01
保持快樂的心境
教師工作很復(fù)雜,總會有許多不如意。
薪資不滿意、評選職稱難、非教學(xué)任務(wù)重、社會非議多……每一件事都可能令我們搖頭嘆息。
其實(shí),換個角度想,無論從事哪行哪業(yè),無論貧窮還是富有,誰的日子不是五味雜陳,誰的心里沒點(diǎn)焦慮和委屈?
教師生涯不會一帆風(fēng)順,再多的抱怨只是傷害了自己。
面對人生的一切艱難困苦,我們都可以用快樂的心境照亮自己,多給自己贊美,多珍惜美好的瞬間,讓精神溫暖明媚。
愿你認(rèn)清了生活的真相后,依舊不忘初心和理想,寵辱不驚、堅定從容地向未來前行。
02
客觀對待你的職業(yè)期盼
走出師范的大門的時候,我們每個人腦子里裝的是教師職業(yè)是“陽光下最燦爛的職業(yè)”和我們是“人類靈魂的工程師”的觀點(diǎn),當(dāng)我們真正走進(jìn)教師隊伍之后,很快會發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況遠(yuǎn)非如此;
我們的職業(yè)只是三百六十行中普通的一行,無所謂燦爛不燦爛,更談不上是什么“人類靈魂的工程師”,我們從事的這份工作,只是借此養(yǎng)家糊口、賴以生存而已。
與其它的熱門職業(yè)相比,我們所從事的職業(yè)有時還顯得特別地低。
降低你對職業(yè)的期盼,這樣你就會腳踏實(shí)地地做好自己的工作。
03
管理好自己的時間
每個人的出身不同,人生軌跡不同,但每個人的一天都是24小時。
所有的成功都來自日積月累,你如何利用自己的時間,就會成為什么樣的人。
老師,別在忙碌中失去了方向,珍惜自己的時間,認(rèn)真規(guī)劃,在疲憊中活出效率,活出精彩。
多留時間給自己熱愛的事情,多做能提升自己的事情,將來回過頭看,你一定會感謝當(dāng)初的自己。
04
永遠(yuǎn)不要低估你眼中的差生
這世界原本沒有差生一說,只是由于評價標(biāo)準(zhǔn)的差異,導(dǎo)致了我們眼中差生的產(chǎn)生。但我們不論什么時候都不要低估了眼前的差和生。
因?yàn)椋矍暗牟钌軌蜃屇愕闹v課無法進(jìn)行下去,你犯不著如此,而差生的未來,也許是你永遠(yuǎn)也趕不上去的;所以,不要用言語去譏諷他們,誘發(fā)他們的叛逆精神。
馬云高考數(shù)學(xué)也有二十幾分,俞敏洪高考英語也有二三十分的時候。
不論你是與中學(xué)同學(xué)還是與大學(xué)的同學(xué)相比,可以肯定地說,你是比上不足,比下有余的。
但你卻很容易只將眼光盯著那些在事業(yè)、愛情以及擁有的財富比你強(qiáng)的同學(xué),而這種比較即讓你感到浮躁,同時也有失你的信心,讓你的心情灰溜溜的。
其實(shí),你雖不是最成功的,但你肯定不是失敗者,用不著灰心喪氣。
05
讓學(xué)生摸得著你的關(guān)注
你不一定愛你的學(xué)生,但你既然從事了這一職業(yè),就應(yīng)承擔(dān)你相應(yīng)的責(zé)任,你得關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長,而且,你不要將關(guān)注僅僅停留在意識里,而應(yīng)讓學(xué)生摸得著,感覺得到。
你拾起學(xué)生掉在地上的橡皮,耐心回答學(xué)生的提問,常與學(xué)生個別談心,甚至只是走道里的一聲問候,這些都能讓學(xué)生摸得著的關(guān)注。
06
不要吝嗇贊賞的語言
就是成年人,也希望得到別人的贊賞,何況是尚未成年的學(xué)生呢?
