賞析古典詩文，聆聽先賢心聲，感受如畫意境！古詩文賞析，與你一起感受中文之美！

編輯整理：盛唐輝煌

刮目相看（呂蒙）

出處：《三國志·吳志·呂蒙傳》注引《江表傳》：“士別三日，即更刮目相待。”

釋義：是說他人已經有了進步，不能再用老眼光去看他。

懸梁刺股（孫敬、蘇秦）

出處：東漢·班固《漢書》：“孫敬，字文寶，好學，晨夕不休。及至眠睡疲寢，以繩系頭，懸屋梁?！蔽鳚h·劉向《戰國策·秦策一》：（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。

釋義：是指廢寢忘食地學習。

一飯千金（韓信）

出處：《史記·淮陰侯列傳》“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數十日?！庇郑骸?strong>信至國，如所從食漂母，賜千金。”

釋義：比喻厚報對自己有恩的人。

負荊請罪（廉頗）

出處：西漢·司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪?！?/p>

釋義：背著荊條向對方請罪。表示向人認錯賠罪。

完璧歸趙（藺相如）

出處：《史記·廉頗藺相如列傳》：“城入趙而璧留秦；城不入，臣請完璧歸趙?！?/p>

釋義：藺相如將完美無瑕的和氏璧，完好無損地從秦國帶回趙國。后來用來比喻把物品完好地歸還給物品的主人。

鑿壁偷光（匡衡）

出處：《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。”

釋義：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍燭光讀書的故事。后用來形容家貧而讀書刻苦學習的事情。

鶴立雞群（嵇紹）

出處：晉·戴逵《竹林七賢論》：“嵇紹入洛，或謂王戎曰：‘昨于稠人中始見嵇紹，昂昂然若野鶴之在雞群。’”

釋義：是說像鶴站在雞群中一樣。比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

單刀赴會（關羽）

出處：《三國演義·第六十六回》：“藐視吳臣若小兒，單刀赴會敢平欺。”

釋義：原指關羽只帶一口刀和少數隨從赴魯肅的宴會。后泛指一個人冒險赴約。

一字千金（呂不韋）

出處：《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金。”

釋義：是說增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。

成竹在胸（文同）

出處：宋·蘇軾《文與可畫筼筜谷偃竹記》：“故畫竹，必先得成竹于胸中?！?/p>

釋義：畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主意。

四面楚歌（項羽）

出處：《史記·項羽本紀》：“項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也。’”

釋義：形容人們遭受各方面攻擊或逼迫的人事環境，而致陷于孤立窘迫的境地。

樂不思蜀（劉禪）

出處：《三國志·蜀書·后主傳》裴松之注引《漢晉春秋》：“問禪曰：‘頗思蜀否？’禪曰：‘此間樂，不思蜀。’

釋義：原意是說很快樂，不思念蜀國。比喻在新環境中得到樂趣，不再想回到原來環境中去。

初出茅廬（諸葛亮）

出處：羅貫中《三國演義》第三九回：“直須驚破曹公膽，初出茅廬第一功?！?/p>

釋義：初次出來做事，現在用來比喻喻剛離開家庭或剛到工作崗位上，缺乏經驗。

投筆從戎（班超）

出處：《后漢書·班超傳》：永平五年，兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。家貧，常為官傭書以供養。久勞苦，嘗輟業投筆嘆曰：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎！”

釋義：扔掉筆去參軍。指文人從軍。

運籌帷幄（張良）

出處：《史記·高祖本紀》：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房。”

釋義：在軍帳內對軍略做全面計劃。常指在后方決定作戰方案。也泛指主持大計，考慮決策。

指鹿為馬（趙高）

出處：《史記·秦始皇本紀》：“趙高欲為亂，恐群臣不聽，乃先設驗，持鹿獻于二世，曰：‘馬也。’二世笑曰：‘丞相誤邪？謂鹿為馬?！瘑栕笥?，左右或默，或言馬以阿順趙高?；蜓月拐?，高因陰中諸言鹿者以法。后群臣皆畏高?！?/p>

釋義：指著鹿，說是馬；比喻故意顛倒黑白，混淆是非。

金屋藏嬌（陳阿嬌）

出處：漢·班固《漢武故事》：“若得阿嬌作婦，當作金屋貯之也?！?/p>

釋義：以華麗的房屋讓所愛的妻妾居住。也指娶妾。

舉案齊眉（梁鴻）

出處：《后漢書·梁鴻傳》：“為人賃舂，每歸，妻為具食，不敢于鴻前仰視，舉案齊眉。”

釋義：用來形容夫妻互敬互愛。

程門立雪（楊時）

出處：《宋史·楊時傳》：“楊時見程頤于洛，時蓋年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去。頤既覺，則門外雪深一尺矣。”

釋義：舊指學生恭敬受教，現指尊敬師長；比喻求學心切和對有學問長者的尊敬。

口蜜腹劍（李林甫）

出處：《資治通鑒·唐紀·玄宗天寶元年》：“世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’?！?/p>

釋義：嘴上說的很甜美，心里卻懷著害人的主意。形容兩面派的狡猾陰險。

入木三分（王羲之）

出處：唐朝·張懷瓘《書斷·王羲之》：“晉帝時祭北郊，更祝版，工人削之，筆入木三分。”

釋義：形容書法筆力剛勁有力，也比喻對文章或事物見解深刻、透徹。

才高八斗（曹植）

出處：《南史·謝靈運傳》：“天下才共一石，曹子建獨得八斗，我得一斗，自古及今共分一斗。”

釋義：形容人的文才高，知識豐富。

詠絮之才（謝道韞）

出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·言語》：“俄而雪驟，公欣然曰：‘白雪紛紛何所似？’兄子胡兒曰：‘撒鹽空中差可擬?！峙唬骸?strong>未若柳絮因風起。’公大笑樂?！?/p>

釋義：用來贊許能賦詩的女子。

東山再起（謝安）

出處：《晉書·謝安傳》：“隱居會稽東山，年逾四十復出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉危為安?！?/p>

釋義：是指再度出任要職。也比喻失勢之后重新獲得勢力。

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