一提到放假，孩子不學習放飛自我，碰到游戲就停不下來，成了家長最頭疼和焦慮的事。

我家娃也不例外，信誓旦旦說要趁著放假好好學習，把不會的知識點都搞懂。一想都對，一做就廢。

反正一碰到手機，原本說玩10分鐘，結(jié)果玩到停不下來，眼見三四個小時過去了，也沒有要停下來的意思。

氣得想要劈叉，忍著一觸即發(fā)的爭吵，后退一步，先來平復自己的情緒，覺察自己的焦慮，發(fā)現(xiàn)事情沒那么糟糕：

孩子只是沒有按照計劃去學習，偶爾還會刷一兩套題，也沒有完全一字不寫；

孩子只是說到?jīng)]做到，只是沒按我的預期寫作業(yè)，只是沒有做到他承諾的發(fā)奮圖強；

孩子只是在游戲和學習之間做出了娛樂的選擇，雖然有點遺憾，但也不至于罪大惡極。

轉(zhuǎn)念到這里，我的焦慮已經(jīng)被釋放了大半，索性將關注點放在自己身上，至于孩子學習或不學習都是他的事。

如果他能接受當下的骨感，而還選擇娛樂，或者在學習和玩之間更傾向于玩，那么這是他的選擇。

我能做的就是該提醒提醒，但尊重他的選擇，也尊重他的命運。

反正我會告訴孩：

吃不了現(xiàn)在學習的苦，必然會吃將來生活的苦。要么先苦后甜，要么先甜后苦，這是你的選擇。

說完就后退，不再嘮叨，不再催促學習，也不再盯著孩子的一舉一動，也不再因為孩子黑白顛倒玩游戲而無法容忍和心力交瘁。

即便孩子玩到凌晨三四點，我也只是提醒該睡了，但要不要睡，完全取決于孩子。

當這么做時，首先跟孩子的沖突避免了，孩子在熬夜之后也會跟我說：

媽媽，我再也不想熬夜玩游戲了，可沒意思。

聽完孩子的話，我既沒有評論，也沒有接話。反正對孩子熬夜這個事，我是完全反對的，但鑒于反對無效，我就不愿意多說了。

現(xiàn)在孩子自己提不想熬夜了，覺得熬夜讓自己更加累了，而且早上還起不來，睡得也不太舒服，頭暈暈沉沉的。

當然孩子也會主動跟我溝通，即便熬夜到三四點也是他當下想這么做，但肯定不會經(jīng)常這么做，讓我不要管他，也不要多說，他自己心里有數(shù)。

管不了！管不了！那就干脆不管了唄！這都十七八的孩子了，還能管住就是奇跡了！

于是我不再焦慮，也不再催促，該吃吃，該喝喝，該睡睡，即便看見孩子做的事情不符合我預期，我也只當沒看見。

將重心放在自己身上，該忙去忙，該休息休息。將家務分攤給兩個娃做，老大排周六，老二排周二，我解放雙手休息調(diào)整。

人生不長，沒必要將時間都花在擔心和操心孩子上，人生太短，還是對自己好一點。孩子們大了，該讓他們做的事情，千萬別心疼。

當我心平氣和時，我會跟兩個孩子說：

我和你爸撫養(yǎng)你們是義務，我也會盡所能照顧你們。學習是你們自己的事情，只要你們想上，高中、大學、讀研讀博我都會供你們，不求任何回報。但當你們成年后，參加工作了，就得靠自己了！我和你爸能力有限，能幫當然會幫，不能幫的你們也別埋怨。

也會提醒孩子上學依然是他們成功和成才的捷徑，學生時代是學習的黃金期，錯過就不再。

道理點到為止，這么大孩子了自己啥不懂啊！對學習和娛樂無非是延遲滿足和即時滿足的選擇。

有意思的是，當我不再管孩子，不再催孩子學習時，他自己倒對學習開始上心了，自言自語：

不能再玩了呀，再玩作業(yè)就寫不完了！我還要寫完作業(yè)準備聽課呢？

不過對孩子的話，我也只是聽一半扔一半，說到和做到是兩碼事。

做到了就當是驚喜，做不到那不是常態(tài)嘛！以這樣的心態(tài)看孩子時，越來越$APPEND越喜歡，越看越有希望。

信心也是蠻重要的，父母對孩子有信心時，才有發(fā)自肺腑的正向反饋，才能不焦慮，不著急，多看到孩子已經(jīng)做到的地方。

如此，孩子也能從不自律中克制，也能靜下心思考自己真正要什么以及慢慢將行動落地。