真正能考到六百三四、六百四五以上的孩子，說實話在頂層是比較少的。而只能考個400分以下的孩子其實也不多，大部分孩子的分數集中在500多分，400多分。

尤其是學醫的孩子，基本都是集中在一本線附近，到一本線六七十分兒，大概就是這個分段。那你會發現這個分段的孩子如果比較多的話，就會出現一個問題：我這個分數到底要不要去學醫？如果我學醫的話，只能走五年制，那在這種就業形勢下，我還得讀研，甚至讀博，甚至還得做博士后，周期這么長。而且，如果我將來走不了5+3，我得考研，考研現在壓力又這么大，競爭很激烈，不確定性特別多。那你說這種情況要不要學醫呢？

首先我覺得對于孩子來講，學醫不是由分數來決定的。如果孩子真的走不了5+3，也沒關系。咱退一萬步講，就走本科五年制也沒關系。本科五年制規劃的路子有很多呀，比如可以直接找工作。雖然網上很多人說了，說本科畢業找不著工作，但其實不是這樣的。本科畢業找工作，鄉鎮衛生院、社區醫院肯定能進得去，不至于說連找工作都找不著，對不對？

而且呢，對于大部分孩子來講，學臨床的話，很少有本科畢業不考研的。可能其他專業會有不考研的，但真正學臨床的，到了大學仍然不打算考研的孩子其實并不多。為啥呢？就業形式在這兒擺著，而且一個宿舍里6個孩子，可能5個都想考研，一個班里邊兒100個孩子，可能90個都想考研。你不考研的話，可能都會覺得不好意思，跟班里其他人沒話說，對不對？所以考研的氛圍其實很好，考研率也很高。

有些家長可能會擔心，說老師，我家孩子如果本科畢業不想考研怎么辦？你相信我，他肯定想考。一個班里邊兒如果大家都想考研，那孩子肯定也會受到這種氛圍的影響。但是這里邊兒其實也造成了一個問題，就是考研競爭很激烈，因為大家都考。那怎么選擇呢？

其實很簡單，就一個原則：把本科當作一個跳板。選擇本科學校時，可以考慮三個方向：第一個是這個學校能不能保研，有沒有保研的機會；第二個是這個學校的學習氛圍怎么樣，整體通過率如何；第三個是如果將來想考研的話，這個學校所在的地方有沒有合適的碩士點。

通過綜合考慮這些因素，我們就可以為孩子選擇一個既適合他又能為他未來發展打下良好基礎的本科學校了。當然啦，高考只是人生中的一個階段，它并不能決定孩子未來的上限。真正能決定孩子未來能走多遠、能爬多高的，是他不斷的努力和我們作為家長的規劃和指導。所以家長們也不要太焦慮啦，擺平心態，相信孩子只要努力找到自己真實適合的位置，就一定能夠走出一條屬于自己的精彩人生道路。