閱讀障礙,常常讓許多å©å在å¸(xué)ç¿’(xÃ)çš„é“路上é‡åˆ°äº†é‡é‡å›°é›£ã€‚作為家長和教育工作者,ç†è§£é–±è®€éšœç¤™çš„本質(zhì)和影響至關(guÄn)é‡è¦ã€‚這種情æ³ä¸åƒ…僅是å©å的智力å•é¡Œï¼Œæ›´æ˜¯å¤§è…¦åœ¨è™•ç†èªžè¨€ä¿¡æ¯æ–¹é¢çš„一種特殊狀態(tà i)。å©å們雖然努力,但在å—æ¯å’Œè©žåŒ¯çš„é¢å‰ï¼Œä»–們å»æ„Ÿåˆ°äº†ä¸€ç¨®ç„¡å½¢çš„障礙。這顯然會å°ä»–們的自信心和å¸(xué)ç¿’(xÃ)ç†±æƒ…é€ æˆå½±éŸ¿ã€‚
主講人:北京著åé’少年心ç†å’¨è©¢å¸«éƒåˆ©æ–¹ï¼Œå¿ƒç†å’¨è©¢å¸«ã€é«˜ç´šä¸å¸(xué)心ç†å¸(xué)教師ã€é«˜ç´šå®¶åºæ•™è‚²æŒ‡å°Ž(dÇŽo)師。畢æ¥(yè)于ä¸åœ‹æ”¿æ³•å¤§å¸(xué),具有應(yÄ«ng)用心ç†å¸(xué)(社會心ç†å¸(xué)ã€æ•™è‚²å¿ƒç†å¸(xué))背景。專注兒童é’少年心ç†å¥åº·å’¨è©¢ï¼›é’少年抑éƒç™¥ã€å¼·è¿«ç™¥ã€æ懼癥ã€ç„¦æ…®ç™¥ã€è‡ªé–‰ã€å¤šå‹•èˆ‡æŠ½å‹•ç™¥åŠå…¶ä»–心ç†éšœç¤™è±å¯Œçš„個案經(jÄ«ng)驗。é’å°‘å¹´æˆé•·åŠå®¶åºæ•™è‚²ï¼šå›é€†ã€æ‰‹æ©Ÿç¶²(wÇŽng)ç™®ã€åŽå¸(xué)ã€æˆ€æ„›å•é¡Œã€å©å生ç†å¿ƒç†æ€§å差行為(長程陪伴有è±å¯Œçš„經(jÄ«ng)é©—)ã€é’春期å•é¡Œã€è€ƒå‰ç„¦æ…®(ä¸é«˜è€ƒè€ƒå‰å¿ƒç†ç–å°Ž(dÇŽo))ã€äººéš›äº¤å¾€èˆ‡ç¤¾æœƒé©æ‡‰(yÄ«ng)障礙。
é¢å°æœ‰é–±è®€éšœç¤™çš„å©å,首先è¦åšçš„就是è€å¿ƒã€‚å°å¾…這些å©åï¼Œçµ¦äºˆä»–å€‘è¶³å¤ çš„ç†è§£å’Œæ”¯æŒï¼Œå°Šé‡ä»–們在閱讀ä¸æ‰€ç¶“(jÄ«ng)æ·çš„挫折感。很多時候,å©åå› ç‚ºé›£ä»¥å®Œæˆé–±è®€ä»»å‹™(wù)而感到沮喪,他們å¯èƒ½æœƒå› æ¤è¡¨ç¾(xià n)出ä¸æ„¿æ„å¸(xué)ç¿’(xÃ)çš„æ…‹(tà i)度,甚至產(chÇŽn)生逃é¿æƒ…緒。而æ¤æ™‚,家長和è€å¸«çš„鼓勵至關(guÄn)é‡è¦ã€‚æ¯æ¬¡ç•¶(dÄng)他們?nèi)〉眯⌒〉倪Mæ¥æ™‚,都應(yÄ«ng)給予充分的肯定和表æšã€‚這種ç©æ¥µçš„å饋ä¸åƒ…能增強å©å的自信心,也能激勵他們繼續(xù)努力。
