3月28日，為貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，提高鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)水平，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展，宿遷市教育局組織開展2025年宿遷市鄉(xiāng)村學(xué)校校長(zhǎng)專項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。宿遷市委教育工委書記、市教育局局長(zhǎng)倪成城出席活動(dòng)并講話，省教科院教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)方健華出席并做微講座。活動(dòng)由宿遷市委教育工委委員、副局長(zhǎng)夏群主持。全市各縣區(qū)（功能區(qū)）教育部門主要領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)村中小學(xué)校長(zhǎng)等200多人參加了培訓(xùn)。

倪成城指出，全市鄉(xiāng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)，是市政府民生實(shí)事項(xiàng)目的重要工程之一。鄉(xiāng)村校長(zhǎng)治校育人能力的提升，不僅關(guān)乎學(xué)校個(gè)體的發(fā)展，更承載著教育公平、鄉(xiāng)村振興的國(guó)家戰(zhàn)略使命。鄉(xiāng)村校長(zhǎng)需要厚植教育情懷，心系鄉(xiāng)村，深入思考，創(chuàng)新行動(dòng)，努力推動(dòng)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。一是堅(jiān)定做鄉(xiāng)村教育的“追夢(mèng)人”。校長(zhǎng)要堅(jiān)守教育初心，牢記育人使命，扎根鄉(xiāng)村大地，努力促進(jìn)教育公平；二是勇于做鄉(xiāng)村教育的“探索者”。校長(zhǎng)要直面鄉(xiāng)村教育的“短板”，不斷學(xué)習(xí)提升自身能力，創(chuàng)新思路，尋求突破，積極探索具有鄉(xiāng)村文化特色和區(qū)域發(fā)展特質(zhì)的育人之路；三是堅(jiān)持做鄉(xiāng)村教育的“實(shí)干家”。校長(zhǎng)要以生為本，關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展和健康成長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子都能在特色教育中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓更多的鄉(xiāng)村孩子通過知識(shí)改變命運(yùn)，為鄉(xiāng)村振興持續(xù)提供人才支持和智力保障。每位鄉(xiāng)村校長(zhǎng)都應(yīng)當(dāng)將個(gè)人追求融入鄉(xiāng)村教育振興的時(shí)代洪流，在“小校園”里做“大教育”，讓教育家精神在鄉(xiāng)村大地落地生根，推動(dòng)鄉(xiāng)村教育邁上新臺(tái)階，為宿遷教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

江蘇省教育科學(xué)研究院教師發(fā)展研究所所長(zhǎng)方健華以“教育家精神引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展”為主題作了微講座，深入剖析了教育家精神提出的背景，解讀了教育家精神內(nèi)涵，指出了教育家精神的實(shí)施路徑。

據(jù)悉，此次培訓(xùn)還邀請(qǐng)了南通如東、浙江縉云、南京浦口的三位一線校長(zhǎng)進(jìn)行主題分享。南通市如東縣河口鎮(zhèn)景安初級(jí)中學(xué)書記、校長(zhǎng)，全國(guó)模范教師林來建以“做新時(shí)代鄉(xiāng)村大先生”為主題介紹了自己的成長(zhǎng)歷程，全面闡述了自己對(duì)鄉(xiāng)村教育的使命情懷、辦學(xué)思想、課堂改革路徑、實(shí)踐成果和美好愿景；浙江省縉云縣長(zhǎng)坑小學(xué)校長(zhǎng)麻涵佳以“因地制宜打造鄉(xiāng)村特色學(xué)校”為主題，分享了長(zhǎng)坑小學(xué)因陋就簡(jiǎn)、因地制宜在學(xué)校建設(shè)、社團(tuán)活動(dòng)、課程建設(shè)、學(xué)校寄宿制管理體系建設(shè)等方面的探索成果；南京市浦口區(qū)行知教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)楊瑞清以“用教育家精神照亮行知路”為題，通過自己在行知教育實(shí)驗(yàn)上長(zhǎng)達(dá)40多年的實(shí)踐總結(jié)，讓大家深刻感受到教育家精神的偉大力量。

與會(huì)校長(zhǎng)們表示，此次培訓(xùn)精選省內(nèi)外農(nóng)村教育典型樣板，邀請(qǐng)省專家和在農(nóng)村教育方面富有經(jīng)驗(yàn)的校長(zhǎng)來交流，全方位轉(zhuǎn)變了他們的教育理念，提升了治校育人能力，激勵(lì)他們堅(jiān)定信心、鼓足勇氣，為全市鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)更多力量，讓他們受益匪淺。同時(shí)，他們也希望教育部門能更多的組織這樣的培訓(xùn)，并將理論學(xué)習(xí)與實(shí)地考察交流相結(jié)合，幫助他們進(jìn)一步探索更切合鄉(xiāng)村學(xué)校實(shí)際的發(fā)展方案，更好地學(xué)以致用。

圖文來源：宿遷市教育局

編委會(huì)：周潔 袁靖涵 舍春 桑迪

欄目主編：周潔

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