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北京大學光華管理學院“弘揚教育家精神,老教授口述院史”師生座談會舉行

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共憶院史故事,傳承敢當精神。正值光華管理學院四十周年院慶之際,3月27日下午,北京大學光華管理學院在老樓301報告廳舉行“弘揚教育家精神,老教授口述院史”師生座談會。光華管理學院原黨委書記、原副院長、管理科學與信息系統系榮休教授王其文,光華管理學院、經濟學院原副院長董文俊,多年擔任光華管理學院《經濟學》任課教師的章錚等三位北京大學榮休教授到會分享,學院黨委書記馬化祥,黨委副書記趙龍凱、鞠曉,團委書記王劍等出席會議,學院本碩博學生代表參加。



馬化祥回顧了光華管理學院成立之初至今四十年的發展歷程。他表示,學院從一間老舊的水房起步,歷經風雨和磨礪,定格了許多難忘瞬間,也創造了無數輝煌成就,學院如今取得的榮譽離不開老師、學生與校友共同的努力。希望青年師生在與老教授的交流中,傳承先輩的寄托,并在此基礎上尋求新的創新路徑,真正領悟“敢當”精神的內涵。


“六十載燕園情,一甲子治學路。”在燕園講臺度過數十年育人歲月的董文俊治學嚴謹、造詣深厚,將畢生精力奉獻于教育事業。1959年,他考入北大時,經濟系只有一個專業,在之后的生涯中,他親身經歷了中國經濟的騰飛,也見證了時代變遷下北大經濟學教育的蓬勃發展。他將一生最大的成就概括為“圓夢”,最自豪的事情便是幫助了無數的學生,讓他們發揮出自己的才華,為國家與民族做貢獻。董文俊在管理崗位上帶的第一個年級是恢復高考后的第一批學生,學生們盡管年齡,家庭相差很大,但他們對知識的渴望與努力的精神令人印象極為深刻,而這一批學生也悉數成為了各個領域的棟梁之才。董文俊表示,一個人一生的道路怎么走,有的人是有明確的目標,而大多數只知道努力,并不知道具體的方向,是許多偶然的因素決定了一個人最終的走向。然而,偶然寓于必然之中,必然的關鍵便是“修身”,“修身”最主要的兩條便是“做事”與“做人”,最重要的便是需要創新、務實、敢于擔當、不謀私利。


堅守與耕耘,是屬于師者的擔當。王其文以“光華管理學院的足跡”為題,帶領在場師生重溫銘刻在時光中的光華故事。1979年,王其文被調到北京大學經濟系任教,承擔高等數學教學任務。在此期間,他印象最深刻的是厲以寧教授講座時,他寫下的一句寄語——“做一個社會主義經濟工作者”。一張張老照片串聯起了光華人的記憶,從小水房中的第一間辦公室,到多次磋商申請建系的報告,再到光華老樓建設的過程。王其文回憶起光華新樓建成的典禮,他記得那時正好有兩只喜鵲飛過,映襯著教師們激動的心情。學院建成后,厲以寧教授與各位老師一起,召開了多次研討會,大力吸引人才,推進學院建設。“您是第一個,有獨特名稱的商學院;您是第一個,同胞情誼結出的果實。您是那樣幼小,全院校職工不過四十……愿我心弦彈撥的歌,能是光華前進的序曲!”在《光華之歌》的動人旋律中,王其文寄語青年一代:“德為舵,掌方向;智為帆,集力量;體為舟,載遠航;美為琴,奏樂章。”


章錚分享了他對光華學子們的殷切期望,他表示“北大的資源無比豐富,而一個學生沒有時間享受所有資源,不可能‘一個都不能少’,因此必須先定下目標,然后按需選用資源。”他提到,如今的情況與過去有所不同,同學們必須根據自己對未來的職業規劃,確定自己的學習方向。入學后,爭取用一年左右的摸索明確自己大學本科四年的目標,接下來努力實現這個目標。他以“搭積木”為例,生動地闡釋了學院教育與學生成長之間的關系。他認為,學院傳授給學生的各種知識,就像形態各異的積木塊。學生日后的發展,就如同用這些積木來搭建不同的人生。章錚強調,“有些積木也許一輩子都未必用得上,而有些積木則可能在未來以意想不到的方式組合,發揮出巨大的作用。在探索的過程中,走彎路、碰釘子都是必然的,也是必須的。同學們現在做的一切決策都是具有不確定性的決策,而光華管理學院希望能夠培養學生長期適用,受益終生的能力。”


光華管理學院學生代表與教授們進行了交流。學生代表表示,看到那些留存在歲月中的老照片,聆聽教授們娓娓道來的講述,仿佛被無形的力量牽引著,穿梭于時空隧道中。光華的歷史從未遠去,精神也從未褪色。王其文深情鼓勵在座師生,要養成良好的學習習慣和生活規律;之后要形成長期的學習興趣,培養求知好奇的精神;最后要找到人生目標,擔當起為國家民族奮斗的使命。





光影留念,此刻珍藏。學生代表向榮休老教授贈送此次座談會合影照片作為紀念;董文俊向與會師生贈送著作《六十余載北大情》。透過文字,一同回望與燕園相伴、與光華攜手而行的青蔥歲月,學習校史院史,傳承光華精神。




習近平總書記強調,廣大教師要以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神。四十載薪火相傳,學院黨委始終將尊崇老一輩教育家的學術品格與新時代商學使命深度融合,讓“只計耕耘莫問收”的初心與“兼容并蓄終寬闊”的胸襟,化作滋養后學的精神力量。站在建設世界一流商學院的新起點,學院必將繼續高度重視院史傳承工作,大力弘揚教育家精神,把尊重愛護老同志與推進學院“雙一流”建設緊密結合起來,以代際交融的育人生態續寫“光耀中華”的新篇章,為中國式現代化注入生生不息的光華力量。


來源丨北大光華團委、學生工作辦公室

編輯丨王蒙

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