天津
這一刻，非遺“活了”！
非物質文化遺產作為寶貴的民間文化財富，有著重要的意義和價值。為了讓課本上的非遺知識“活”起來，讓更多學生從小認識非遺、了解非遺，培養他們的文化自信和民族自豪感，日前，靜海區子牙鎮子牙小學開展“非遺文化進校園”活動，以課堂教學和社團活動等多種方式為依托，推進非遺文化傳承與實踐。
來到子牙小學，學生們正在老師的帶領下學習藏戲的知識。據了解，非遺進校園靈感的產生，源自六年級下學期的一篇語文課文——《藏戲》。結合課文內容，老師從藏戲的起源、面具、舞臺形式和演出方式等方面進行介紹，讓學生們了解藏戲，感受其折射出的地域文化特色。在了解藏戲之后，大家還在社團活動中自己動手制作藏戲面具，體驗其中蘊含的藝術魅力。
此外，學校還開設了剪紙、拓印、書法繪畫、布藝等活動社團，讓課本中的非遺文化在這一刻“活”了起來。
“完成作品的那一刻，我深深地被這門藝術的魅力所折服。拓印不僅是技藝的展現，更是一種文化傳承，讓我體會了從無到有的創造樂趣，也讓我對非物質文化遺產有了更深的認識和敬意。今后，我們將盡力去保護非遺、傳承非遺。”子牙鎮子牙小學學生徐可說。
依托教材、整合資源，創編學生感興趣的非遺課程，多角度、全方位地落實教材內容，通過各項活動，子牙小學將非遺技藝融入課堂、社團，培養學生對非遺的興趣和熱愛，為非遺傳承注入了新活力，也讓傳統文化在校園里煥發出了勃勃生機。
“我們把非遺文化融入課堂、社團，不僅讓學生們近距離接觸了傳統技藝，更讓他們在實踐中感受到了中華文化的深厚底蘊。通過親身體驗，學生們對非遺文化有了更深刻的理解與認同，這也激發了他們的傳承意識。今后，學校將繼續開展此類活動，讓非遺文化在校園里煥發出新的光彩。”子牙鎮子牙小學教師韓玉珍說。
轉載請注明來源：靜海融媒
一鍵關注
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
