四川
以勞賦能 動以潤心
目之所及 自然光輝
為激發學生熱愛勞動的內驅力，引導孩子們繼承和發揚熱愛勞動、尊重勞動的傳統美德，養成以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新的優良品質，我校充分運用校內資源，將勞動課程與實踐相結合，讓孩子們來到開心農場，來到田間地頭，來到生活大舞臺感受勞動的快樂。
在校園的一方天地里，有一片充滿生機與希望的菜園。這里，是勞動教育的鮮活課堂，是一片充滿魔力的菜園，是師生們揮灑汗水與收獲希望的地方。學校實行年級包干，依著時令翻土、播種、鋤草、施肥、收獲……
在“職業體驗 ”社會實踐活動中，學生以小組為單位或以個人為單位，走進工廠、社區、商店、公司等場所，進行一次完整的職業體驗。讓孩子們體驗到了父母平時工作的不易，同時認識到在當前的社會中，唯有珍惜當下的大好學習時光，苦練本領，增長才干，才能勝任未來的工作，為社會作出更大的貢獻。
普明中學實施“以勞育促五育”行動，融合課內外、打通校內外，在開好校內勞動課的基礎上，充分挖掘社會勞動育人資源，統籌制定“校外勞動實踐一張表”，組織學生走出學校大門、走上田間地頭、走進工廠企業，開展形式多樣的校外勞動實踐活動，讓學生“真勞動、真流汗、真收獲、真體驗”，提高勞動素養和綜合素質，促進德智體美勞全面發展。
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