提到深圳技術(shù)大學(xué)，相信許多同學(xué)們都不陌生。

但你知道嗎？在該校籌建之初，其實(shí)是有幾個(gè)備選名字的，包括深圳理工大學(xué)、深圳科技大學(xué)、深圳城市大學(xué)等。那為何采用深圳技術(shù)大學(xué)呢？該校校長(zhǎng)表示“我們的初心就是堅(jiān)持‘應(yīng)用型’定位，我們的方向就是要培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才”。

那既然是“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”，就業(yè)就自然而然成為評(píng)價(jià)該校的一大重要指標(biāo)。

早在2022年，央視財(cái)經(jīng)頻道《第一時(shí)間》欄目就報(bào)道了深圳技術(shù)大學(xué)2022屆畢業(yè)生畢業(yè)情況。其中重點(diǎn)講述了該校一名畢業(yè)生手握7家大廠offer成為畢業(yè)季“大贏家”的故事。

若要追究其背后的原因，還得從其辦學(xué)理念說(shuō)起。作為深圳市委市政府重點(diǎn)打造的高水平應(yīng)用型大學(xué)，深圳技術(shù)大學(xué)從籌建之初便確立了“對(duì)標(biāo)德國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)”的辦學(xué)理念。這種理念的核心在于將人才培養(yǎng)錨定產(chǎn)業(yè)需求，通過(guò)深度校企合作構(gòu)建“課堂—實(shí)驗(yàn)室—企業(yè)”三位一體的教育生態(tài)。在這樣的理念下，該校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，據(jù)悉2023屆885名本科畢業(yè)生中，90%在畢業(yè)當(dāng)年10月前落實(shí)去向，這一數(shù)據(jù)不僅遠(yuǎn)超全國(guó)本科院校平均水平，更能與部分“雙一流”高校比肩。

深挖細(xì)節(jié)，小編發(fā)現(xiàn)比亞迪、騰訊、華大基因等頭部企業(yè)是近年來(lái)該校畢業(yè)生的主要雇主，這種“高就業(yè)率+高質(zhì)量就業(yè)”的雙重優(yōu)勢(shì)，正是學(xué)校系統(tǒng)性戰(zhàn)略布局的必然結(jié)果。

畢竟，從學(xué)科設(shè)置到培養(yǎng)模式，深圳技術(shù)大學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)都滲透著強(qiáng)烈的市場(chǎng)導(dǎo)向。學(xué)校緊密?chē)@深圳市“20+8”戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)布局專業(yè)，集成電路與光學(xué)芯片、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)、新材料與新能源等學(xué)院直接對(duì)應(yīng)芯片制造、人工智能、新能源汽車(chē)等前沿領(lǐng)域。這種精準(zhǔn)對(duì)接使得畢業(yè)生的就業(yè)成績(jī)顯著高于同期全國(guó)本科畢業(yè)生平均就業(yè)水平。

這種競(jìng)爭(zhēng)力的鍛造，源于學(xué)校構(gòu)建的立體化產(chǎn)教融合網(wǎng)絡(luò)。與騰訊共建的“安全英才班”、同富士康合作的“5G+智能制造”實(shí)訓(xùn)基地，不僅將企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，更通過(guò)“雙導(dǎo)師制”讓學(xué)生在校期間即參與產(chǎn)品研發(fā)。數(shù)據(jù)顯示，參與校企聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目的學(xué)生中，有不少在實(shí)習(xí)階段就獲得企業(yè)留用意向，這種“入學(xué)即入行”的培養(yǎng)模式，有效消弭了傳統(tǒng)教育中理論與實(shí)踐脫節(jié)的鴻溝。與此同時(shí)，學(xué)校建立的就業(yè)數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)追蹤行業(yè)人才需求變化，確保人才培養(yǎng)始終與產(chǎn)業(yè)脈搏同頻共振。

作為改革開(kāi)放的前沿陣地，深圳集聚了華為、騰訊、大疆等全球科技巨頭。身處這樣的創(chuàng)新沃土，深圳技術(shù)大學(xué)的紅利不僅體現(xiàn)在就業(yè)機(jī)會(huì)上，更轉(zhuǎn)化為持續(xù)的成長(zhǎng)空間，在這樣的多重“buff”加持下，學(xué)生就業(yè)自然享有獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)，快人一步。