通訊員丨謝壯麗

同濟大學附屬同濟醫院

在近日舉行的第九屆中國眼科教育大會上，同濟大學附屬同濟醫院眼科畢燕龍教授作了題為《高校近視防控志愿服務與人才培養體系共建》專題報告，系統闡述 “近視防控耦合人才培養”創新解決方案，為破解我國近視防控與醫學人才短缺雙重難題貢獻“同濟智慧”。

畢燕龍教授在第九屆中國眼科教育大會上發言

我國近視問題呈現“低齡化、高度化、普遍化”趨勢，數據顯示：6至12歲兒童近視前期人群達2000萬，高三學生高度近視率超20%，中老年近視相關并發癥成致盲首要病因。

面對《高度近視防控專家共識（2023）》提出的防控緊迫性，同濟大學積極創新探索，著力構建“近視防控志愿服務+醫學人才培養”雙體系共建模式，實現從被動治療向主動防控的跨越。

畢燕龍教授表示，團隊利用三大創新維度構筑防控新范式，志愿服務體系全域覆蓋，獲中國青年志愿服務大賽銀獎。依托“同瞳明眸工坊”，形成“篩查-科普-干預”全鏈條服務；開展“光明行”系列義診，團隊累計篩查大學生超5000人次，發現高度近視視網膜病變等異常病例300余例，轉診率達95%；開發短視頻、AI數字人科普工具，聯動6省7市100余所中小學，覆蓋10萬余人；通過“石榴籽計劃”為云南耿馬縣1.3萬名學生建立眼健康檔案，技術幫扶57家基層醫院。

同時，畢燕龍教授團隊注重醫教協同培養復合型人才。國內首創“三元交叉”培養體系，醫學與人工智能、材料科學交叉，團隊研發的柔性眼用電子器件發表于Biosensors and Bioelectronics期刊，團隊開發的AI眼底識別模型準確率達98%，發表于Information Fusion期刊；發布全球首部眼前后節聯合手術專家共識，開展7項創新高度近視新手術方式，惠及500余名復雜眼病患者；與德國科隆大學等共建聯合實驗室，培養50余名具備全球勝任力的青年醫師。

畢燕龍教授指導學生

畢燕龍教授表示，創新就需要科技賦能，利用數智化平臺賦能生態構建，打造“數智化、綠色化、融合化”眼科新定位。依托同濟大學“卓越·星”小程序實現個性化眼健康管理，服務超2萬名師生；聯動12家附屬醫院、23家企業建成醫研產轉化平臺，獲國家發明專利20項；推出全年齡段愛眼課程，覆蓋幼兒園至大學生群體，建立全生命周期防控體系。

目前，該方案實施以來成效顯著，發表高水平論文40篇，制定2項行業標準，培養復合型醫學人才150名，志愿服務輻射超20萬人。其“高校主導、全域聯動、科技驅動”模式已被教育部列為示范案例，相關經驗在東南亞部分國家推廣。

畢燕龍教授說：“近視防控需技術創新與人文關懷雙軌并行。我們通過讓醫學生在志愿服務中強化使命擔當，在科研攻堅中提升專業素養，真正實現‘做中學、學中做’的育人閉環”這一創新實踐，標志著我國高校在主動服務人民生命健康、破解重大公共衛生問題上邁出關鍵一步。

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