四川
語妙啟智探靈動 匠心潤課啟新思——高縣翰笙小學校開展2025年春期語文展示課活動
為推進學校“靈動課堂”與“有效課堂”雙軌并行，助力青年教師專業成長，高縣翰笙小學校開展了2025年春期語文教研組課例研討展示活動。本次活動聚焦新課標新理念，通過課堂展示、互動研討等環節，產生了語言與思維的碰撞。
秦燕老師通過播放節日慶祝視頻，創設歡樂的教學情境，引出各類傳統節日名稱中的生字。運用多種識字方法，讓學生直觀理解其含義；開展各種小游戲認識生字，極大地激發了學生識字的積極性。
嚴洪秀老師利用精美的美食視頻，幫助學生認識生字。開展了情境教學的一系列活動，讓學生在實際情境中運用生字，強化記憶。
王玲老師借助探秘海洋之旅視頻導入，迅速抓住學生注意力。引導學生精讀描寫海底動物聲音和活動特點的段落，通過分角色朗讀、小組討論，深入理解課文內容，感受海底世界的神奇。
鄭成秋老師以火燒云的動態圖片引入，開展爭做“金牌攝影師”為題的情境教學，引導學生找出描寫火燒云顏色和形狀變化的語句，通過配樂朗讀、仿寫句子，讓學生體會語言之美。
劉殿秋老師引導學生自主閱讀，梳理故事脈絡，抓住關鍵語句分析人物形象，開展小組合作討論，讓學生在交流中領悟誠信的重要價值。
羅倫歡老師通過展示古代造紙流程的視頻，幫助學生理解復雜的造紙工藝。設置“造紙工藝我知道”討論環節，讓學生思考造紙術對現代生活的影響，培養學生的創新思維和對傳統文化的認同感。
穆穆清風至，循循文韻濃。本次課例展示活動為青年教師的專業成長，提供了相互借鑒交流和學習提升的平臺，也為翰笙小學校“有效課堂”的探索提供了新方向。（來源：高縣翰笙小學校）
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