聊兒童文學,一定繞不過去的就是《長襪子皮皮》,
這個故事實在是太精彩了,小孩特別喜歡,也值得我們大人看一看,只要你沉浸地去翻一翻,你就會愛上這個小女孩。
入選我國小學生基礎閱讀書目
書名:《長襪子皮皮特別版》,平裝7本
著:瑞典 阿斯特麗德?林格倫
繪:丹麥 英格麗德?萬?尼曼
譯者:王夢達
出版方:南海出版公司
適合年齡:5-8歲
關鍵詞:橋梁書、小學生課外讀物、兒童文學經典、愛心樹童書、自由冒險、女孩
一、皮皮是誰?
作者阿斯特麗德?林格倫是國際安徒生獎得主,
《長襪子皮皮》是她的代表作,曾被譯成77種語言,是享譽世界的經典兒童文學,
2002年的時候,瑞典為紀念林格倫設立了“林格倫文學獎”,是世界上重要的兒童文學獎之一。
皮皮就是這個故事里的主人公,一個不肯上學,古靈精怪,
力大無窮,心地善良,很有正義感,又有棱有角的女孩兒,
她有一袋子錢,自己什么都能做,她還特別喜歡自己臉上的許多雀斑。
她不和爸爸媽媽住在一起,而是和小猴子尼爾松先生、一匹馬住在一起...
聽起來是不是特別有趣?來,繼續往下看吧。
二、為什么推薦《長襪子皮皮》?
說說我喜歡的原因吧,在我們成人的教育里,皮皮顯得比較獨特,無拘無束,
她不喜歡上學,寫錯別字,還非常自信,很自由,我最喜歡的是她的有棱有角。
有時候又覺得,她似乎是除了不想上學,其余方面都非常優秀(野蠻生長)的女孩兒。
《長襪子皮皮》有特別版,也有漫畫版和文字版,這里說的是特別版7本,
其中,《皮皮搬進公園》《皮皮的新年派對》這兩個故事是文字書中沒有的全新故事,
特別版適合幼小銜接以及小學一二年級,想從親子閱讀跨越到自主閱讀的這一類孩子。
1、色彩亮麗,圖文配比均勻
這套書的繪畫以紅、黃、藍、白、綠5個顏色為基調,
加上黑色的字體,給人的感覺特別干凈亮麗,耳目一新。
圖畫和文字搭配均勻,1:1或者2:1,也很好讀,
綠色環保的紙張,在燈光下不反光,對視力健康比較友好。
這套書是平裝,每一本書30-50頁左右,也是膠裝+線裝,
用手壓一下可以更好的展開,接近平鋪,這一點我得好好夸一夸。
2、故事精彩紛呈,在孩子的心中種下快樂的種子
睡覺的時候,雙腳平放在枕頭上;
騎馬接朋友放學,走鋼絲就像毛毛雨,
她能輕松舉起一匹馬,聽起來是不是很驚訝?
用椰子砸鯊魚,并且把它扔到遠處以此來保護自己的朋友,
玩“不準碰地板”的游戲,就是想辦法從客廳到房間,不能碰到地板...
對于規規矩矩的我們的孩子來說,看到這里一定是很歡喜的,某種程度上,皮皮是我們孩子的自由向往。
3 、皮皮不好惹,雖心地善良,但也有棱有角
她很自由,沒人管,大家去了她家里也很自由快樂,
像阿妮卡這么乖巧的女孩去她家都得上桌子...
她對孩子們非常友好大方,所以,孩子們都非常喜歡和皮皮一起玩。
雖然皮皮是個孩子,但是她一點兒也不好惹,有棱有角,比如說,
芬克維斯特夫人很討厭小孩子,總覺得他們很吵,經常說皮皮是個紅毛丫頭,
但是她很喜歡蛋糕,看著皮皮拿著蛋糕走過來的時候,
她傲慢的說,如果你能給我分一塊兒蛋糕,那我有可能還會去參加你的派對?
