封面新聞記者 荀超 實習(xí)生 李俊儒

談藝錄·人物介紹

田沁鑫，中國國家話劇院院長，一級導(dǎo)演。代表作品有話劇《生死場》《狂飆》《趙氏孤兒》《紅玫瑰與白玫瑰》《四世同堂》《風(fēng)華絕代》《青蛇》等，歌劇《長征》、歌舞劇《扶貧路上》、昆曲《1699桃花扇》等。她編劇、導(dǎo)演的原創(chuàng)話劇《蘇堤春曉》正在進(jìn)行全國巡演。

“《蘇堤春曉》，天馬行空的一部話劇。回歸北宋公務(wù)員的蘇軾，以出世之心做著入世之事。好山好水，如果重新來過，一定快意江湖。但人生沒有重來，本性難移，好吃好詞。照著本心，一路去做吧。”

“《蘇堤春曉》這部話劇無疑是特別的新奇的，現(xiàn)代幽默的表達(dá)給人以四兩撥千斤之感，達(dá)到了以樂景襯哀情的感受，剛好又契合了蘇軾‘一蓑煙雨任平生’的瀟灑樂觀，不愧是最樂觀又有點兒‘神’的四川人。”

《蘇堤春曉》劇照

3月28日-4月2日，著名話劇導(dǎo)演田沁鑫用“非線性敘事”連接時空，將蘇軾的“公務(wù)員”人生帶到了他的老家四川，在成都高新中演大劇院演出五場，場場爆滿。

“蘇軾一生為官，其次才是大文豪。”田沁鑫用“多重時空交疊”的非線性敘事結(jié)構(gòu)，將這兩種身份結(jié)合，成為《蘇堤春曉》的核心表達(dá)。

《蘇堤春曉》劇照

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“對話”蘇軾

賡續(xù)中華文脈

提及蘇軾，多數(shù)人首先聯(lián)想到的是他的傳世詩篇，而在“千古大文豪”的耀眼光環(huán)下，鮮少有人深入探究他的官場經(jīng)歷。話劇《蘇堤春曉》就以蘇軾在杭州的兩次任職經(jīng)歷為主線，講述了他跌宕起伏的官場人生。

如何跳出傳統(tǒng)文人戲的框架，塑造一個更為立體、可感的蘇東坡形象，成為田沁鑫在創(chuàng)作初期面臨的一大挑戰(zhàn)。在浩如煙海的歷史資料中不斷挖掘的她坦言：“創(chuàng)作劇本的時候，我們枯坐很久來思考怎樣用客觀的視角來切入。直到劇本完成之后，還是覺得人物形象似曾相識。”

《蘇堤春曉》劇照

翻看資料的過程中，田沁鑫發(fā)現(xiàn)，蘇軾曾被贊宰相之才，他一生為官，直至生命的終結(jié)。“蘇軾做通判，從做副市長到做市長，當(dāng)了好多城市的一把手。他疏浚西湖、修建蘇公堤，這都是很有名的。” 她注意到，蘇軾一生都在關(guān)注、實施水利建設(shè)，從治理西湖、修繕六井，再到疏浚運河、治理錢塘江，不管官職遷升或貶謫，他始終為老百姓謀福祉。

“作為北宋的文學(xué)巨匠，蘇軾才華橫溢、性情灑脫。同時，他也有大丈夫的濟世之志，致力于為民謀福、普度眾生的家國情懷。盡管一生多舛，但他的詞作光華燦爛、流傳千古。所以我覺得中國能有蘇軾，是中國文化的驕傲和福分。”這也是田沁鑫想要塑造的蘇軾形象。“這部戲讓大家看到蘇東坡波瀾壯闊的一生，同時也是非線性結(jié)構(gòu)敘事的戲劇。通過創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展來賡續(xù)中華文脈，是我們想要在《蘇堤春曉》中嘗試的。”

《蘇堤春曉》劇照

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藝術(shù)+科技

“第二現(xiàn)場”共賞戲劇魅力

四川是蘇軾的故鄉(xiāng)，《蘇堤春曉》成都站演出被觀眾親切地稱為“省親場”。原定的三場演出門票悉數(shù)售罄后，主辦方緊急加演兩場同樣一票難求。成都觀眾的熱情讓田沁鑫忍不住感慨：“感受到了四川廣大觀眾對蘇軾的愛戴、對國家話劇院的信任。”從北京一路演至成都，田沁鑫將此形容為“千年后陪伴蘇大人回家”。她表示，“這次帶著蘇大人的文化傳承來到成都，希望觀眾能像吃火鍋一樣，不要拘謹(jǐn)，和我們一起哭一起笑，在亦莊亦諧亦悲亦喜中共賞蘇軾的戲劇人生。”

在田沁鑫看來，蘇軾的豁達(dá)與智慧不僅是中國的瑰寶，更是世界的財富。而承載著厚重中國歷史與文化精髓的戲劇藝術(shù)，可以成為傳播中國文化、中國精神的橋梁。田沁鑫坦言：“我希望看到中國戲劇‘出海’，用五千年中華文明精湛而璀璨的語言詮釋中國故事。我們不只要看莎士比亞，我們也要聽中國話，讓中國浪漫主義詩歌大國的語言，被世界更多的觀眾聽到、看到，從而激發(fā)對中國和中華文化的興趣。”

《蘇堤春曉》劇照

為了推廣戲劇藝術(shù)，中國國家話劇院開辟“第二現(xiàn)場”，以探索科技與藝術(shù)的創(chuàng)新融合。《蘇堤春曉》作為國話首次嘗試“第二現(xiàn)場”的劇目，在去年北京首演時已覆蓋6個城市的第二現(xiàn)場。4月2日，《蘇堤春曉》“第二現(xiàn)場”將在13個城市同步上演，與成都觀眾一同欣賞這場文化盛宴。

《蘇堤春曉》劇照

“‘第二現(xiàn)場’是一次極具創(chuàng)新性的嘗試，對信號傳輸技術(shù)要求極高。”田沁鑫表示，“戲劇作為一種相對小眾的藝術(shù)形式，劇場觀影區(qū)域有限，劇場內(nèi)的受眾范圍也有限。在科技發(fā)達(dá)的當(dāng)下，如何讓更多觀眾欣賞到優(yōu)秀經(jīng)典話劇的魅力，成為我們亟待解決的重要課題。雖說我們從事藝術(shù)創(chuàng)作的更像文科生，但這次我們以理科生的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，將科技與藝術(shù)相結(jié)合，率先開辟‘第二現(xiàn)場’，實現(xiàn)了讓更多觀眾跨越地域限制、跨越距離，千里共賞話劇演出的目標(biāo)。”

（本文圖據(jù)國家話劇院）