所以,對待尚在成長過程中的學(xué)生,你不要永不滿足,你要學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長與其成功的之處,并給予充分的肯定;
同時,當(dāng)學(xué)生正確地回答了你的問題,或者提出了一個好的創(chuàng)意,甚至是一個小小的善舉,你都要用愉悅?cè)诵牡恼Z氣對他給予真誠的贊賞。
你贊賞學(xué)生的成功,學(xué)生會再還你一個驚喜。
07
多關(guān)心和陪伴家人
有人說,老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
可老師不是圣人,在家里,我們還是父母、子女、丈夫或妻子。
人這一輩子,最觸及內(nèi)心深處的溫暖,往往都是家人給予的。如果老師的心底沒有被家人的愛灌滿,又怎能為學(xué)生的心底澆水施肥?
我們努力工作,也是為了家庭的幸福。
無論多忙,不要疏遠(yuǎn)和忽視了自己的父母、孩子和伴侶,多給他們一點(diǎn)關(guān)心和陪伴。生活有了色彩和溫暖,工作才會更加順心如意。
08
問心無愧地面對家長
每個老師都會遇到不稱職的家長,他們對自己的子女不管不顧,把所有責(zé)任都推給老師。
作為教育工作者,我們要沉住氣,要學(xué)會理解和原諒別人,更要學(xué)會寬恕自己。
如果學(xué)生優(yōu)秀,那不全是我們的功勞,如果學(xué)生不夠好,那也不全是我們的過失。
我們不是為了討好家長而教書,如果不幸遭遇家長的誤解和非議,我們要記住,身正不怕影子斜。
只要我們?yōu)槿藥煴恚J(rèn)真教好每一堂課,對待學(xué)生盡心盡力,便可問心無愧。
09
接納學(xué)生的不成熟
沒有老師能教好每一位學(xué)生,無論我們多么努力,有些學(xué)生的成長總會不盡如人意。
作為老師,我們要有靜待花開的耐心,不急不怨,保持平靜,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),尊重他們在成長路上的點(diǎn)滴努力。
我們的付出常常不會有立竿見影的回報,但我們今天的努力,會像種子一樣種在學(xué)生心里,隨著他們的成長自然而然地生根發(fā)芽,開花結(jié)果,伴隨一生。
10
把身體健康放在第一位
教師工作很辛苦,很多老師為了學(xué)生,經(jīng)常抱病堅守在講臺上。
我們敬佩他們崇高的職業(yè)精神,但別忘了,健康的體魄才是教書育人的資本。懂得照顧好自己的身體,別倒在工作崗位上,同樣也是為學(xué)生負(fù)責(zé)。
記住,累了就停下來小憩一會兒,生病了別忘了及時就醫(yī),假期注意調(diào)整和休息,每天堅持鍛煉,給身體充充電。
愿你善待自己,有一副健康的體魄,始終充滿活力。
11
學(xué)會控制自己的情緒
當(dāng)你準(zhǔn)備批評你的學(xué)生時,你要學(xué)會控制你的情緒,千萬不要讓情緒左右了你的言行。
事實(shí)上,只有你完全控制了自己的情緒,你才能在面對讓你厭惡的學(xué)生時,仍能面帶微笑;而當(dāng)你對學(xué)生暴跳如雷時,并不能表明你真的控制不了自己,事實(shí)上此刻的你也許心靜如水。
這不是虛偽,而是一種心理戰(zhàn),好的老師肯定會如此與學(xué)生斗智斗勇。
12
堅持學(xué)習(xí),做更好的自己
教師是教書育人的職業(yè),只有自己不斷充電,才能在講臺上站得安穩(wěn)。
面對時代的變遷,面對課程、教材的更新?lián)Q代,我們也要與時俱進(jìn),堅持學(xué)習(xí),讓大腦始終充盈。
我們還要成為學(xué)生的榜樣,因?yàn)樯斫淌亲詈玫慕逃?/strong>你對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,甚至他們的人生態(tài)度。
讓學(xué)習(xí)成為自己的精神食糧,不僅是為了教好學(xué)生,更是為了成為更優(yōu)秀的自己。
無論收獲豐寡,無論生活或者工作發(fā)生什么樣的不愉快,希望我們依然保持努力。相信在你的努力下,生活會越來越明朗!
愿堅持做教師的你,更加從容也更加淡定!
愿我們只爭朝夕,不負(fù)韶華,不負(fù)自己!
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