據《亞洲周刊》2017年2月19日報道，美國在1988年強行拆卸臺灣核武設施，使臺灣長達19年的核武發展告終，關鍵人物是替美國中情局當臥底的時任“中科院核研所”副所長張憲義。他的行動改變了兩岸軍力均勢，引發歷史巨大爭議。有人認為他是叛徒，也有人認為他是英雄。前“國安會秘書長”康寧祥在其回憶錄《臺灣，打拼》一書中，對臺灣發展核武的過程有很深入的敘述。“不要小看臺灣，臺灣確實有能力發展核武，當年有能力，現在也有能力。”康寧祥接受媒體訪問時表示。

IDF戰斗機（資料圖）

張憲義1945年出生于海南海口，后隨父母遷居臺灣。在臺灣，他憑借過人的數理天賦，考入臺北陸軍理工學院物理系。1965年畢業后，被調入中山科學院籌備處，參與臺灣早期核武研發的“新竹計劃”，從此踏上與核武相關的道路。

彼時的臺灣，在美國核保護傘下，妄圖發展自身核力量。蔣經國主導的“國防自主”戰略，急切需要核技術人才，張憲義這樣的專業人士便成為重點培養對象。1968年，他成為“桃園計劃”核心成員，負責通過重水反應堆提煉武器級鈾235 ，逐漸掌握臺灣核武計劃的關鍵技術與機密。據臺灣“中科院”解密檔案，1972年他提出“通過钚元素生產加速核彈研發”的方案，被蔣經國親自批示為“國寶級人才”。

轉折發生在1969年，張憲義赴美攻讀核工程博士。在美國田納西大學期間，他開始接觸美國反核人士。1979年，當他向“氫彈之父”泰勒請教氫彈穩定程序時，泰勒那句“核武器的真正價值，在于它永遠不被使用”，如同一顆種子，在張憲義心中悄然種下懷疑的根。

1982年，美國中央情報局（CIA）正式啟動對張憲義的策反行動。代號“鼴鼠”的計劃由中情局東亞分局局長親自指揮，情報人員通過臺灣核燃料采購渠道與張憲義建立聯系。此后，張憲義開始向美方提供臺灣核武研發的核心情報，包括向南非秘密采購鈾礦石的“黑潮行動”、李登輝主持的核武進度匯報會紀要、反應堆冷卻系統技術參數以及核彈頭小型化設計藍圖等。1984年，張憲義赴美參加國際核能會議期間，中情局對他進行了為期三天的測謊試驗與心理評估。面對“是否愿意為阻止核擴散犧牲一切”的提問，他給出令情報官員動容的回答，也進一步獲得了中情局的信任。

張憲義（資料圖）

真正促使張憲義下定決心的，是1986年的切爾諾貝利核事故。這場災難造成數萬人死亡，讓張憲義深刻質疑核武器的意義。而中情局適時提供的《核冬天理論報告》，更讓他堅信臺灣的核武計劃一旦曝光，將引發兩岸核對抗，最終導致玉石俱焚的悲慘結局。

1987年11月，張憲義以洽談核燃料更換為由申請赴美，中情局為他偽造了加拿大護照，并安排其妻女以旅游名義先行抵達日本。1988年1月9日，張憲義攜帶17公斤核武機密文件，從臺北松山機場出發，經香港轉機時驚險萬分，他在機場書店購買的《蔣經國傳》中，暗藏著與中情局接頭的密碼。三天后，張憲義在中情局特工保護下現身美國國會，揭露臺灣核武計劃已進入最后階段，IDF戰斗機已完成核彈掛載測試，甚至計劃對大陸沿海城市實施“先發制人”打擊。他提供的衛星照片顯示，新竹核研所地下掩體中，已組裝好的兩枚核彈頭正等待裝載。

這一證詞驚訝全球。1月15日，美國聯合國際原子能機構組成40人調查組，突襲臺灣“中科院”核研所。在重水反應堆控制室，調查人員發現了張憲義提到的“濃縮鈾生產日志”，記錄顯示臺灣已提煉出21公斤武器級鈾235，足以制造兩枚核彈。現場指揮官后來在報告中稱，如果再晚三個月，臺海局勢將徹底失控。

張憲義（資料圖）

張憲義叛逃后，臺灣當局陷入恐慌。參謀總長郝柏村緊急召開軍事會議，命令封鎖所有出入境口岸，并對核研所相關人員展開大清洗。據臺灣《聯合報》當年報道，共有127名科研人員被約談，3名核心成員“意外失蹤”。臺灣軍方以“通敵叛國罪”判處張憲義無期徒刑，缺席審判的判決書稱其“罪不可赦”。

然而，國際社會的反應卻呈現出不同的聲音。美國裁軍協會稱張憲義為“和平英雄”，認為他的行動阻止了一場可能的核災難。美國前國務卿基辛格也曾評價，在冷戰的鐵幕下，張憲義的勇氣改變了歷史的軌跡。20世紀90年代中期，隨著臺海局勢緩和，美國解除了對張憲義的保護。他化名“約翰·張”，進入愛達荷國家實驗室從事核能和平利用研究，參與了多項國際原子能機構的防擴散項目。2013年退休時，實驗室主任評價他“用半生贖罪，為全球核安全作出了貢獻” 。2016年，張憲義接受臺灣“中研院”訪問時，披露臺灣曾計劃在1990年前后，利用潛艇搭載核彈攻擊上海，這一言論再次引發兩岸震動。

如今回看，張憲義的行為充滿爭議。有人認為他背叛了臺灣當局，是“叛徒”；但也有人覺得他阻止了兩岸可能爆發的核沖突，是維護和平的“英雄”。從歷史發展的角度看，臺灣核武計劃的夭折，避免了兩岸陷入核軍備競賽的危險境地，對維護地區和平穩定有著不可忽視的意義。無論如何，張憲義事件都給世人留下了深刻的思考，在核武時代，如何抉擇才能真正守護和平，這是全人類都需要面對的課題。