近日，北京郵電大學紅雁助學社和馬上出發創新社的成員來到北京郵電大學附屬中學，為中學生帶來了一堂關于復刻基于大模型的智能體實踐課。記者了解到，北郵大學生已經在北京多所中學以及貴州、新疆等地區開設了人工智能公益科普課，他們使用自主研發的大模型教學平臺，帶領中學生們探索人工智能的世界。

大學生化身編程教師

“假設你是一位極其專業、耐心且嚴謹的單詞達人，你將致力于為用戶提供全面高效的單詞服務。下面，我們嘗試一起復刻一個‘我愛記單詞’智能體。”本節課授課教師、北京郵電大學馬上出發創新社成員、大三學生楊斐帆話音剛落，學生們就忍不住躍躍欲試。

在馬上出發創新社志愿者的指導下，學生打開“初發——教學智能體平臺”，開始著手復刻一個“我愛記單詞”智能體。

“首先，我們為智能體設定一個名字，開始完成人物設定，然后，我們可以為智能體添加一個變量，如風格、年級等。”楊斐帆逐步為學生們講解。

逐一設置成功后，北郵附中初一年級李仲旸同學輸入了biology（生物學）這個單詞，頁面右側隨即出現了解釋和記憶這個單詞的方法，聯想記憶法、詞根詞綴記憶法等。

隨后，李仲旸又嘗試自己添加了一個變量——身份，并加入了同學、老師、朋友作為下拉菜單選項。這樣，專屬于李仲旸同學的“我愛記單詞”智能體就制作完成了。“這是我第一次接觸智能體，沒想到這么神奇。下次課我還想嘗試制作其他智能體。”李仲旸告訴記者。

“這個界面對新手非常友好，不需要掌握編程語言。經過人物設定、設計變量、模板輸入，接下來就是運行調試智能體。”楊斐帆介紹，上周他們向學生們介紹了什么是智能體，這周開始手把手復刻、了解智能體搭建，下節課大家自己做一個智能體。

探索人工智能公益科普模式

據悉，“初發——教學智能體平臺”由北京郵電大學EZCoding大學生創業團隊研發而成。

北京郵電大學國際學院2022級本科生高德潤是“馬上出發創新社”和EZCoding大創團隊的創始人。兩年前，當他意識到學生學習編程急需一對一輔導的需求痛點時，與團隊成員一拍即合，決心設計出一款大模型賦能教學的應用。在計算機學院教師徐童的指導下，團隊全力開發，這項應用日漸成熟，最終在北郵教學云平臺上線，輔助學生進行日常編程教學。后來，團隊又開發了教學智能體平臺——初發。當前，這些實用且好用的智能教學應用系統已從北郵走向了校外，在全國500余所院校大規模應用。同時，智能教學應用系統也從大學走入了中小學，為貴州、北京等地的中小學提供實訓支撐服務。

北京郵電大學計算機學院長聘副教授徐童介紹，師生們從去年6月開始給貴州長順和新疆的2000余名基層教師提供人工智能數字素養公益培訓、實訓和輔導答疑服務，希望能夠縮小人工智能的數字鴻溝，使偏遠地區的中小學生也能夠享受到最先進的智慧教育服務。

“這件事的難度很大，但是我們創新社的師生們一直在努力推進。今年在北郵網絡教育學院的統一組織下，我們進一步將服務的范圍擴展到了北京等其他地區，希望能探索出行之有效的公益科普模式，同時也希望發動更多的大學生加入我們的事業，讓世界變得更好，也讓我們自己變得更好。”徐童表示。

AI時代拓展無邊界教育

紅雁助學社一直在做公益類支教活動。支教過程中，同學們發現，隨著人工智能時代的到來，中小學渴求人工智能通識知識和實訓教育，但是相關的師資并不一定具備專業的AI素養。

北京郵電大學人工智能學院副教授陳科良是紅雁助學社的指導教師，他在實踐中發現了這些痛點，于是建議成員們向中小學普及人工智能知識。

紅雁助學社圍繞科普課設計了一系列青少年AI實訓課程，課程內容從“AI的骨骼”到“隨意搭配的智能體”等，緊緊圍繞人工智能領域的基礎和熱點展開，很受中小學生的歡迎。目前紅雁助學社的志愿者李一樂等人已前往北郵附中、北京景山學校等進行人工智能科普實訓課程的講解與實操，該課程面向全國10余所學校開課。

“這種實訓課程讓大學人工智能教育能夠滲透到中小學，實現人工智能時代的大中小協同共育。”陳科良說，“這種學以致用的方式特別適合現在高校教育的改革，北郵一直致力于用數智化平臺打破校園邊界，讓不同的高校能夠在平臺共享自己的教育資源。學生們開發的數智應用，能夠更好地拓展無邊界學習的范圍，實現了無邊界教育。更重要的是，學生在掌握技能之后，發現了最直接的服務社會、實現自身價值的手段。”

日前，北郵人工智能學院成立了“人工智能科普與通識教育中心”，師生們將圍繞人工智能科普進行更多的探索。

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文字：趙翩翩

編輯：蘇珊

校對：楊旭

審核：張秋穎

終審：冉陽 李繼君

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