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本期要點：不是教育專家，如何在AI時代給孩子面向未來的教育？

你好，我是王煜全，這里是王煜全要聞評論。

在AI時代，作為家長可能常常會焦慮：面對未來的世界，孩子究竟需要具備哪些能力？當AI越來越強大，有好成績還夠嗎？最近，美國一所名為Alpha的私立學校火了，他們培養孩子的方式，也許能給大家一些啟發。

Alpha學校的日程表

據Alpha學校的介紹，他們采用了“2小時集中學習”（2-Hour Accelerated Mastery）加“人生技能工作室”（Life Skills Workshops）的模式。

在2小時集中學習階段，學校利用AI系統，根據學生的學習風格、進度等數據，為每位學生量身定制2小時的課程內容。學生在學習過程中，AI系統會給予反饋，并根據實際需要調整教學內容，提供個性化的學習資源與配套練習。

而在其他時間里，學生則是參與人生技能工作室的各類項目，如公共演講、財經素養培養、創業、編程以及戶外活動等。這些活動可以鞏固學生所學的知識，并激發他們的批判性思維和創造力。同時，AI也會提供相應的資源和模擬環境，對學生的表現進行分析評估。

據稱，Alpha學校的學生在滿分為1600分的SAT考試中，平均獲得了1545分。而且，一些優秀畢業生也被斯坦福大學、巴布森學院、范德堡大學等頂尖高校所錄取。

雖然Alpha學校的學費高達每年4萬至6.5萬美元，但這在美國私立學校中屬于常見收費范圍。值得一提的是，Alpha學校團隊也推出了免費的在線虛擬學校——Unbound Academy，并已在1月開始招生，他們還計劃在多州進行推廣。

Alpha學校的創始人

我認為，Alpha學校利用AI來改造教育的嘗試，無疑非常值得鼓勵。這也提醒家長們思考，我們是希望孩子未來不恨我們，還是在未來愛我們？

關注孩子成績，一路通過考試進入名校，孩子當然不會怪父母，因為大家都在這么做。但負責任地說，如果明知現在的應試教育已經跟不上時代了，只是因為大家都這么做，錯了孩子也不會怪自己，就心安理得地讓孩子沿著傳統的教育路徑走下去，真的是對孩子負責的做法嗎？

我們更應該思考的難道不是，如何幫助孩子培養那些超越課本、能讓他們在未來世界站穩腳跟的真實能力嗎？

尤其是在這個被AI加速進化的時代，連家長都免不了焦慮，要快速更新自己的技能和認知，對于要生活在未來世界的孩子來說，掌握未來世界的生存本領就更加重要了。

對未來世界，我們確實還有很多不了解的地方，但我們明確知道的是，未來的生存技能一定不在于掌握多少死知識，而在于認知和執行，在于探索和創新，在于能否打造出快速進化的系統。

Alpha學校的做法與我們一直倡導的理念不謀而合。我們曾強調，AI時代的教育，重點就是個性化和實踐性，幫孩子找到終身熱愛，并最終變成自己的終身事業。

然而，這肯定是很難做到的。有個反直覺的趨勢，值得大家注意：AI時代，技術門檻低了，似乎人人都會寫詩畫畫、拍視頻、寫PPT、做分析了，那么，社會對人才的要求究竟是降低了還是提高了？

很明顯，是升高了。

因為AI讓獲取知識非常便捷，但辨別信息、運用知識、創造性解決問題的能力卻變得更為重要且更稀缺了。AI淘汰了死記硬背，卻對孩子的思考力、創造力、協作力提出了更高的要求。

以前，學好專業知識就夠了。但未來，能解決實際問題的人，才能從競爭中勝出。因此，考試或考核只能用來評判學生的基礎技能，應試教育也已經不能保證學生能適應未來社會了。

可喜的是，我們看到，Alpha學校確實直指工業時代教育體系的盲區。人生技能工作室里面有眾多項目，使學生可以根據自己的興趣和擅長來選擇完成哪些項目、鍛煉哪些技能。他們還提出實驗化學習（Experimental Learning）和終身影響（Lifelong Impact）的理念，提倡鍛煉學生的韌性、交流、合作等各種元能力。

Alpha學校的實踐強度必然遠超傳統學校。也正因如此，對學生的學術潛力和創新能力要求極高的斯坦福大學，才能愿意錄取Alpha學校的畢業生。

但說實話，我仍然為Alpha學校捏把汗，漫長的工業時代對整個教育體系和社會觀念的塑造過于牢固，會給Alpha學校模式的推廣帶來重重困難。它們能否突破傳統教育系統以及社會觀念的束縛，仍然需要進一步觀察。

在傳統教育體系中，有個雖然不太合理、但很現實的問題，那就是學生會學習一系列相對固定的課程。至少在未來幾年內，這些知識在入學和就業的時候，仍然會被招聘人員或企業所看重。那么，AI個性化教育的模式中，如何保證學生能全面掌握這些傳統知識？如果沒有接觸到這些知識，短期內他們是否會在競爭中、至少在申請大學或者申請工作時處于劣勢？

畢竟，社會的觀念還沒轉變。盡管AI個性化教育模式能培養孩子的某些長板，但會不會凸顯偏科的問題呢？如果社會對這種模式和效果并不接受，甚至存在偏見，那么這種教育模式將難以廣泛推廣。

就像Alpha學校仍然需要用名校錄取證明自己的模式是對的，不也是一種妥協嗎？進今天的名校，可并不等于未來的成功啊。

所以，最后，到底該怎么辦呢？我主張，真正能讓孩子受益終身的，是適應變化、持續學習和創造價值的能力。因此，面向未來的教育模式也應當有足夠順暢的進化機制。

未來，成功的學校不一定是資源雄厚或實力強勁的，而是那些對社會需求足夠敏感、對技術和產業的發展有足夠前瞻性、且能不斷做出相應調整的學校。

就像Alpha學校，雖然已經有了相對領先的模式，但如果不能基于社會和產業的變化而不斷進化，他們也是會被淘汰的。

作為家長，哪怕我們不是教育專家，但如果能具有足夠的敏感度和前瞻性，能及時給孩子反饋，同樣能激發孩子的內驅力，并帶給孩子非凡的教育。當然，如果你還善于借助AI的力量，你就也是在做著你自己的Alpha學校的探索呢。

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王煜全要聞評論，我們明天見。

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