創(chuà ng)建一個溫馨ã€å¯¬æ¾çš„å¸(xué)ç¿’(xÃ)ç’°(huán)å¢ƒï¼Œèƒ½å¤ æœ‰æ•ˆå¹«åŠ©æœ‰é–±è®€éšœç¤™çš„å©å。在這樣的環(huán)境ä¸ï¼Œå©å們å¯ä»¥æ›´åŠ 輕æ¾è‡ªå¦‚地進行閱讀練習(xÃ)。å¯ä»¥è€ƒæ…®é¸æ“‡ä¸€äº›æœ‰è¶£ã€ç”Ÿå‹•çš„圖畫書,從視覺上å¸å¼•å©å的注æ„。讀書時,利用è±å¯Œçš„表情和è²èª¿(dià o)來講述故事,這樣å¯ä»¥åŠ æ·±å©åå°å…§(nèi)容的ç†è§£ï¼Œæå‡ä»–們å°é–±è®€çš„興趣。當(dÄng)å©å在閱讀時é‡åˆ°å›°é›£ï¼Œé©æ™‚地引導(dÇŽo)和示范,幫助他們ç†è§£ç”Ÿå—çš„å«ç¾©å’Œç™¼(fÄ)音,從而é€æ¼¸æ¸›å°‘挫敗感。
在與å©å進行閱讀時,強調(dià o)多感官å¸(xué)ç¿’(xÃ)çš„æ–¹å¼æ˜¯éžå¸¸æœ‰æ•ˆçš„。例如,å¯ä»¥è®“å©ååœ¨éŸ³é »æ›¸çš„é™ªä¼´ä¸‹ï¼Œè·Ÿéš¨æ–‡æœ¬é€²è¡Œé–±è®€ã€‚é€™æ¨£ä¸åƒ…能æå‡å©åå°èªžéŸ³çš„æ•æ„Ÿåº¦ï¼Œé‚„能增強å°æ–‡å—的記憶。還å¯ä»¥å˜—試使用一些å¡ç‰‡æˆ–圖示,幫助å©åç†æ¸…æ€è·¯ï¼Œæå‡ä»–們的ç†è§£åŠ›ã€‚通éŽè¦–覺ã€è½è¦ºå’Œè§¸è¦ºçš„多é‡åˆºæ¿€ï¼Œè®“å©å在å¸(xué)ç¿’(xÃ)ä¸æ„Ÿå—到樂趣,從而更好地掌æ¡é–±è®€æŠ€èƒ½ã€‚
調(dià o)整閱讀的節(jié)å¥ä¹Ÿæ˜¯å¾ˆé‡è¦çš„。æ¯å€‹å©åçš„å¸(xué)ç¿’(xÃ)速度ä¸åŒï¼Œæœ‰çš„å©å需è¦æ›´å¤šçš„時間去ç†è§£å’Œæ¶ˆåŒ–å…§(nèi)容。在æ¤éŽç¨‹ä¸ï¼Œæ•™å¸«å’Œå®¶é•·æ‡‰(yÄ«ng)å°Šé‡å©å的個體差異,給予他們充足的時間來完æˆé–±è®€ä»»å‹™(wù)。通éŽåˆ†éšŽæ®µã€åˆ†å…§(nèi)容的å¸(xué)ç¿’(xÃ)æ–¹å¼ï¼Œå¹«åŠ©å©åé€æ¥å»ºç«‹å°é–±è®€çš„ç†è§£å’Œä¿¡å¿ƒã€‚例如,å¯ä»¥å°‡ä¸€å€‹æ•…事分æˆå¹¾éƒ¨åˆ†ï¼Œæ¯æ¬¡é›†ä¸æ³¨æ„力讀一å°æ®µï¼Œå†é€æ¼¸å¢žåŠ 閱讀é‡ï¼Œè®“å©å在努力ä¸é€æ¥é«”é©—æˆå°±æ„Ÿã€‚
