《這次，我如愿以償》五篇初中生滿分作文及點評

作文一：《這次，我如愿以償》

在我小小的心中，一直有個大大的夢想——能參加學校的繪畫比賽并獲獎。這個夢想就像一顆閃閃發光的星星，在我心里不停地閃爍，激勵著我不斷努力。

為了這個夢想，我付出了很多。每周的課余時間，我都會去繪畫班學習，跟著老師認真地練習各種繪畫技巧。回到家后，我也會拿出畫筆，在紙上盡情地描繪我心中的世界。有時候，一幅畫要修改很多次，我的手都畫酸了，眼睛也看累了，但我從來沒有想過放棄。

終于，機會來了。學校要舉辦繪畫比賽，主題是“美麗的大自然”。我興奮極了，立刻開始準備。我先在腦海中構思畫面，想象著青山綠水、藍天白云、五彩斑斕的花朵和可愛的小動物。然后，我拿起畫筆，小心翼翼地在畫紙上勾勒出輪廓。接下來的幾天，我一有空就坐在畫前，精心地上色，一點一點地完善細節。

比賽那天，我懷著緊張又期待的心情把畫交了上去。之后的日子里，我每天都在盼望著結果公布。終于，到了公布成績的那一天。當老師念到我的名字，說我獲得了一等獎時，我簡直不敢相信自己的耳朵。我激動得跳了起來，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳。

我如愿以償了！這一刻，我覺得之前所有的努力都是值得的。我走上領獎臺，接過獎狀和獎品，臺下響起了熱烈的掌聲。我看著手中的獎狀，淚水忍不住在眼眶里打轉。這張獎狀不僅是對我繪畫水平的肯定，更是我努力付出的見證。

這次如愿以償的經歷讓我明白了，只要有夢想，并為之努力奮斗，就一定能實現。在未來的日子里，我會繼續追逐我的繪畫夢想，不斷挑戰自己，創造出更多更美的作品。

點評：文章開篇點明夢想，讓讀者清楚作者的目標。接著詳細描述為實現夢想所付出的努力，使讀者能感受到作者的堅持和執著。比賽過程的描寫雖簡潔但能體現出作者的重視。獲得一等獎時的激動心情刻畫得十分生動，如“激動得跳了起來，心里像有一只小兔子在蹦蹦跳跳”。結尾通過這次經歷得出深刻感悟，升華了主題，是一篇內容充實、情感真摯的作文。

作文二：《這次，我如愿以償》

從小到大，我都是個體育小白，跑步總是落在后面，跳遠也跳不遠。每次看到同學們在操場上盡情地奔跑、跳躍，我都特別羨慕，心里暗暗發誓，一定要在體育方面有所突破。

學校每年都會舉辦運動會，我一直渴望能參加一次，證明自己。今年，我鼓起勇氣報名參加了800米跑步比賽。當我把這個消息告訴同學們時，他們都用懷疑的眼神看著我，還有人小聲地說：“就她，能跑完800米就不錯了。”我聽了心里很不是滋味，但我沒有退縮，我要讓他們看看我的實力。

從報名的那一刻起，我就開始了艱苦的訓練。每天早上，天還沒亮，我就起床去小區的公園里跑步。一開始，我跑幾步就喘得不行，腿也像灌了鉛一樣沉重。但我沒有放棄，一次跑不完，我就分成幾次跑，慢慢地增加距離。晚上，我還會做一些力量訓練，如深蹲、仰臥起坐，增強自己的身體素質。

終于，運動會的日子到了。我站在起跑線上，心跳得飛快，既緊張又興奮。隨著一聲清脆的哨響，選手們像離弦的箭一樣沖了出去。我也不甘落后，緊緊地跟在后面。跑了一會兒，我就感到有些體力不支了，呼吸變得急促，腳步也慢了下來。這時，我聽到了同學們的加油聲，他們在為我吶喊助威。我咬了咬牙，鼓起勇氣，加快了腳步。

在最后沖刺階段，我用盡全身的力氣，超過了前面的幾位選手。當我沖過終點線的那一刻，我累得癱倒在地上，但我心里卻充滿了喜悅。我成功了！我如愿以償地完成了800米跑步比賽，還取得了不錯的成績。

同學們都圍了過來，紛紛向我表示祝賀，那些曾經懷疑我的人也對我豎起了大拇指。這次經歷讓我明白了，只要有勇氣去嘗試，并且堅持不懈地努力，就沒有克服不了的困難，我也能在體育的舞臺上綻放屬于自己的光芒。

點評：本文以自己體育方面的短板為背景，引出參加運動會800米比賽的心愿，使故事有了起因。對訓練過程的描寫具體生動，讓讀者能感受到訓練的艱苦和作者的毅力。比賽時的心理活動和動作描寫很細膩，如“心跳得飛快，既緊張又興奮”“咬了咬牙，鼓起勇氣”，增強了文章的感染力。結尾通過同學們的態度轉變，突出了這次如愿以償的意義，同時也點明了主題，給人以鼓舞。

作文三：《這次，我如愿以償》

我特別喜歡天文，對浩瀚的宇宙充滿了好奇。每次看到電視上播放關于宇宙的紀錄片，我都會被深深吸引，夢想著有一天能親眼看看那些神秘的星星和星系。

學校組織了一次天文觀測活動，地點在郊外的一個天文臺。當我得知這個消息時，興奮得差點跳起來。我迫不及待地報了名，滿心期待著那一天的到來。

為了能更好地參與這次活動，我提前做了很多準備。我閱讀了大量關于天文知識的書籍，了解了各種天體的特點和觀測方法。我還準備了望遠鏡、筆記本等工具，打算在觀測時記錄下自己的發現。

