上世紀五十年代，因為軍事現代化需要而建成的哈軍工迎來了眾多高干子弟，但由于個人品行的差異，學生質量參差不齊，讓人頭大。

但這樣頭大的事在陳賡大將的身上卻從來沒有發生過，問及原因他才道出了兩條原則，讓人恍然大悟。那么，陳賡的兩條原則究竟是什么？哈軍工又是怎樣發展的？

1、轟轟烈烈的軍事現代化

從抗戰時期的八路軍、新四軍等名稱到解放戰爭的解放軍再到朝鮮戰爭的中國人民志愿軍，我黨軍隊名字變化的同時也象征著其一步步的現代化歷程。

然而，在建國之初時，我們的國家百廢待興，各個方面都要投入巨大的發展精力，這其中就包括最重要的國防和軍隊實力。

在建國之前，我黨的軍隊雖然數量多，整體素質也比較好，但由于裝備以及整體實力的原因，不得不進行一次高質量的軍事改革，間接促進國防實力的提升。

當然，除了這個原因還有就是因為國際上的影響。之前的人民軍隊一直都是以本國為中心，雖然也有和國外軍隊交手，但畢竟軍隊沒有接受過統一的訓練，可能無法應對未來的現代化戰爭。

所以，為了能與國際接軌，也為了提高國家和軍隊的整體實力，一場軍事現代化改革在所難免。

而對于軍事現代化，第一步就是能夠有統一培養軍事人才的學校，于是，一所被寄予厚望的軍事院校雛形產生了。

由于軍事現代化是一個漫長的過程，所以毛主席等領導人也在不斷的尋找具有軍事教學能力的人負責創建和經營這座學校。

陳賡大將就是其中的一位。在有了初步的計劃之后，陳賡就帶頭從選址、修建、設立課程、安排老師等各方面入手，終于在一年之后建成了一所軍事院校，并擔任院長。

2、哈軍工和他們

自哈軍工建成之后，陳賡就帶領一眾軍事人才對學院的課程進行了深入的研究和整理，同時也招收了不少有軍事天賦的學生，為國家的國防和軍事事業貢獻頗大。

當然，除了這些光輝的成績之外，這座院校也遇到了不少阻礙，其中最重要的就是對于學員的教育和培養問題。

在如今，無論是普通院校還是軍事院校都是要憑考試成績進入的，但是在五十年代的時候卻并非只有這一個指標。

由于當時國家剛剛建國，各方面都有待發展，所以大多學校都是擴招的一個狀態，只要符合相關的推薦或申請條件是可以進入學校學習的。

這樣做的目的主要是為了解決國家發展的需要和人才缺乏的矛盾，也無可厚非。再加上當時當兵這一事業在老一輩人心中的地位，軍事院校格外受到歡迎。

所以，那時的高干子弟幾乎都不約而同的選擇追隨父輩人的步伐成為一名軍人，或在前線戰斗或從事軍事科研等方面。

而在當時的哈軍工的導彈工程系，高干子女幾乎占據了大半，學院為了對他們進行管理可沒少費心思。

鑒于他們都是開國元帥或將軍的后代，所以學院對他們的管教就比較嚴格。一方面不準帶過于貴重的東西到學校，彰顯自己的優越感，另一方面也要求他們和平常的學員一樣生活和學習。

但盡管如此，還是有一些不成器的人，頻繁觸及學校的規定，讓學校的領導“一個頭兩個大”，為此，他們還特地請教了陳賡教育他們的方法。

3、兩條原則

作為哈軍工的第一任院長，彼時的陳賡已經不止是軍中幽默，能打勝仗的將軍了，也是一名傳承軍事理念的教育者。

但十分奇怪的是，那些學院領導遇見的調皮搗蛋或者不服管教的高干子弟從來沒有在陳賡這里出現過，反而他們十分尊敬他。

因此，每每遇到沒辦法解決的事情時，學院的其他領導就會請教陳賡他的教學方法。陳賡便告訴了他們兩個原則。

其一，一視同仁，不搞特殊對待。這些高干子弟大多都出生在戰爭時代，沒有像父輩一樣經歷大風大浪，需要正確的教育才能幫他們樹立堅強的意志。

但偏偏在年少時期，他們的父母都忙于革命任務，忽視了對他們的教育，所以必須嚴格對他們進行教育和管理。

因此，在高干子弟之中，不能存在厚此薄彼的狀況，只要有一個人破了例，那就無法妥善管理其他人，而一旦出現這樣的情況，就必須讓每一個人都得到同等待遇。

就比如說曾經在一期學員中，有一個是革命老前輩的后代，因為心疼后輩上學辛苦才給他送了好吃的東西。

學院考慮到老前輩的付出，才破例允許這個學院將食物帶進學校，但為了保證這第一條原則，便讓這個學院將所得的好吃的分給每一個高干子弟，這樣才能消除他們的不平衡心理。

其二，就是解決問題要注意方式方法，要通過個別談話的方式維護他們的自尊心。由于這些孩子從小就生活在遠離父母的生活環境，其內心一定會有一定的敏感度。

所以，在遇到問題時，一定不要大肆宣揚他們的錯誤，要動之以情曉之以理，并且要單獨進行談話，使其了解到自己的錯誤。

學院領導在了解到這兩條原則之后，不由得佩服陳賡大將的教育理念。在之后的教學和管理過程中，他們無一不以這兩條原則為準。

果不其然，在這兩條原則的幫助下，學校那些高干子弟的整體素質和思想信念都得到了很大的提高，有的甚至在結業時還得到了進步的表揚。

當然，也有一些高干子弟出現了不可饒恕的罪行，學院也對其進行了嚴懲甚至是開除學籍的處分，極大的保證了軍事學校的教育水準。

如今，哈軍工這所軍事院校已經成為人們口中的傳奇，不少具備軍事天賦的人從這里走出來，投入到了國防和軍事事業中，他們無愧于革命后代的稱號。

參考資料：
中國人民解放軍軍事工程學院——百度百科
建國以來國防和軍隊改革歷程與啟示(上)——國防參考