然后皮皮直接搖了搖頭,沒有搭理她,說,這是小朋友的派對,
這個人到最后的時候,還是丟下了一句很討厭的話,你就是個紅毛丫頭。
幸虧沒給蛋糕!我就覺得孩子們都應該這樣,可以善良,但是也不必對討厭自己的人繼續禮貌。
4、即使不完美,也非常自信
在我們多數人的印象中,臉上有雀斑是不完美的,甚至是拿不到臺面上的,
記得之前我寫得一本童書測評,小孩的臉上有了些許斑點,
結果有讀者評論,她的臉上為什么有斑點啊??確實,沒有斑點更完美。
后來有一天,我看到了外國的一個護膚品廣告,模特臉上也是有很多斑,當時給我的感覺就是,很真實。
難道,廠商不知道選擇面部更光滑的模特,也許宣傳效果會更好嗎?
皮皮有著一臉的雀斑,但是她絲毫不在意,碰到雀斑產品的時候,
她說,如果你這個涂抹之后,能讓我臉上的雀斑越來越多,我就會買...
她去海上玩了一圈之后,發現臉上的雀斑更多了,她說,我越來越喜歡這長滿雀斑的臉了,
她非常接受自己,這是骨子里天生的自信呀!
雖然不上學,也不認識很多字,還會寫錯別字,但絲毫不影響她交朋友,做其他的事,
心態真的很好,是個閃閃發光的大女孩呀!
5、積極樂觀心態好,孩子們都喜歡她
攪拌面糊的時候,碎雞蛋飛到她頭上去了,她沒有生氣,反而調侃說,
雞蛋黃對頭發好,我的頭發肯定會長得又快又長,你們等著瞧吧。
她逛藥店的時候,說要尋找一種包治百病的藥,等著下班的藥劑師非常不耐煩的說沒有,她多問了兩句,藥劑師非常惱火。
對方的情緒并沒有影響到她,她心想,我就是不懂就問啊,他實在要生氣,那我也沒辦法。
6、她很自由,敢于打破常規,這一點很難得
她似乎代表了孩子的心聲,為什么我必須要遵守那些條條框框?
她喜歡玩水,于是,就跳到了路邊的水渠,阿妮卡著急的說,你的身上都濕透了,
她說了一句打破常規的話,誰說小孩子身上一定要是干的才行,聽說洗冷水澡才健康呢。
她不上學,有自己的思想,但絕對不是熊孩子,因為她沒有破壞身邊的人和物。
她身上的自由,不被束縛的思想是特別難得的。
7、畫風清新自然,看起來賞心悅目
繪畫作者英格麗德?萬?尼曼,是丹麥的插畫師,她從1945年開始為《長襪子皮皮》畫插圖,
我們眼中的皮皮,雖然臉上有斑點,但是她依舊古靈精怪,很招人喜歡,人物表情都活靈活現,
我猜,繪者一定是個心思細膩的人,比如,她還會在插圖中加入小鳥、柳枝、小花小草這樣的元素。
8、文筆細膩,仿佛是我住在那個小城里一樣
陽光格外燦爛,天空一片蔚藍,孩子們有說有笑,高興極了。
一個美好的春日,陽光燦爛的照著大地,鳥兒嘰嘰喳喳在枝頭唱歌,冰雪融化。
我不想說好詞好句,只是覺得,和孩子一起閱讀這些優美的文字實在是太享受了,
隔著屏幕也覺得那個小城非常寧靜美好,仿佛自己也跟隨作者的思緒在文字里溜達了一圈。
三、故事內容欣賞
1、《你認識皮皮嗎?》
這一本書講了皮皮和杜米、阿妮卡兄妹倆從相遇到相識,又逐漸成為好朋友的故事。
皮皮領著他們一起玩兒,當撿破爛兒大王。
她把鐵罐兒套在頭上,玩兒黑夜捉迷藏的游戲。兩個小朋友也分別撿到了屬于自己的寶貝。
城里來了馬戲團,皮皮也想表演,不湊巧的是,他搶了女演員的風頭,
又因為她是力大無窮皮皮,一下子把大力士扳倒在地,
兄妹倆陪她一起過生日,還送給他的生日禮物,猴子、尼爾松和馬都來了。
大家在一起玩兒不許碰地板的游戲,每個人都很開心。
有這樣腦洞大開的朋友帶著玩實在是太羨慕了。
2、《皮皮逛商店》
杜米、阿妮卡想和皮皮一起去逛城里的商店,于是皮皮拿了好多錢,他們仨進了城。
天氣很好,城市里有很多賣東西的商店,街上人來人往,但是大街上的孩子們都買不起吃的,也買不起玩的,只能眼巴巴的望著別人。
皮皮在糖果店一下子選了18kg的糖果,把售貨員都嚇了一跳。接著又去旁邊的店鋪買了個推車,又買了很多的玩具。
她把糖果和玩具都分給這些孩子了,自己什么也沒買,但是她很滿足,她又去買了很多藥,把外服的也吃了...
