3月28日，濱海新區塘沽街道、新區司法局塘沽司法所與塘沽街道轄區6所中小學幼兒園“法治共建”協議簽約儀式在濱海新區塘沽紫云中學舉行，“彩虹塘”校園人民調解工作室同日揭牌成立，打通“校調對接”最后一米，推進矛盾化解在基層，化解在萌芽。

活動中，塘沽街道、區司法局塘沽司法所與塘沽紫云中學、紫云小學、朝陽小學、新港四小、塘沽八幼、塘沽保育院6所中小學幼兒園分別簽署三方“法治共建”協議，旨在匯聚多方合力，促進人民調解、公共法律服務、普法依法治理等各項工作在塘沽街道轄區各學校中得到有效延伸，進一步加強對未成年人合法權益的法律保護，化解校園各類糾紛，共同推進法治校園建設。

區司法局、區教體局、塘沽街道相關負責人為“彩虹塘”校園人民調解工作室、青少年法治教育實踐基地、“濱海新區司法局塘沽司法所法治共建單位”揭牌，為各校調解員頒發聘書。

“通過建立‘彩虹塘’校園調解室，逐步推動‘有矛盾找調解’的非訴理念不斷深入人心，在促進校園和諧的同時，進一步弘揚民主法治精神，促使校園內各主體自覺學法用法，打造平安法治校園?！碧凉了痉ㄋ撠熑私榻B說。

據了解，“彩虹塘”校園人民調解工作室作為塘沽街道人民調解委員會在轄區學校的有效延伸，日常工作在校方和塘沽司法所共同指導下進行。調解室設主任1名、專職調解員1名、兼職調解員1-2名。調解工作以線下為主，可按照糾紛的具體情況分別由校方調解員、專職人民調解員負責糾紛調處，也可根據案件需要申請多部門聯調。

“通過司法所派駐的專家調解團隊，將人民調解的權威性和中立性引入校園，同時與我們學校的德育工作有機結合，使校園矛盾化解更加有法可依，也更加有情可暖，真正形成預防、化解、跟蹤、教育的校園矛盾化解全鏈條機制，真正實現了‘小事不出班級，大事不出校園’?！碧凉磷显浦袑W副校長王然說。

塘沽街道人民調解委員會專職調解員宋靜說：“良好的校園秩序是教育教學工作順利開展的基礎。在今后的調解工作中，我們將發揮所長，積極配合各校調解室開展好各類矛盾糾紛的調處化解，積極引導學生正確處理矛盾糾紛，通過合理合法的途徑解決摩擦?！?/p>

3月28日，濱海新區塘沽街道、新區司法局塘沽司法所與塘沽街道轄區6所中小學幼兒園“法治共建”協議簽約儀式在濱海新區塘沽紫云中學舉行，“彩虹塘”校園人民調解工作室同日揭牌成立，打通“校調對接”最后一米，推進矛盾化解在基層，化解在萌芽。校地法治共建新格局。