春風暖人，教學共長。為深化課程改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，4月2日，安居區(qū)教育局在安居三小組織開展了語文、數(shù)學、英語學科教師培訓活動。此次活動涵蓋優(yōu)質(zhì)課展示、教學闡釋以及專題講座，為參訓教師搭建了學習交流平臺，助力課堂教學質(zhì)量提升與教師專業(yè)成長。

PART.01

優(yōu)質(zhì)課展示：展現(xiàn)教學風采

遂寧市河東實驗小學校的骨干教師帶來了精彩的優(yōu)質(zhì)課展示。覃維老師執(zhí)教五年級語文《楊氏之子》，課堂上，覃老師憑借深厚的文學素養(yǎng)，引導學生深入理解文言文，通過角色扮演、小組討論等互動環(huán)節(jié)，讓學生仿佛穿越回古代，感受古人語言的精妙，體會故事的趣味性。

龍慶老師則帶來二年級數(shù)學《認識千克》，龍老師借助生活中常見的物品，如食用鹽、書本等，將抽象的數(shù)學概念具象化，讓學生在實際操作中建立“千克”的概念，培養(yǎng)學生的觀察能力和實踐操作能力，充分體現(xiàn)了數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。

郭艷君老師的三年級英語課《We are the best》活力滿滿。課堂以歌曲、游戲等方式開場，迅速營造出輕松愉快的學習氛圍。郭老師通過情景對話、角色扮演等活動，讓學生在真實的語境中鍛煉英語口語表達能力，激發(fā)學生對英語學習的興趣。

PART.02

教學闡釋：剖析教學理念

展示課后，三位授課老師分別進行了教學闡釋。他們分享了課程設(shè)計的初衷、教學目標的設(shè)定、教學方法的選擇以及教學過程中的反思。這些闡釋讓參與培訓的教師不僅看到了優(yōu)質(zhì)課的精彩呈現(xiàn)，更深入了解了背后的教學理念和設(shè)計思路，為今后的教學實踐提供了有益的參考。

PART.03

專題講座：引領(lǐng)專業(yè)成長

在專題講座環(huán)節(jié)，劉小利老師圍繞語文融創(chuàng)課程案例，帶來《輕叩詩歌的大門》匯報。劉老師結(jié)合具體的教學案例，詳細介紹了如何將詩歌教學與其他學科、生活實踐相融合，培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)，為語文教學創(chuàng)新提供了新的思路。

李雯老師的數(shù)學融創(chuàng)課程案例匯報《舌尖上的數(shù)學——營養(yǎng)午餐》別開生面。李老師將數(shù)學知識與飲食健康相結(jié)合，引導學生運用數(shù)學方法分析營養(yǎng)午餐的搭配，讓學生在解決實際問題的過程中，體會數(shù)學的應(yīng)用價值，拓寬了數(shù)學教學的維度。

夏典舉書記帶來的主題講座《教師專業(yè)成長的校本路徑》，從學校層面出發(fā)，為教師的專業(yè)發(fā)展提供了系統(tǒng)的指導。夏書記分享了許多實用的方法和策略，如如何開展校本教研、如何進行教學反思等，為教師的職業(yè)成長指明了方向。

教育之路漫漫，吾輩當上下而求索。本次培訓活動內(nèi)容充實、形式多樣，為安居區(qū)小學教師提供了一次寶貴的學習機會。參與培訓的教師紛紛表示，將把所學知識和經(jīng)驗運用到實際教學中，不斷提升教學質(zhì)量，為學生的成長和區(qū)域教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。相信在安居區(qū)教育局的積極推動下，區(qū)域內(nèi)的教育教學水平將邁向新的臺階，為學生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。（文/梁遠清 圖/段永東 來源：安居三小）