3、《皮皮搬進公園》
皮皮住在安靜的小城,但是瑞典的首都卻很混亂,總有小混混來搗亂,
她看不下去,于是決定搬家,順便整治一下那里的風氣。
果真,有幾個不識相的小混混在街頭鬧事,也不想讓她建房子,還想騎她的白馬,非常挑釁,
可他們不知道,這是厲害的大力士皮皮,她把他們都給綁了,并且給警察局打了電話,
從此,這個城市恢復了以往的平靜。
4、《尋找斯彭克》
皮皮琢磨出了一個新詞語,但是又不知道這個詞語是什么意思,于是她拿了一枚金幣上街去了。
她覺得斯朋克是一種零食,可是店鋪沒有賣的;她覺得可能是一種工具,又去了五金店;
又覺得這可能是一種病,于是她去看醫生。醫生說沒有這個病,即使有這個病,它估計也不會來找你...
后來回到家里的時候,杜米差點兒踩到了一只小甲蟲,滿肚子疑問的皮皮靈感突現,就把這只可愛的甲蟲叫做斯彭克,她顯得無比滿足。
5、《皮皮過生日》
我覺得這個故事應該接在《你認識皮皮嗎》這個故事的后面,
因為那里講了她們一起過生日的故事,這本書就是皮皮過生日的特寫。
皮皮邀請杜米和阿妮卡來參加生日聚會,雖然請帖上有些錯別字,但,他們還是讀懂了。
不過,阿妮卡的媽媽,要求他們不能穿的太漂亮,因為每次從皮皮那里回來,他倆身上都沒有干凈的衣服。
阿妮卡只好穿上不那么漂亮的裙子,他們還給皮皮準備了生日禮物,皮皮也準備了很豐盛的晚餐來招待他們。
皮皮是無拘無束的,因為她不上學,他們玩的很盡興,皮皮拿出笛子和胸針作為回禮,
可是,他們倆感到很驚訝,說,今天又不是我們的生日,
皮皮回答,今天是我的生日呀,所以我也可以送你們禮物吧?
難道你們的課本上寫了不許這么做嗎?還是乘法表上說這樣子不行?
皮皮很膽大,她帶著杜米和阿妮卡去黑乎乎的閣樓玩,兄妹倆又好奇又害怕,但還是跟著她一起去了。
6、《皮皮海島探險》
皮皮的父親是一個島上的國王,這天她收到了父親的來信,想讓皮皮公主去島上住幾天。
杜米和阿妮卡很傷心,擔心很久不能和皮皮一起玩。可是皮皮的意思是說,他們三個一起去,這可把杜米兄妹倆激動壞了。
在島上,他們用珍珠當子彈玩耍,又新鮮又刺激,
海盜趁島上的大人都出去打獵的時候,想來搶奪更多的珍珠。
于是,皮皮開始和他們斗智斗勇,他們沒放在眼里的小女孩竟然這么厲害,從此再也不敢來搶東西了。
7、《皮皮的新年派對》
皮皮邀請城里的孩子們都來參加新年派對,她給孩子們準備了很多驚喜。
一棵很大的圣誕樹上掛滿了糖果、餅干和玩具,孩子們都開心極了。
派對上來了一個陌生的小男孩兒,他顯得唯唯諾諾,他說,我保證不亂吃東西,你讓我進去看一眼吧?
皮皮說,那肯定不會讓你進去,如果你大吃大喝,這個門就會一直為你敞開,這回答簡直是太讓人WOW了。
也因此收了一只流浪狗,從此她的家里又多了一成員。
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