為深入貫徹落實“立德樹人”“文化自信”等育人目標，推動教育教學改革與紅色基因傳承深度融合，3月21日至23日，桃源縣職業中?！拔幕孕疟尘跋轮新殹度珖鴮в位A》視頻類數字化教學資源建設的實踐研究”教改項目組一行四人，赴武漢八七會議舊址、中共五大會址開展實地調研與素材采集工作。此次行動旨在通過數字化技術手段，拓展教學資源的內容與形式，讓黨史故事“可聽、可看、可感”，為職業教育注入紅色文化育人新動能。

技術賦能，讓紅色歷史“活”起來

項目組以“科技+教育+文化”為核心理念，分工協作。項目負責人鐘敏為統籌腳本設計與場景調度，突出黨史故事的敘事邏輯；羅陽運用無人機及動態鏡頭技術采集講解視頻；劉佳敏、李佳霓通過微距拍攝、文物細節捕捉及講解員深度訪談，挖掘紅色文物背后的鮮活故事?！拔覀儾粌H要傳遞史實，更要通過視聽語言營造沉浸式學習場景，讓學生在‘身臨其境’中感悟信仰力量。”鐘敏為在拍攝現場強調。

立體化教學，構建紅色育人新生態

本次采集的素材將整合為微課等資源，應用于實際教學中。其中，系列微課以黨史關鍵事件為脈絡，結合舊址實景與情景再現，生動還原革命歷程；搭建線上平臺，學生可自主探索歷史場景并完成實時答題，深化學習體驗。項目組計劃以武漢紅色資源為起點，逐步串聯井岡山、延安等全國革命圣地，打造《全國導游基礎》視頻類數字化課程資源，為職業教育“課堂革命”提供范例。

以研促教，培育新時代紅色導游人才

“站在八七會議舊址前拍攝時，那段風云激蕩的歷史仿佛觸手可及，”成員李佳霓感慨道，“這讓我們更深刻意識到，紅色教學資源不僅要‘傳史’，更要‘鑄魂’。”未來，團隊將持續推進科研與教學雙向融合，通過數字化手段創新黨史教育模式，培養兼具文化自信、專業素養與家國情懷的新時代導游人才，讓紅色基因在職業教育中薪火相傳。

來源：指尖新聞

作者：羅陽 鐘敏為

編輯：邱琪