大齡孤獨癥患者的就業困境，本質上是社會資源配置與政策銜接的失靈。

▲ 3月31日，老師帶領學生在特殊教育實訓基地制作糕點。圖/新華社

文| 陳廣江

4月2日是第18個“世界孤獨癥關注日”。距1982年我國診斷首例孤獨癥已經過去43年，不少孤獨癥兒童已長大成人。如何安置成年后的孤獨癥群體，是擺在孤獨癥家庭與社會面前的又一道難關。

據《法治日報》報道，目前，學齡前的孤獨癥兒童可以進行免費康復訓練，6歲至18歲可以去特殊教育學校接受教育。但對成年的，尤其是大齡孤獨癥患者在就業等政策扶持方面還有完善空間。

數據顯示，我國心智障礙者群體的就業率不足5%，很多大齡孤獨癥患者更是長期被困于家庭。這種困境折射出的不僅是家庭的無助，更是制度性支持的缺失，本質上則是社會資源配置與政策銜接的失靈。

當前，針對孤獨癥群體的幫扶政策呈現明顯的“重幼輕長”傾向。職業教育資源匱乏、就業支持體系薄弱、社會接納度低等問題層層疊加，導致不少孤獨癥患者成年后仍然難以擺脫只能待在家里的困境。

2024年7月，中國殘聯、教育部、民政部等共同印發《孤獨癥兒童關愛促進行動實施方案（2024—2028年）》，標志著我國孤獨癥服務從“補缺式救助”向“系統性賦能”轉型。近年來，部分地區雖探索建立全生命周期支持體系，試圖將服務延伸至就業與托養領域，但零星試點難以覆蓋龐大群體。

破解困境，需以制度重構為核心，不斷完善孤獨癥人士全生命周期社會支持體系。

一方面，針對孤獨癥人士的職業教育需與就業市場需求深度綁定。若能將其技能培訓與企業用工直接掛鉤，比如定向培養烘焙、數據整理等領域的專項人才，便可打通就業堵點。

另一方面，也可通過政策激勵企業參與。現行按比例雇傭殘障人士的規定雖具強制性，但執行中常流于形式。若能細化稅收減免、崗位補貼等配套措施，并建立就業輔導員制度，由專業人員協助企業優化崗位適配、化解用工風險，政策效果就會更加明顯。

更重要的是，要構建專業化社會支持網絡。政府可通過購買服務、資質認證等方式，扶持社會組織開發科學評估工具，為孤獨癥人士提供個性化職業規劃，而非將其簡單安置于“低技能、低價值”的庇護性崗位。

社會觀念的革新同樣不可忽視。現實中，部分企業仍將雇傭心智障礙者視為“慈善行為”而非社會責任，擔心其對企業造成負面影響。這種偏見，源于對孤獨癥群體能力的片面認知。事實上，許多患者在重復性工作、細節處理等方面展現出了獨特優勢。

孤獨癥患者的人生，不應止步于未成年階段。這需要政府以精細化的制度填補斷層，企業以開放的胸懷接納多元價值，社會以包容的姿態重塑認知。唯有如此，“星星的孩子”才能真正閃耀在人間，而非困守于孤獨宇宙。

撰稿 / 陳廣江（媒體人）

編輯 / 徐秋穎

校對 / 劉越

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