高中什么時候能納入義務教育啊？

不會納入的！我不能代表政策，我只能談我個人。我讀書的時候就聽說了，要把9年義務教育改成12年義務教育。可是很難改，因為九年義務教育的核心是培養。我這段話會讓你放下很多焦慮。

初中到小學的九年義務教育6+3，它其實是一個培養人的過程，通過小學的六年的分流，到初中三年的建設，主要就是通過九年的時間培養孩子，喚醒孩子學習的動力，然后迎來人生的第一次分流篩選。也就是他人生面對的第一個現實的功課，就是中考。他要開始分流了，那么分流出來的孩子會進入高中或者技校，或者職業院校，或者流經社會。

那么高中三年拼什么呢？拼自學，也就是本質上來講，中考是社會在篩選人才，也是國家在篩選人才，篩選優秀的且具備自學能力的人進入高中，到了高中之后開始進入第二輪PK。也就是為什么它不會變成義務教育？因為高中就要開始做更精細化的篩選了。你有沒有自學能力？你的發散性思維在你前9年的義務教育的地基基礎之上，你的自學能奔跑到什么狀態？然后開始迎來人生的第二輪篩選。也就是我們談到的高考開始做更大的分流。

各大類高校開始在高中篩選優秀的人才，開始搶人，然后到了高中拼自學，又會繼續篩大學，所以這個時候開始出現分流了，優秀的大學把人帶走了。那么普大開始培養孩子的各種的技能，那么我們談到的普高，這個時候其實我們就要做好準備，孩子可能就要開始進入社會了。那么對于沒有走上高中的這一類孩子，其實你是完全不用太焦慮的。

中國因為不是重工業大國，所以我們現在對職高我們是有標簽的。我跟你們講一個內部信息。其實有關注過教改的家長你們應該會知道。國家這兩年現在再把很多職高和高等高中和普通高中和重點高中是畫了一個等號的。也就是接下來你孩子讀職高或者職業院校，它的含金量和讀高中是一樣的。這個政策其實去年就已經出了，正在教改的過程當中在實施。

所以你不用太擔心說我家孩子如果讀了技校，人生是不是就廢掉了。你如果去過一些德國，或者報考了一些重工業國家，你會發現其實讀技校是很吃香的。是我們今天這個社會體系下，我們的社會主旨和社會價值我們認為讀技校的孩子沒有未來。被貼上了一個低人一等的標簽。但是事實上技術工種是不會被淘汰的。也就是我們的孩子如果真的不是學習那塊料，走技術專業路線，我個人覺得并沒有什么太大的問題。因為你進入社會始終是要靠一門手藝去吃飯的。

那么在手藝的推薦上，我給大家一些建議，如果我們孩子真的已經進入了一些技校或者職校的話。一定要讓他選擇一些和人打交道的一些行業，和人打交道的一些專業。千萬不要去和人工智能有太大的差別。因為未來有很多的工具會被人工智能所代替掉。比如說以前的收費站的一些工作人員，現在已經完全被ETC強制性代替下崗了。包括我們一個人工智能的軟件，你輸入幾個關鍵字，它會給到你一個很不錯的論文。甚至有一些論文的水準不低于中國很多985，211學生所寫出來的論文。那么這個軟件是被中國禁用的。包括很多國家是禁用GPT這個軟件的。

那么也就意味著人工智能的背后是會有很多的人力資源，崗位會被取代掉，也就是人力會變得越來越廉價。那什么樣的人力會變得值錢呢？

第一個真正的高科技人才會變得值錢。

第二個具備和人打交道的人力會變得更加的值錢。

因為人工智能它是絕對服從和絕對不服從的一種建設，也就是當指令發出，我可以絕對服從，我也可以絕對不服從，那么人是沒有辦法做到的。那么人工智能有很多東西它沒有辦法代替，比如感情。比如說心理咨詢，比如說線下的銷售，比如說工商管理和組織架構。這些東西是沒有辦法被人工智能所代替掉的。也就是我們一定要讓孩子去接觸到一些人工智能不能代替的一些崗位。他未來20年的核心競爭力才會出來。