上海
徐匯區龍華街道科普創新屋與社區書院聯合轄區學校發起的“家門口科學社”活動日前正式啟動，智能星際挑戰賽與創意工程主題賽兩大課程也在同步推進。經過首課的激情點燃，龍華小學與龍苑中學的學生們在后兩周的課程中，同樣通過理論學習與實踐結合，展現了科技探索的熱情與創造力，為社區科普教育注入新的能量。
在龍華小學的智能星際挑戰賽課程中，學生們從全國青少年信息素養大賽規則入手，逐步深入機器人領域的核心知識。第二課聚焦機器人常識、基礎結構及傳動原理，教師通過任務驅動的教學模式，引導學生設計星際探索方案；第三課進一步深化齒輪傳動、鏈條傳動等機械原理的講解，并結合扭矩與速度變化等物理概念，讓學生通過動手組裝機器人、調試傳動系統，直觀感受機械結構的動態關聯。
“調試機器人時，每一個細節都可能影響任務成敗。”有學生表示。課程中，學生們不僅掌握了機器人控制算法，還將其應用于實際操控。從齒輪咬合的精密體驗到鏈條傳動的力量變化，實踐環節成為理論知識的“試金石”。
龍苑中學的創意工程主題賽則以智能家居為核心，引導學生探索科技與生活的深度融合。第二課上，教師通過案例與圖片展示智能家居的應用場景，幫助學生構建系統化認知；第三課重點解析編程中變量的作用與特性，學生通過單按鍵與多按鍵控制的編程實踐，逐步掌握標志變量的應用技巧，為后續系統設計奠定基礎。
在實踐環節，學生分組協作，將控制主機、智能家電與通信網絡三大要素整合，設計出多款智能家居作品。從可編程照明系統到智能安防方案，從聲控窗簾到聯動音響，學生們的創意作品讓人眼前一亮，充分展示了他們對智能家居的深刻理解和無限創意。
“回顧三月的課程活動，我們深感欣慰和自豪。‘家門口科學社’為龍華學子搭建了貼近生活的科技實踐平臺。”龍華街道相關負責人表示，“兩大課程不僅注重知識傳授，更強調團隊協作與問題解決能力的培養。無論是星際探索的機械奧秘，還是智能家居的編程邏輯，學生們在挑戰中收獲成長，也為社區科普教育的創新模式提供了范本。”
記者：張旺
編輯：葉芳芳
校對：耿潔玉
審校：韋麗
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