在生態(tài)環(huán)境保護(hù)備受關(guān)注的當(dāng)下，旗幟小記者們深入了解生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域知識(shí)，感受前沿科研魅力，一場別開生面的環(huán)境領(lǐng)域科普參觀主題活動(dòng)于2025年4月3日下午在中國環(huán)境科學(xué)研究院精彩開展，旗幟小記者劉婉茹、蔣青璇、袁啟辰、陳諾，見習(xí)旗幟小記者劉馨璐、李美慧、李俊毅走進(jìn)中國環(huán)境科學(xué)研究院，此次參訪之旅能近距離感受環(huán)境科學(xué)研究魅力，學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)。

中國環(huán)境科學(xué)研究院，作為國家級(jí)公益非營利生態(tài)環(huán)境保護(hù)科研機(jī)構(gòu)，自1978年12月31日成立以來，始終圍繞國家生態(tài)文明建設(shè)戰(zhàn)略布局開展研究工作。這里擁有18個(gè)主要研究方向和5個(gè)國家級(jí)科研平臺(tái)，基本覆蓋生態(tài)環(huán)境各領(lǐng)域（除核安全），構(gòu)建了全面的學(xué)科體系。

旗幟小記者們懷揣著對(duì)生態(tài)環(huán)境知識(shí)的好奇與探索的渴望，準(zhǔn)時(shí)在中國環(huán)境科學(xué)研究院集合。這里匯聚了充滿求知欲的孩子們，他們的眼神中閃爍著期待。

下午14：00活動(dòng)正式開始，首先是觀看中國環(huán)境科學(xué)研究院宣傳片，旗幟小記者對(duì)環(huán)境科學(xué)研究工作的主要內(nèi)容、科研主要方向有了初步認(rèn)識(shí)。隨后進(jìn)入環(huán)境科普講座與交流環(huán)節(jié)，由中國環(huán)境科學(xué)研究院郭天鋒老師率先帶來《成因知多少——大氣重污染成因與治理攻關(guān)》講座，詳細(xì)剖析大氣重污染的根源及治理策略，讓旗幟小記者們對(duì)頭頂這片藍(lán)天的“健康問題”有了深刻認(rèn)知。緊接著任穎老師以《長江大保護(hù)，守護(hù)母親河的青春行動(dòng)》為題，闡述長江生態(tài)保護(hù)的重要性與行動(dòng)舉措。最后由中國環(huán)境科學(xué)研究院研究室主任常江講解科學(xué)研究領(lǐng)域和主要研究方向則聚焦生物多樣性，通過《中國生物多樣性保護(hù)科技與實(shí)踐》，為旗幟小記者們打開了生物多樣性保護(hù)的科技之窗。

隨后，在環(huán)境領(lǐng)域?qū)＜曳窒憝h(huán)節(jié)，專家結(jié)合自身豐富的科研經(jīng)歷，講述了一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，展示了一幅幅科研工作的精彩畫卷，讓旗幟小記者們仿佛置身于生態(tài)環(huán)境科研的前沿陣地，感受到了科研工作者為守護(hù)地球家園所付出的努力與奉獻(xiàn)。

講座即將接近尾聲時(shí)進(jìn)入提問和交流環(huán)節(jié)，旗幟小記者們積極踴躍舉手提出問題，環(huán)境領(lǐng)域的專家、老師們耐心解答，思維的火花在不斷碰撞著，專家用生動(dòng)形象的語言，深入淺出地為旗幟小記者們答疑解惑，闡述了生態(tài)環(huán)境保護(hù)的重要性以及當(dāng)前面臨的各種挑戰(zhàn)。

旗幟小記者現(xiàn)場參觀實(shí)驗(yàn)室環(huán)節(jié)，中國環(huán)境科學(xué)研究院實(shí)驗(yàn)室管理的苗云閣老師帶領(lǐng)旗幟小記者們參觀綜合實(shí)驗(yàn)室、大氣觀測站、機(jī)動(dòng)車實(shí)驗(yàn)室、湖泊國家工程實(shí)驗(yàn)室。旗幟小記者們親眼見證科研設(shè)備的運(yùn)作，了解科研人員的日常工作，對(duì)環(huán)境科學(xué)研究有了更直觀的感受。

在實(shí)驗(yàn)室里，各種先進(jìn)的科研設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器有序擺放，讓我們大開眼界。科研人員現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示，講解實(shí)驗(yàn)原理和過程，讓旗幟小記者們親身體驗(yàn)到了科研的嚴(yán)謹(jǐn)性和趣味性。專家和科研人員們耐心解答，與孩子們進(jìn)行了深入的交流互動(dòng)。在這個(gè)過程中，旗幟小記者們不僅增長了知識(shí)，還培養(yǎng)了科學(xué)思維，激發(fā)了他們對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感與使命感。

旗幟小記者們來到實(shí)驗(yàn)室區(qū)域，對(duì)科研設(shè)備的充滿好奇，同時(shí)他們懷著好奇與求知的心情，認(rèn)真的聽著苗云閣老師的講解，緊接著旗幟小記者們紛紛拋出精心準(zhǔn)備的問題采訪實(shí)驗(yàn)室管理苗云閣老師，在采訪中提到當(dāng)下科研過程社會(huì)大眾對(duì)環(huán)境治理情況哪方面比較關(guān)注？現(xiàn)在自然環(huán)境最難治理的是哪種？在日常生活中關(guān)于中小學(xué)生應(yīng)該怎么樣去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生呢?隨后苗云閣老師耐心細(xì)致地一一作答，深入淺出地講解讓旗幟小記者們收獲頗豐。采訪結(jié)束后，旗幟小記者們又興奮地與中國環(huán)境科學(xué)研究院的科研人員們聚集在一起，留下了珍貴的合影，大家臉上洋溢著笑容，那一張張照片不僅定格了這充滿意義的瞬間，更記錄下旗幟小記者們對(duì)科學(xué)探索的熱情與對(duì)知識(shí)的渴望。

旗幟小記者和工作人員在中國環(huán)境科學(xué)研究院合影留念，記錄下這難忘的時(shí)刻。此次環(huán)境科普主題活動(dòng)，讓旗幟小記者們收獲滿滿，他們不僅學(xué)到了豐富的環(huán)境領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，也對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

此次參訪活動(dòng)，不僅拓寬了旗幟小記者們的視野，更在他們心中種下了環(huán)保的種子。相信通過這次活動(dòng)，旗幟小記者們將成為生態(tài)環(huán)境保護(hù)的小小宣傳員，未來會(huì)以筆為刃傳播環(huán)保理念，將所學(xué)知識(shí)傳遞給身邊更多的人，為守護(hù)我們的美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。今后，旗幟小記者也將繼續(xù)走進(jìn)更多科研機(jī)構(gòu)，為青少年搭建探索世界、認(rèn)知社會(huì)的成長平臺(tái)。 （旗幟小記者：蔣青璇、陳諾、袁啟辰、劉婉茹 指導(dǎo)老師：雷清）

責(zé)任編輯：吳迪