邛教攜春赴天府

元音園里擷玉露

百日躬耕育桃李

兩地同結連心果

為深化四川天府新區與邛崍市教育結對聯動工作，推動學前教育高質量發展，3月31日，邛崍市教育局副局長湯銀君率領對外交流科、人事科、學前中心及負責人赴天府新區元音幼兒園參加結對聯動座談會暨掛職學習啟動儀式。

元音幼兒園以“詩意元音，順性而育”為辦園理念，將藝術教育融入日常活動，打造了特色音樂工坊、自然探索區等多元空間。孩子們在自由、愉悅的氛圍中展現的創造力與活力，讓參觀者深刻感受到“寓教于樂”的教育實踐。

湯銀君表示，此次掛職學習是落實兩地“真結對、結真對、出真招、用真情、見真效”合作理念的重要舉措。他希望兩位掛職教師要清楚“我是誰”、明確“學什么”、樹立“好形象”，以“學生”姿態虛心學習，以“主人翁”身份深度融入，以百日為期，淬煉一身本領，助力我市金辰幼兒園、天新幼兒園全新開園，為天邛教育合作聚勢賦能。

全國教育科研杰出園長、四川省優秀幼兒教師、四川省卓越園長工作室導師徐途瓊，介紹了元音幼兒園的辦園理念，重點分享了“十個一”的培養計劃。徐園長表示，“強園必先強師”，她將秉承“達人達己，達于卓越，德能雙修，引領成長”的培養理念，通過指導兩位掛職教師主持一次微教研、完成一次微型課題研究、領銜一個工作坊活動等十項內容，幫助掛職教師實現能力素質和專業素養的同步提升，實現從合格到優秀乃至卓越的跨越式發展。

此次掛職學習的兩位教師——成都市骨干教師、邛崍市優秀青年教師李越、成都市優秀班主任、邛崍市學前教育學科帶頭人羅歆分別作了表態發言，表示將珍惜此次學習機會，以邛崍教育“使者”的身份，深入一線汲取經驗，在幼小銜接、托幼一體、教師培養等領域探索創新，為邛崍學前教育發展貢獻力量。

貢 獻

四川天府新區教育和衛生健康局教育督導處處長付育川總結指出，“元音”二字意指最純粹、最原始的聲音，學前教育就是要順應每個孩童的天賦秉性，回歸“有教無類”的教育本源，讓兒童順性而育、自然生長。他囑咐兩位掛職教師，要把掛職學習的收獲和幸福切實轉化為邛崍教育的收獲和幸福，將四川天府新區與邛崍市教育合作模式打造成區域教育資源共享的典范。

此次掛職學習活動，不僅是天邛教育結對聯動的生動實踐，更是兩地共繪學前教育藍圖的起點。未來，天府新區與邛崍市將以元音幼兒園為橋梁，以心為筆，以情為墨，在成都教育的素箋上，共繪區域合作的燦爛篇章！

鐵肩擔道義

妙手著文章

連枝共成長

芳華兩地香

來源 | 對外交流科

編輯 | 熊佳佳

審核 | 湯銀君 陳芹瑩