2025年3月21日上午，我校綜合大組召開了本期高質量教學答辯會。會議由教學部雷雪琴主任主持，教學部胡萍校長、綜合學科組長及教師參加了此次會議。

我校長期堅持以“全面發展、全科育人”為辦學理念，致力于打造高質量的全科教育教學體系。綜合組作為學校教學的重要組成部分，其質量提升是學校整體發展的必然要求。同時， 小學階段是學生基礎知識積累、學習習慣養成和綜合素質培養的關鍵時期。通過提升綜合學科教學質量，能夠更好地滿足學生的學習需求，激發學習興趣，培養創新思維和實踐能力。

會議伊始，胡校長對上學期綜合大組各學科教學工作取得的成效進行了總結和表彰，并對綜合組教師的辛勤付出表示感謝。

隨后，各學科組長和教師代表分別就本學科本期的高質量教學工作及學科活動進行了詳細的分析和介紹。
科學組組長王琳老師詳細分析了本期科學學科涉及的重要實驗，并針對其中幾個重要實驗項目進行了剖析，并提醒老師們重點關注。同時，王老師還分享了科學組本學期高質量教學計劃，此計劃涵蓋了備課、培養學生表述能力、強化整理器材意識、聯系生活教學以及重點訓練項目等各方面內容。

科學組袁銘老師則分享了日常教學中的豐富經驗，包括對課標中重難點的梳理、學科能力要求細則的分析及教研組內教研交流的細節等內容。袁老師的分享中再三強調了教學時應讓所有孩子都參與、教師組內研討應落實實驗細節和學生分組開展“模擬實驗”的重要性。此外，袁老師匯報了本學期科學組學科活動“過山車設計制作比賽”的活動方案。本次比賽將于3月中旬開啟前期訓練，期待孩子們在5月的比賽中展現風采，也期望借此活動推動創新教學，讓學生將理論聯系實際，提升綜合能力。

接下來美術組組長賀敏老師首先就美術學科高質量落實所推行的三大行動進行了介紹：1、將創意喚醒計劃融入三星堆、川劇等文化符號，采用"1+1+N"階梯訓練法打破學生思維定式；2、啟動細節賦能工程并建立"細節銀行"資源庫，實施月度材質專項突破；3、將美術學科評價體系升級為五星制（基礎+特色），通過《創意護照》追蹤學生個性化成長，并開展雙師交叉點評。隨后，賀老師就美術學科活動方案進行了詳細的介紹，她提到：“本次美術學科活動將以三大創意魔法為核心開展：1.全員參與魔法——特制藏書票邀請卡覆蓋所有學生。2.五感沉浸魔法——圖書館變身魔法空間，融合熒光顏料、自然白噪音、香薰和觸感畫紙，離場贈送含種子和微縮照片的魔法禮包；3.生態策展魔法——采用速干炫彩筆和分流補給站減輕負擔，獨創"生長型展覽"模式，通過投票貼紙實現作品持續迭代。美術是照亮童年的星光，我們期待通過這場兼具童趣與專業的美術賽事，讓學生在魔法森林中繪出屬于他們的星辰。”

隨后，美術組肖瑤老師對六年級學生美術核心素養能力現狀情況進行了分析和總結。

此外，英語組組長董繼紅老師、音樂組組長趙娜老師、體育組組長王自旭老師、道法組組長羅陽老師和信息組朱見容老師分別就各學科本期高質量教學工作和學科活動方案進行了介紹。

最后，在聽取了各學科組長和教師代表的分享后，胡校長對本次會議給與了高度評價并提出了幾點指導性建議：一是要加強學科間的協作，共同提升學生的綜合素養；二是要注重因材施教，針對不同學生的學習特點制定個性化的教學方案；三是要充分利用現代教育及AI技術，豐富教學手段，激發學生的學習興趣和拓展學生的國際視野。

此次高質量教學答辯會不僅為綜合組教師們提供了一個交流學習的平臺，也為本學期綜合組各學科的教學工作指明了方向。相信在綜合組全體教師的共同努力下，我校高質量的全科教育教學體系必將再上新臺階。