué)過(guò)程中可以進(jìn)一步增加學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節(jié)；在欣賞不同版本的《彼得與狼》時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較分析，培養(yǎng)他們的批判性思維能力等。

通過(guò)本次實(shí)踐課，學(xué)生們?cè)谝魳?lè)的海洋中暢游，提升了音樂(lè)素養(yǎng)，培養(yǎng)了對(duì)多元音樂(lè)文化的理解與熱愛(ài)。相信在未來(lái)的音樂(lè)學(xué)習(xí)中，他們將繼續(xù)探索，收獲更多成長(zhǎng)。本次實(shí)踐課，也為教師能力提升搭建了廣闊平臺(tái)。教師的備課、課堂教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生、創(chuàng)新教學(xué)等能力得到顯著增強(qiáng)。今后，綜合組教師將繼續(xù)提升自己的教育教學(xué)水平，在這種良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中，遇見(jiàn)更加美好的自己。