“請各位家長按照指示牌進入休息區等候。”3月30日上午，雖然是周末，但成都實驗外國語學校、成都市七中育才學校匯源校區等學校門口聚集了不少學生和家長。

各地學生趕來參加的，是第三屆四川省青少年C++算法設計大賽初賽·成都賽區的比賽。從各考點門口的人頭攢動，就能感受到學生們的參賽熱情。

七中育才學校匯源校區門口，家長們排隊等候學生

這是個什么比賽？為何有這么多學生參加呢？據介紹，第三屆四川省青少年C++算法設計大賽（以下簡稱“算法大賽”）由四川省計算機學會主辦，分為多場次初賽和全省決賽兩個階段，設置有成都、綿陽、樂山三個賽區。學生可通過個人線上報名和學校集體報名兩種渠道進行參賽。

比賽設有小學低段組（4-5年級）、小學高段組（6年級）和初中組（7-9年級），不同組別參賽選手需要在規定時間內完成4-6道算法編程題。比賽重點考察學生運用算法設計和C++編程工具解決實際問題的能力。

據四川省計算機學會相關負責人介紹，比賽是為了加強人工智能與信息科技知識的科普教育，培養青少年算法編程興趣，鼓勵社會力量參與科技創新拔尖人才貫通式培育工作，提高四川省青少年對人工智能的整體認知和應用水平。

需要強調的是：這個比賽純屬科普公益賽事，選手成績與升學無關，也不收取任何費用。

30日上午8點剛過，成都實驗外國語學校南門和西門便聚集了不少參賽學生、家長與帶隊老師，南門正對的花都大道更是被堵得水泄不通。

初賽當日成都實驗外國語學校南門外，停滿了家長們的車

來自成都師范附屬小學的鄧嵐元去年就曾獲得過二等獎，但今年再次報了名。“這一年來，在老師的指導下我對大綱中的知識點進行了梳理和總結，還做了一些模擬題加強代碼方面的訓練。希望可以拿個好名次。”

來自成都市實驗小學五年級的蔡明宸去年11月才接觸C++算法，訓練了四個月就報了名。雖然準備時間不長，但蔡明宸很有信心：“我3年級的時候也學過Python，計算機課上老師也教過我們Scratch，所以我學C++也快一些。”

來自嘉祥外國語學校四年級的趙蓉格是年齡最小的選手之一。雖然接觸計算機的時間不太長，但是在學校的選拔階段，她突出的數學成績受到老師們的關注。“老師鼓勵我多參與，多體驗，名次是其次。”

準備進考場的考生與家長

劉婉是嘉祥素質教育小學信息學校隊的教練之一，也是本次活動的帶隊老師。她回憶，去年她了解的成都參賽人數“大概有幾百人”，但今年成都參賽學生已經突破3000人，全省更是超過了5000人。“主要原因的話，一是家長現在越發重視科技素養培養，二是部分知名高中也很重視科技特長生。”

七中育才學校匯源校區是小學低段組的考點之一，參賽者都是四、五年級的小學生。

家長孫女士告訴我們，自己的孩子是首次比賽，重在感受氛圍。對于今后女兒是否繼續走信息技術競賽這條路，孫女士持開放態度：“孩子還小，重在嘗試。如果感興趣，我們肯定支持。”

李女士的孩子在新都區諭亭小學讀四年級，今年也是首次參賽。“二三年級我們就帶孩子上過一些編程啟蒙課程，孩子挺喜歡的，所以一直在學。”提起對未來的規劃，李女士表示，沒想那么遠，還是先以孩子興趣為主，“健康最重要。”

七中育才學校匯源校區

袁女士的孩子在雙流區棠湖小學讀五年級，目前也在校外報了編程培訓班，每周末都要去機構學習兩個小時編程。“學校去年也開了跟信奧相關的課程，但是內容偏科普，所以我們還是在外面報了班，想學得更深、更體系化一些。”

為什么要引導孩子學編程，袁女士表示，“進一步可以當競賽生，退一步可以提升數理化能力”。“我們老師說，能把編程學好的孩子，數理化也不會太差。而且我也了解過，C++是信息學奧賽官方唯一指定語言，如果以后拿了信息學競賽更高獎，或許還有機會通過強基計劃保送到名校。”但袁女士也強調，“沒有強迫孩子，都是尊重孩子意愿興趣。”

“主要是和時代接軌！”家長溫先生表示，他通過短視頻等各類信息，感受了近些年國家對于人工智能、大數據等技術的重視，而且國家對于人才的培養方向也是往理工科走，所以希望孩子能通過參加類似比賽，早點接觸信息技術。

今年比賽有多火爆？比賽前幾天，大賽組委會還在發通知，表示“因成都賽區考點過于緊張，現調整德陽市參賽選手前往綿陽賽區參賽。眉山市參賽選手前往樂山賽區參賽。”

為什么算法大賽的熱度這么高？很簡單，因為比賽含金量高。

“目前小學階段不能參加NOI競賽，所以四川省青少年 C++算法設計大賽作為小初階段少有的可以參加的大賽，能夠充分展現出現階段學生對算法設計掌握的能力。

“如果獲獎的話，對今后通過科技特長生升學是有優勢的。”劉婉補充說。

不過，今年2月，中國計算機協會發布通知，明確禁止小學生參加CSP相關賽事，不管是CSP-J還是CSP-S，都不能參加。公告顯示：報名參加CSP-J/S的被認證者在當年9月1日（不含）需滿12周歲，包括第一輪和第二輪，參加NOI相關競賽的規則同此。

那么，這是否是拒絕信息學競賽低齡化的信號呢？

劉婉認為，這一政策調整其實也是防止部分家長在小學階段通過信息學競賽“亂卷”。“小學階段把編程當作興趣培養是很好的，先打基礎、培養邏輯思維能力和激發興趣。到了初中，才是真正沖刺、發力的時候。”

嘉祥素質教育小學信息學校隊項目負責人陳濤表示，近年來，有不少三四年級的學生或家長主動“找上門”想要報名進入校隊。陳濤強調，信息學競賽年齡下沉的趨勢并不意味著學信奧就是越小越好。如果想要在信息學競賽這條路上深耕，孩子首先需要具備濃厚的興趣去克服枯燥的學習過程，鉆研難題，同時，還需要強大的邏輯思維能力支撐后期的算法學習。所以，適不適合信息學競賽可以多嘗試，但是不要勉強。“對于大部分孩子來說，小學階段的信息學競賽還是應該以興趣為主，而非以競賽目標作為方向。”

至于家長在外面選擇培訓班，嘉祥錦江創新學部信息學競賽主教練陳許旻提醒，家長在幫娃娃選擇編程興趣班的時候，一定要注意甄別。“低齡段的編程班最重要的還是培養孩子興趣，如果是那種一上來就是講語法、輸入字母代碼這種，就太卷了，也不適合。”