少帥張學(xué)良一生不弱于人，能真正入得了他法眼的人屈指可數(shù)，其中他的弟弟張學(xué)思便是其中一位，甚至到了晚年的時(shí)候，他的弟媳謝雪萍飄洋過來的來看他，他也是在其面前不吝贊美之情。

張學(xué)良與張學(xué)思之妻子謝雪萍

相較于張學(xué)良國民黨的身份，張學(xué)思可是我黨的杰出將領(lǐng)，他不僅深受毛主席和周總理的信任，更是一手創(chuàng)辦了我國的海軍學(xué)校，是我國赫赫有名海軍軍政兩界的優(yōu)秀人才……

少年壯志投身革命

張學(xué)思出生在1916年的奉天，是老帥張作霖的第四個(gè)兒子，生母是許澍旸，不過不同于張學(xué)良和其他三位兄長，張學(xué)思自小可是受到了母親的嚴(yán)厲管教，身上完全沒有一絲一毫的軍閥和紈绔子弟的風(fēng)范，或者這跟他母親曾經(jīng)出身貧困有著很大的關(guān)系。

張學(xué)思（左）、張學(xué)良（中）、張學(xué)銘（右）

張學(xué)思8歲時(shí)就進(jìn)入省立第四小學(xué)讀書，之后又跟身邊的同學(xué)參加并聲援了五卅運(yùn)動(dòng)，1928年張作霖因?yàn)椤盎使猛褪录辈恍疑硗觯?strong>大哥張學(xué)良臨危受命接掌了東北奉軍的指揮權(quán)，而張學(xué)思并沒有想著去沾大哥的光混個(gè)一官半職，而是考入了沈陽同澤中學(xué)接受更好的教育。

在同澤中學(xué)張學(xué)思結(jié)識(shí)了進(jìn)步同學(xué)王金鏡，兩人是一見如故，之后王金鏡便將自己的家庭教師，著名教育家陶行知的好友王西征介紹給了張學(xué)思，在王西征的引領(lǐng)下，張學(xué)思開始逐漸接觸到了一些進(jìn)步思想。

1931年九一八事變爆發(fā)，張學(xué)思痛感于國仇家恨，勸說大哥張學(xué)良振奮精神舉兵抗日，但是張學(xué)良卻因?yàn)槭艿絿顸h蔣介石的桎梏，最終還是采取了“不抵抗”政策，這讓張學(xué)思非常的痛心。

于是在看清國民黨自私自利的嘴臉之后，張學(xué)思決定跟國民黨劃清界限，并在1933年經(jīng)過王金鏡的介紹下，加入了中共的外圍組織—反帝大同盟沙灘支部，并且積極宣傳馬列主義思想，并在同年4月加入了中國共產(chǎn)黨。

西安事變爆發(fā)之后，正在中央軍校學(xué)習(xí)的張學(xué)思主動(dòng)找到東北奉軍展開工作，并且聯(lián)系東北軍的高層人士，促使蔣介石釋放大哥張學(xué)良，最終還是沒能成功，但是他的努力卻被周總理看在眼里，并對(duì)他表示了鼓勵(lì)，之后更是幫助張學(xué)思利用社會(huì)關(guān)系建立敵后抗日武裝的想法。

1940年張學(xué)思率領(lǐng)東北干部隊(duì)前往晉察冀軍區(qū)工作，并擔(dān)任冀中軍區(qū)參謀處處長的職務(wù)，他在工作當(dāng)中加強(qiáng)各級(jí)司令部的正規(guī)化建設(shè)，并做好情報(bào)和作戰(zhàn)工作，成為軍區(qū)首長的得力助手。

1945年蘇聯(lián)正式對(duì)日宣戰(zhàn)出兵東北，張學(xué)思率領(lǐng)原東北軍將領(lǐng)呂正操、萬毅等人與挺進(jìn)東北的10萬大軍會(huì)合，開辟東北革命根據(jù)地，之后張學(xué)思在四保臨江的戰(zhàn)役當(dāng)中，主動(dòng)指揮地方部隊(duì)奇襲國民黨的鐵路運(yùn)輸線，并配合主力部隊(duì)完成作戰(zhàn)任務(wù)。

在東北解放戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)年中，張學(xué)思積極動(dòng)員遼東各級(jí)地方干部和群眾，展開土地革命，確保隊(duì)伍的物資和兵源，并且在遼沈戰(zhàn)役前夕，動(dòng)用社會(huì)關(guān)系勸說國民黨沈陽守軍主力部隊(duì)53軍將領(lǐng)率部起義，為解放東北立下了汗馬功勞。

