孩子不愿意寫作業是許多父母在教育過程中面臨的普遍問題。這個問題不僅令人感到困擾，也可能影響到孩子的學習成績和自信心。面對作業的拒絕，作為父母，我們應該從理解和關心入手，通過有效的方式引導孩子積極完成作業。

主講人：北京著名青少年心理咨詢師郭利方，國家心理咨詢師、家庭教育指導師；具有心理學、社會學、教育學多重背景，以真誠地、無條件、積極關注的態度解讀來訪者的內心與行為。從來訪者的角度出發，同感來訪者的感受、尊重來訪者的情感，讓來訪者感受到安全、接納、平等、尊重的咨詢氛圍，陪伴來訪者一起走過迷茫低谷。

要想幫助孩子克服對作業的抵觸情緒，首先需要認真傾聽他們的心聲。許多孩子不愿意寫作業，往往是因為感到壓力過大或對學習內容缺乏興趣。家長可以通過與孩子交流，了解他們的想法和感受，幫助他們表達出內心的不安與抵觸。有時候，一句關心的問候就能給孩子帶去溫暖，讓他們感受到理解，而不是單純的批評和指責。

在聆聽孩子內心的聲音后，我們可以幫助他們找到完成作業的意義。很多孩子在完成作業時，可能只是在機械地進行，沒有意識到學習的真正目的。父母可以通過與孩子討論學習和作業與未來的關系，激發他們的內在動力。例如，可以讓孩子知道，良好的學習習慣和扎實的知識基礎將為他們的未來打下堅實的基礎。在談話中，父母可以分享一些自己學習時的經歷，講述如何通過努力學習來實現目標，這樣可以讓孩子更容易產生共鳴。

創建一個良好的學習環境對于鼓勵孩子完成作業也至關重要。在家庭中，家長要盡量為孩子營造一個安靜、舒適的學習空間，確保環境沒有干擾。除了外部環境的干擾，父母還可以幫助孩子調整心態，鼓勵他們在學習時保持積極的狀態。例如，設置一些學習小目標，每當孩子完成一定的作業后給予適當的獎勵和稱贊，讓他們感受到成就感，從而增強自信心。

時間管理也是提升孩子作業積極性的重要方面。許多孩子因為感覺作業繁重而產生逃避心理。家長可以與孩子一起制定作業計劃，將大的任務拆分成小步驟，逐步完成。通過劃定時間段，讓孩子在專注時間內高效作業，并在每個時間段結束后給予短暫的休息，這樣不僅能夠增強他們的注意力，還能讓他們感受到掌控感和成就感。

培養孩子的責任感也是讓他們主動完成作業的重要一環。父母可以通過一些適當的方式，鼓勵孩子為自己的學習負責。比如，在日常生活中，可以讓孩子參與到家庭事務的決策中，讓他們感受到自己的意見受到重視。同時，在日常的學習中，逐漸讓孩子對自己的作業和學習成果負責，學會自己安排時間，養成獨立完成作業的習慣。

在引導孩子過程中，父母的耐心是不可或缺的。孩子的成長和學習是一個循序漸進的過程，他們不可能在一夜之間變得積極向上。面對孩子的反抗與不情愿，父母要堅持耐心引導，而不是簡單地通過強制手段來逼迫孩子完成作業。可以通過建立信任，讓孩子明白他們的成長和變化需要時間，并在這個過程中給予他們足夠的關心與支持。

與教師的溝通也是改善孩子作業態度的重要途徑。與孩子的老師保持密切聯系，了解孩子在學校的表現和老師的看法，可以幫助家長更好地解決孩子的作業問題。同時，老師也可以為孩子提供更具針對性的幫助和建議。通過家校合作，共同幫助孩子克服對作業的抗拒。

在孩子的學習資源方面，父母可以為孩子提供一些輔助材料，例如書籍、學習軟件或者在線課程。豐富的學習資源可以激發孩子的學習興趣，讓他們在作業中感受到樂趣，從而逐漸克服對作業的厭倦。http://sglongjoy.com

培養孩子完成作業的積極性并非易事，需要家長的耐心與智慧。通過傾聽、溝通、營造良好的學習環境和培養責任感，家長可以帶領孩子逐步克服對作業的抵觸情緒，使他們在學習的道路上不斷前行，收獲知識與成就感。每一個努力的孩子都值得被理解與支持，希望我們能用愛與耐心啟發他們的潛能，引導他們走向更美好的未來。