終于到了活動的那天，我們乘坐大巴車來到了天文臺。一下車，我就被眼前的景象震撼了。夜空中繁星點點，像鑲嵌在黑色綢緞上的寶石，美麗極了。

工作人員帶領我們參觀了天文臺，給我們講解了各種天文儀器的使用方法。然后，我們來到了觀測場地，開始用望遠鏡觀測星星。我懷著激動的心情，小心翼翼地調整著望遠鏡的角度，當我透過目鏡看到那璀璨的星星時，我仿佛進入了一個全新的世界。我看到了閃爍的恒星、模糊的星云和皎潔的月亮，它們是那么的真實，又是那么的神秘。

我興奮地記錄下每一個細節，和同學們分享我的發現。時間過得飛快，不知不覺已經到了深夜。這次天文觀測活動讓我收獲頗豐，我不僅親眼看到了美麗的星空，還學到了很多天文知識。

這次，我如愿以償地實現了自己的夢想。這次經歷讓我更加熱愛天文，我希望以后還能有更多這樣的機會，去探索宇宙的奧秘。

點評：文章圍繞作者對天文的熱愛展開，引出參加天文觀測活動的心愿，主題明確。對準備過程的描寫體現了作者的認真和期待。到達天文臺后的環境描寫生動形象，如“夜空中繁星點點，像鑲嵌在黑色綢緞上的寶石”，營造出神秘而美麗的氛圍。觀測過程的描寫詳細，讓讀者能感受到作者的興奮和驚喜。結尾表達了對天文的熱愛和對未來的期待，使文章有了更深的內涵。

作文四：《這次，我如愿以償》

我是個性格內向的人，平時很少在公眾場合發言。每次看到那些口才好的同學在講臺上侃侃而談，我都特別羨慕，希望自己也能像他們一樣自信地表達自己。

學校舉辦了一場演講比賽，我猶豫了很久，最終還是鼓起勇氣報了名。我知道這對我來說是一個很大的挑戰，但我不想錯過這個鍛煉自己的機會。

為了準備這次演講，我付出了很多努力。我先確定了演講的主題——“夢想的力量”，然后查閱了大量的資料，撰寫演講稿。我一遍又一遍地修改演講稿，力求讓它更加精彩。

接下來，就是練習演講了。我每天都會找一個安靜的地方，對著鏡子反復練習。我注意自己的語速、語調、表情和肢體語言，不斷地調整和改進。有時候，為了一個動作或者一個表情，我會練習很多遍，直到自己滿意為止。

比賽的日子越來越近了，我的心里也越來越緊張。但我告訴自己，一定要堅持下去。終于，到了比賽那天。我走上講臺，看到臺下那么多的觀眾，我的心一下子提到了嗓子眼。但當我開始演講時，我漸漸忘記了緊張，全身心地投入到了演講中。我講述著自己的夢想，分享著自己的感悟，聲音越來越洪亮，表情也越來越自然。

演講結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。當評委宣布我獲得了二等獎時，我激動得熱淚盈眶。我終于如愿以償地克服了自己的內向性格，在公眾場合自信地表達了自己。

這次經歷讓我變得更加勇敢和自信。我明白了，只要勇于挑戰自己，努力去做，就一定能實現自己的目標。

點評：文章從作者內向的性格入手，引出參加演講比賽的心愿，使故事具有現實意義。對準備演講的過程描寫細致，如撰寫演講稿、反復練習等，體現了作者的認真和努力。比賽時的心理變化刻畫得很真實，如“心一下子提到了嗓子眼”“漸漸忘記了緊張”，讓讀者能感同身受。結尾通過這次經歷得出的感悟，升華了主題，同時也展現了作者的成長。

作文五：《這次，我如愿以償》

我一直很喜歡寫作，夢想著有一天自己的文章能發表在雜志上。每次看到雜志上那些精彩的文章，我都會想，要是有一天我的文章也能出現在這里該多好啊。

為了提高自己的寫作水平，我每天都會堅持閱讀優秀的文學作品，學習別人的寫作技巧。我還會認真觀察生活，記錄下身邊的點點滴滴，積累寫作素材。一有時間，我就會拿起筆，寫下自己的感受和想法。

機會終于來了。學校的校刊向同學們征稿，主題是“我的校園生活”。我興奮不已，覺得這是一個很好的機會。我開始認真構思文章，回憶在校園里的點點滴滴，那些美好的瞬間像電影一樣在我腦海中浮現。我用文字把這些回憶一一記錄下來，表達自己對校園生活的熱愛。

寫完文章后，我反復修改了很多遍，檢查語句是否通順，內容是否豐富。我還請老師和同學們幫我提意見，根據他們的建議，我又對文章進行了完善。

當我把修改好的文章投到校刊編輯部時，我的心里既期待又緊張。我期待著自己的文章能被選中，又擔心自己寫得不夠好。

過了一段時間，校刊編輯老師告訴我，我的文章被選中了，即將在校刊上發表。聽到這個消息，我高興得跳了起來。我簡直不敢相信自己的耳朵，我夢寐以求的事情終于實現了。

這次，我如愿以償地讓自己的文章變成了鉛字。當我拿到校刊，看到自己的文章印在上面時，我感到無比的自豪和滿足。這次經歷讓我更加堅定了自己的寫作夢想，我會繼續努力，寫出更多更好的文章。

點評：文章開篇點明寫作夢想，使讀者了解作者的心愿。對為提高寫作水平所做努力的描述，體現了作者的堅持和追求。征稿機會出現時，對構思、寫作、修改文章的過程描寫詳細，展示了作者對待寫作的認真態度。得知文章被選中時的興奮心情描寫得很生動，如“高興得跳了起來”“不敢相信自己的耳朵”。結尾表達了對寫作夢想的堅定信念，使文章主題得到進一步升華。