在é¢å°æœ‰é–±è®€éšœç¤™çš„å©å時,é¸æ“‡åˆé©çš„å¸(xué)ç¿’(xÃ)工具也能起到æ„想ä¸åˆ°çš„效果。如今,很多教育工具和軟件專為閱讀障礙å©åè¨(shè)計。這些工具通常çµ(jié)åˆäº†å¸å¼•äººçš„ç•Œé¢å’Œäº’å‹•å¼çš„å¸(xué)ç¿’(xÃ)æ–¹å¼ï¼Œèƒ½å¤§å¤§æå‡å©åçš„å¸(xué)ç¿’(xÃ)興趣。åŒæ™‚,這些工具還å¯ä»¥æ ¹æ“š(jù)å©åçš„å¸(xué)ç¿’(xÃ)狀態(tà i)調(dià o)整難度,幫助他們找到é©åˆè‡ªå·±çš„å¸(xué)ç¿’(xÃ)節(jié)å¥ã€‚家長和è€å¸«å¯ä»¥å’Œå©å一åŒæŽ¢ç´¢é€™äº›å·¥å…·ï¼Œå¾žä¸å°‹æ‰¾å‡ºæœ€é©åˆä»–們的方å¼ã€‚
培養(yÇŽng)å©åçš„åŒä¼´æ”¯æŒç³»çµ±(tÇ’ng)也åŒæ¨£é‡è¦ã€‚鼓勵å©å與åŒé½¡äººäº¤å¾€ï¼ŒåƒåŠ 一些å°çµ„活動,讓他們在互動ä¸å¸(xué)ç¿’(xÃ),共åŒè§£æ±ºé–±è®€ä¸Šçš„å•é¡Œã€‚ç”±åŒä¼´ä¹‹é–“的相互幫助,也能讓å©åæ„Ÿå—到溫暖和æ¸å±¬æ„Ÿã€‚當(dÄng)å©å們æ„è˜åˆ°ï¼Œè‡ªå·±å¹¶ä¸å¤å–®ï¼Œè¨±å¤šäººéƒ½æœ‰ç›¸ä¼¼çš„經(jÄ«ng)æ·æ™‚ï¼Œæœƒæ›´åŠ å‹‡äºŽé¢å°å›°é›£ã€‚
æä¾›é©ç•¶(dÄng)?shù)ç”·ç¦ç£”oå°Ž(dÇŽo)也是ä¸å¯æˆ–缺的。有時候,閱讀障礙å¯èƒ½è®“å©å感到自å‘,甚至產(chÇŽn)生抑éƒæƒ…緒。æ¤æ™‚,專æ¥(yè)的心ç†å’¨è©¢å¸«èƒ½å¤ 幫助å©å走出心ç†å›°å¢ƒï¼Œé‡æ–°å»ºç«‹è‡ªä¿¡ã€‚通éŽå¿ƒç†ç–å°Ž(dÇŽo),å©åèƒ½å¤ æ›´å¥½åœ°æŽ¥å—自己的困難,并ç©æ¥µå°‹æ±‚幫助,進一æ¥æå‡é–±è®€èƒ½åŠ›ã€‚http://sglongjoy.com/sxxz/522095.html
教育是一個漫長的éŽç¨‹ï¼Œå¹«åŠ©é–±è®€éšœç¤™å…’童的é“路并ä¸å®¹æ˜“,但åªè¦æˆ‘們心懷信念,ç©æ¥µæŠ•å…¥ï¼Œå°±ä¸€å®šèƒ½çœ‹åˆ°å©å們的æˆé•·ã€‚陪伴他們走好æ¯ä¸€æ¥ï¼Œç”¨æ„›å¿ƒå’Œè€å¿ƒçµ¦äºˆæ”¯æŒï¼Œé€™ä»½å …æŒå°‡æ˜¯å©å未來閱讀之路上ä¸å¯æˆ–缺的力é‡ã€‚相信這些å©å終會在陽光下,自信地æ®ç‘自己的色彩。
特別è²æ˜Žï¼šä»¥ä¸Šå…§(nèi)容(å¦‚æœ‰åœ–ç‰‡æˆ–è¦–é »äº¦åŒ…æ‹¬åœ¨å…§(nèi))為自媒體平臺“網(wÇŽng)易號â€ç”¨æˆ¶ä¸Šå‚³å¹¶ç™¼(fÄ)布,本平臺僅æ供信æ¯å˜å„²æœå‹™(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.