新華社天津4月4日電 特寫：觸摸你的名字 鐫刻醫者仁心

　　新華社記者楊文、張建新

　　67歲的邢蘊靜從工作人員手中接過一張印有逝者名字的貼紙，輕輕張貼在天津醫科大學生命意義展廳“大體老師”紀念墻上。

　　也許是第十次，也許是第二十次了？邢蘊靜記不清楚第幾次來到展廳，但他認識這名逝者。幾個月前，他幫助家屬按照逝者遺愿完成了遺體捐獻。

　　安詳走完生命旅程的退伍老兵、突發疾病去世的年輕人……邢蘊靜知曉墻上的不少名字。8年來協調幫助近400名家屬實現逝者遺愿的過程，他都清楚記得。

　　邢蘊靜的父母和伯父都是遺體捐獻者。受親人影響，2017年退休后，他成為一名志愿者，幫助無私奉獻者進行遺體和眼角膜的交接，也被稱為“生命擺渡人”。

　　“作為志愿者，我見證了很多人的人生謝幕。他們是我心中敬佩的平凡英雄。”在4月2日天津醫科大學舉行的生命教育主題活動上，作為捐獻者家屬代表的邢蘊靜說。

　　他拿出有關遺體捐獻的歷史照片，向40多名醫學師生代表回顧起自己多年來志愿服務的故事。

　　“從1歲到106歲，無論是哪個年齡段的捐獻者，他們和家人在最悲痛的時候，做出了同樣的選擇——把愛留在人間。”邢蘊靜說，這些年他為捐獻者操辦了200余場告別儀式，一些參加過告別儀式的人也找他表達捐獻意愿、咨詢相關事宜。

　　看著紀念墻上自己小學老師張鴻鈞夫婦的名字，天津醫科大學總醫院消化內科主任醫師姜葵思緒萬千。

　　“張老師和他愛人都是教師，他們一生奉獻給教育事業，后又把遺體捐獻給醫學教育事業，令我深受震撼。”姜葵說，他們用身體讓患者獲得希望，讓更多醫學生得以成長。

　　師生代表將一支支金黃色菊花輕輕放在紀念墻下，白色的墻逐漸豐富起來。

　　“了解他人生命的厚度，才能體察并實踐生命的溫度。”天津醫科大學醫學人文學院醫學倫理與法學系副主任唐健說，我們不是抽象地談論生命，更要懂得醫學倫理，追思逝者并從中感悟生命意義。

　　活動當天一共補充了229位“大體老師”姓名，紀念墻上的名字更新至1200位。

　　每一個名字的鐫刻，都是對生命的致敬；每一個名字的留存，都見證著對醫學初心的承諾。

　　“觸摸著這些‘大體老師’的名字，我忽然意識到，他們的奉獻讓醫學長河更加浩瀚。”天津醫科大學大二學生韓宇熙說，我們不只是在墻上留下名字，更是在心中刻下醫者仁心。（完）