身負(fù)重任創(chuàng)辦海軍學(xué)校

1949年中共中央決定籌建人民海軍，張學(xué)思在出席北平的新民主主義青年團(tuán)會(huì)議當(dāng)中，見到了闊別已久的周總理，周總理知道張學(xué)思是一位不可多得的人才，于是便推薦他到中國海軍工作，并將建立海軍學(xué)校的重任交給了他。

同年11月軍委正式下達(dá)了組建大連海軍學(xué)校的命令，蕭勁光擔(dān)任校長和政治委員，張學(xué)思擔(dān)任副校長和副政委，并全權(quán)負(fù)責(zé)海軍學(xué)校的選址、建設(shè)和組織教學(xué)等工作，并在1951年率領(lǐng)大量海軍學(xué)校官兵參加了天安門廣場(chǎng)的國慶閱兵典禮。

張學(xué)思為了培養(yǎng)我國的海軍基礎(chǔ)力量可謂是殫精竭慮，他甚至為了能夠拿到第一手的海軍資料，不惜奔赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)去考察朝鮮海岸和海上作戰(zhàn)的情況，并且他還執(zhí)行了朝鮮西海岸的防御任務(wù)。

之后張學(xué)思加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，從蘇聯(lián)留學(xué)回來之后，便以海軍第一副參謀長的身份，主持海軍司令部的日常工作，他著重強(qiáng)調(diào)司令部工作的“緊張、快、準(zhǔn)備”的要點(diǎn)，并且以身作則，主抓軍事訓(xùn)練和組織管理。

除此之外張學(xué)思還十分注重潛艇在海軍當(dāng)中的地位和作用，在他的倡議下，我國海軍還專門建立了一所專門培養(yǎng)潛艇干部的學(xué)校，1961年張學(xué)思還親自帶隊(duì)，完成了國產(chǎn)潛艇水下遠(yuǎn)航的試驗(yàn)性訓(xùn)練，并取得了我國潛艇用于戰(zhàn)術(shù)的第一手資料。

1956年，毛澤東主席接見海軍第一次黨員代表大會(huì)代表時(shí)與張學(xué)思親切交談

對(duì)此周總理稱贊他是一位精通海軍業(yè)務(wù)、有能力、有水平的好參謀長，但就是這樣一位能力突出的優(yōu)秀人才，最后卻是沒能挺到最后，在我國的那段特殊時(shí)期，張學(xué)思因?yàn)槌錾韱栴}而被區(qū)別對(duì)待。

而且因?yàn)樗嵌螘r(shí)間經(jīng)常會(huì)遭受批判和斗爭(zhēng)，身體情況已經(jīng)不容樂觀，但是張學(xué)思生來就是一身錚錚傲骨，即便是身陷囹圄也就是不曾屈服，保持了一個(gè)黨員高風(fēng)亮節(jié)的風(fēng)采。

因?yàn)槎嗄甑钠群投窢?zhēng)，張學(xué)思的身體已經(jīng)每況愈下，當(dāng)周總理得知張學(xué)思的近況之后立即作出了批示，要求醫(yī)院設(shè)法全力搶救，甚至不惜調(diào)動(dòng)301或者其他醫(yī)院同時(shí)進(jìn)行搶救。

雖然張學(xué)思得到了有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示，但是他的監(jiān)管還是非常的嚴(yán)格，1970年在張學(xué)思的彌留之際，他非常想吃一口平日里最愛吃的水煮土豆，但是這個(gè)歌要求卻被無情地拒絕，于是張學(xué)思只能含恨寫下“惡魔纏身”四個(gè)大字后撒手人寰，去世時(shí)年僅54歲。

張學(xué)思去世的消息傳到周總理的那里的時(shí)候，讓這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人十分傷心，之后他又經(jīng)常對(duì)身邊人講起有關(guān)張學(xué)思的事情，稱贊他是一位文武雙全的優(yōu)秀海軍將領(lǐng)，對(duì)此您有什么看法，歡迎大家在評(píng)論區(qū)中留言和討論。

參考資料：
劉永路，吳國良，胡序文. 《張學(xué)思將軍》第二章[M]. 北京: 解放軍出版社,
中共黨史人物研究會(huì). 《中共黨史人物傳》第三十七卷[M]. 西安: 陜西人民出版社,
燕青. 中共人物小史[M]. 上海: 聯(lián)合編譯社