2025年3月17日至3月30日，第32期全國基礎教育改革動態班（中學）在國家教育行政學院圓滿舉行。此次培訓班吸引了來自全國各地的中學骨干校長齊聚一堂，共同圍繞基礎教育改革的前沿理念、創新實踐和發展趨勢展開深入探討與交流。合肥一中黨委書記封安保作為特聘專家受國家教育行政學院邀請，并作專題報告。

本次培訓班規格很高，可謂群賢畢至，大咖云集，國家教育行政學院特邀請全國知名教育專家，旨在為校長們提供了一個高規格、專業性的學習交流平臺，讓他們接觸到最前沿的教育理念和成功的改革經驗，開闊了視野，提升了專業素養和管理能力，為其在學校推進教育改革奠定了堅實的理論和實踐基礎。

3月28日上午，在培訓會現場，封安保以《高質量教育與高品質人才——合肥一中加強拔尖創新人才早期培養的路徑選擇》為題為全體學員授課，受到一致好評。封安保的報告從知行合一的辦學追求、致知力行的實踐探索和立足當下的未來展望三個方面展開，并提出了“人才自主培養質量”的重要量度就是教育的高質量，“造就拔尖創新人才”的重要標準就是人才的高品質的觀點。在封安保看來，高質量基礎教育的最直接、最為顯性的標識就是高品質拔尖創新人才培養，這是一所學校辦學能力、實力、擔當力的重要表征。 封安保的報告從學校多位院士的成長故事、科學教育、競賽成果、七彩課程等方面逐一展開，并有力地印證了一所中學的價值，很大程度上來說就在于為大學、為社會、為國家培養道德高尚、功底扎實、善于創新、勤于鉆研、學有專長的學生，這是高中教育在社會有機體中保證自身地位的根本生命力。

從9點至11點半，于干貨滿滿的兩個半小時的報告中，封安保為與會學員帶來一場全新的學術盛宴。整場報告圖文并茂，既有理論的高度，又有實踐的鮮活，讓與會者深刻感受到合肥一中這所百年名校的厚重與靈動，以及其在拔尖創新人才培養方面的卓越做法和有效實踐。

培訓期間，還組織了多場分組討論和交流活動。校長們結合自身學校的實際情況，就如何推進學校的教育改革、提升教育教學質量、加強教師隊伍建設等問題展開熱烈討論，相互學習借鑒，碰撞出思想的火花。大家一致認同，拔尖創新人才的培養需要全社會的共同努力，需要高等教育與基礎教育之間的緊密合作和協同配合。

從1902年的“江淮肇庠”，到如今的“江河湖海”，合一教育已走過了123個春秋。其實，辦學之初，這所百年老校即設置了算學、理化等科學課程，“扶助清寒、嘉勉英才”的教育理念旨在培養可以擔當民族振興重任的時代英才。斗轉星移，多年來，合肥一中在堅守“全面施教，廣育英才”辦學理念的同時始終與時代同頻共振，并讓自己在國家人才培養的教育交響中成為最靈動的樂章……（聶耀宗）