近日，生態環境部宣傳教育中心公布了2024年度（第十二批）Eco-schools（國際生態學校）綠旗榮譽名單，位于浦江鎮的上海世外教育附屬浦江外國語學校（下稱：世外浦江）成功上榜。這所建校僅四年的年輕學校，通過“珍惜紙上每片空白，描繪綠色低碳未來”主題行動，用一系列創新舉措解決了校園內的環境問題，將生態理念深深植入校園文化，打造出一套可復制、可推廣的綠色教育模式。

走進世外浦江的校園，隨處可見學生自主設計的環保標識和創意作品。以學生自治社團為主體的生態教育委員會是這里最活躍的團體，他們不僅參與校園生態決策，更主導實施各項環保行動。在過去幾年里，委員會成員們以“光盤行動”“限塑令”“節電”等主題開展了多次活動，在家校社獲得了高度評價。

特別是在針對校園內紙張浪費問題上，每周五中午，委員會的同學在各個班級收集草稿紙回收筐，統計紙張使用率。數據經過分析后，在校園“低碳積分榜”上公示，成為激勵各班踐行環保理念的重要指標。低碳積分還可以作為校園貨幣“芬雅幣”用于“低碳愛心義賣”等校園活動。

通過細致的問卷調查和實地觀察，委員會成員們發現校園紙張浪費主要集中在三個環節：學生隨意丟棄單面使用的草稿紙、教師辦公打印余量過多、日常用紙分類不清。針對這些問題，他們沒有停留在簡單的倡導層面，而是設計了一套完整的解決方案。

最具創意的是“廢紙重生計劃”。學生們將收集來的廢紙進行分類處理：完全空白的紙張重新裝訂成草稿本，部分使用過的制成手工藝品，確實無法再利用的統一回收。在科技藝術節、低碳愛心義賣等活動中，這些由廢紙制作的工藝品成了最受歡迎的物品，學生用芬雅幣購買再生工藝品，回收的芬雅幣又反哺到環保活動中，形成了良性循環。

學校科技總指導董藝蓓老師說：“現在同學們使用草稿紙時都會有意識地做好版面規劃雙面使用，草稿紙利用率約比原來提升了一倍。”教師們也在學生的帶動下改變著工作習慣。學校所有打印機默認設置成了雙面打印，每個辦公室都配備了廢紙回收箱。這些變化不僅節約了資源，更讓環保理念在日常生活和工作中落地生根。

課程融合是該校生態教育的另一大亮點。語文課上，教師引導學生分析文學作品中的環保主題，如森林砍伐對生態的影響，探討環境保護的倫理價值；數學課上，學生通過計算紙張消耗與碳排放的關系；科學課上，廢紙再生實驗讓抽象概念變得觸手可及。這種跨學科的教學方式，讓環保教育擺脫了說教色彩，成為培養學生綜合素養的重要載體。

在校園外的浦江鎮社區，世外浦江的環保影響力也在不斷擴大。學校積極協調家長資源和共建單位資源，利用公眾號、講座等形式向社區傳播低碳生活的知識與實踐方法，讓低碳理念融入日常生活。校家委會主任朱光英感嘆：“孩子把環保習慣帶回家后，我們全家的生活方式都發生了改變。”

“獲評綠旗榮譽不是終點，而是新的起點。”世外浦江黨支部書記、副校長孫頌歡表示，“我們將繼續完善生態教育體系，讓每個孩子都成為綠色未來的建設者。”在這所充滿活力的學校里，環保不是抽象的口號，而是每個師生每天都在踐行的生活方式。

供稿：浦小江

記者：李芯怡

初審：林心怡

復審：范仲毅

終審：徐雷冰

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