4月1日深夜有廣東網友發帖感慨，又被人舉報了…這年頭，真難！

• 這究竟是咋回事？

我們來仔細看看這份執法通知書。

石碣鎮(街道)年 第號，廣東省東莞市教育行政部門教育行政執法責令改正通知書

東莞市智杰教育咨詢有限公司:
經查，你(單位)于2025年4月1日在_雙碣鎮雙碣新風西路283號譽軒2棟87號從事了未經許可，擅自舉辦民辦教育培訓機構□未經許可，超范圍經營教育培訓的行為，違反了《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十四條的規定，依據《中華人民共和國民辦教育促進法》第六十四條的規定，本機關責令你(單位):
□立即改正上述行為;
于2015年4月15日前改正上述行為。逾期不改正的，本機關將依法處理。特此通知。
2025年4月1日
本通知書一式三聯，一聯存卷，二聯交當事人，三聯張貼。

這個通知書很明確，就是該公司沒有培訓資質，擅自辦學被查處。通知強調，要求該公司2015年4月15日前改正上述行為。逾期不改正的，本機關將依法處理。

• 針對此事，網友們迅速圍觀，紛紛議論。

我們來看看網友們的看法和觀點：

教育有學校，任由培訓機構瘋狂生長，不可避免地會影響到學校的教學質量，利益勾連導致教師隊伍渙散。教育是大事，國家出手必有緣由，以前靠此謀生的個人只能另謀他路。

培訓機構要嚴查，現在打擊力度還是不夠，很多偷偷摸摸的補課。

搞初中小學學科教育肯定不是辦法，隨時會被查。高中學科教育又太難搞。所以要搞素質教育，特別是家長的家庭教育+孩子的素質教育，這方面大有作在。

個人認為，培訓機構不管從那個層面去看待它都是為了學生能夠提升自身實力，為差生充電的有效辦法，只是價格太高了。有些家庭學生成績不怎么樣，鄰居家一個班多少多少錢，咬咬牙省吃減用給孩子也報個班吧，個人認為物價部門和教育部門把價格從源頭控制了，別讓這些培訓機構漫天要價。讓這種最先是好的初衷的事演變到現在五花八門，現在卻讓學生家長們成為了負擔，如果政府規定辦培訓機構不得收費或收費不得高于當地教育的一個標準，基本上是義務的回饋社會的那種，立馬藥到病除。

就應該舉報，就因有這機構導致的人們的負擔。

你這本來就是打擦邊球搞培訓的，不要說自己很無辜，要辦培訓機構還是應該先辦證，如果是資質不夠就沒話好說，如果資質夠了沒辦下來，那是有關部門的問題，這種地方就不要去了，反正他們也沒想搞經濟。

• 無獨有偶，近日有網友發帖稱，西安這次是捅了馬蜂窩了嗎？各個區的大小違規教培機構都無一幸免，被一鍋端的嚴厲查處，同時曬出了違規舉報電話。

這名網友表示，不知道這次是給全國違規教培機構的一次警示性開刀問斬，還是這次的整治風會刮滿全國各地。還孩子們一個清朗的學習風氣，不再被補習風壓的喘不過氣來。讓我們都拭目以待吧。

據媒體報道，西安市近日密集通報查處校外培訓機構違規行為。

并公布了各區縣、開發區教育局專項監督的聯系方式。

值得關注的是，在3月29日西安教育局發布通知：嚴禁中小學在職教師有償補課，一經查實可撤職、開除從嚴處理。

通知特別強調，凡違反上述規定者，一經查實，將依規依紀從嚴處理：

1.行政處分：視情節輕重給予警告、記過、降低崗位等級、撤職、開除等處分；
2.資格處罰：取消評優評先、職稱晉升資格，暫緩或撤銷教師資格；
3.經濟追責：全額追繳違規所得，并扣發當年績效工資及獎勵性補貼；
4.連帶問責：對涉事教師所在學校及負責人予以通報批評，取消年度考核評優資格；
5.公開曝光：典型案例通過官方渠道向社會通報，形成警示震懾。

情節嚴重、影響惡劣的，依法移送紀檢監察或司法部門處理。

• 不得不說，現在很多教培機構根本沒有認清形勢，雙休政策推進，絕對不是讓孩子們再去“卷補課”。

"學校雙休制"的推進，這一政策看似是對學生作息時間的調整，實則折射出國家在教育模式、人口戰略、社會轉型層面的深層考量。政策背后，蘊含著從效率優先轉向質量優先、從人力儲備轉向人才培育的系統性變革邏輯。

長期以來，我國基礎教育以高強度學習模式著稱，雖在短期內提升了應試成績，卻導致青少年近視率攀升、心理問題高發、創造力匱乏等結構性矛盾。

雙休實質是通過強制性時間讓渡，倒逼學校重構教學體系。它要求教育者從"時間堆砌"轉向"效率優化"，從知識灌輸轉向能力培養。這一調整與《中國教育現代化2035》提出的"全面發展素質教育"戰略相呼應。而且，過度內卷讓家長和學生都對學習充滿焦慮。不僅是精神上，在經濟上，都是壓力重重。這就會導致一個更大的社會現象，出生率下降，大家都不敢生娃了。

全社會都已經注意到了，如今孩子心理健康教育尤為重要。特別是當下學習特別內卷的情況下，孩子們幾乎犧牲了所有的課余時間，甚至睡眠時間也嚴重不足。

很顯然，當前雙休制的推進只是第一步。真正效能取決于配套改革。而如今課外輔導，教培機構，整出線上培訓這一出，實則是與當前政策“唱反調”，這顯然不是正常現象，違背了雙休的初衷。

如今，西安、東莞等各地教育部門全方面地管制，值得肯定。可以預見，這些教培機構的問題很快會被全面治理，這也是大勢所趨。

總之，未來的教育一定是要培養自律的孩子。我們有理由相信，越來越良性健康的教育機制正在慢慢完善，對孩子也好，對家長和老師也好，這本身就是一種全新的“教育”，讓我們拭目以待。

對此，你怎么看呢？