在2024年的高考招生中，出現(xiàn)了一個很有意思的新現(xiàn)象：高考人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，大學(xué)卻出現(xiàn)了“招生荒”。與之形成鮮明對照的是，職校卻越來越受到“追捧”，甚至一些省份出現(xiàn)了高分考生搶著上職校的盛況。

在浙江，今年有一名高考602分的杭州女生，選擇了一所專科學(xué)校——浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)大學(xué)，入讀了軌道交通設(shè)備與控制技術(shù)專業(yè)。

究其原因，還是因?yàn)槁殬I(yè)院校大寫的“好就業(yè)”，畢竟，職業(yè)教育已成為培養(yǎng)大國工匠、能工巧匠、高技能人才的沃土和主陣地。這樣的趨勢也帶火了很多本就實(shí)力不錯的“寶藏專科院校”，小編今天要介紹的蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是其中之一。

坐落于蘭州的蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是在省內(nèi)較早開辦高等職業(yè)教育的原蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)上，整合具有百年辦學(xué)歷史的蘭州師范學(xué)校、具有60余年辦學(xué)積淀的蘭州教育學(xué)院成立，是蘭州市政府所屬的全日制普通高等職業(yè)院校，有著官方背書，實(shí)力自然非同一般。

要理解蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的真正價(jià)值，就不得不提該學(xué)院的辦學(xué)特色。近年來，學(xué)院圍繞“產(chǎn)業(yè)鏈+專業(yè)鏈+人才培養(yǎng)鏈”開展專業(yè)群建設(shè)。所有專業(yè)對接產(chǎn)業(yè)鏈集群發(fā)展，最終形成以汽車技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)群為前沿、信息技術(shù)和健康護(hù)理專業(yè)群為中堅(jiān)、學(xué)前教育和數(shù)控技術(shù)專業(yè)群為核心、現(xiàn)代服務(wù)和文化傳媒專業(yè)群為兩翼，面向現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，包含專科、本科層級，涵蓋學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、技能培訓(xùn)，形成規(guī)模穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、功能完善的整體布局。緊抓時(shí)代“痛點(diǎn)”的專業(yè)群設(shè)置，也成為該學(xué)院在就業(yè)市場上“無往不勝”的法寶。

與傳統(tǒng)本科教育不同，職業(yè)教育更注重實(shí)踐技能的培養(yǎng)，課程設(shè)置與企業(yè)實(shí)際需求高度契合，學(xué)生在校期間就有機(jī)會參與企業(yè)實(shí)習(xí)，積累豐富的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。據(jù)悉，

學(xué)院與德國BOSCH(博世)、麥特奔騰、費(fèi)斯托(中國)、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業(yè)深度合作，與漢斯·賽德爾基金會共建培訓(xùn)中心，共同開展汽車專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)和培訓(xùn)。

為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生入學(xué)即入職，畢業(yè)即上崗，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與就業(yè)的無縫對接。蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院與中核集團(tuán)、中國航天科技集團(tuán)、中航工業(yè)集團(tuán)、北京21世紀(jì)教育集團(tuán)、廣西柳工集團(tuán)、新疆中泰集團(tuán)等百余家企業(yè)合作，建立校外實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地、現(xiàn)代學(xué)徒制班、訂單班，促進(jìn)了學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成和職業(yè)能力的提高，畢業(yè)生就業(yè)率位列全省前列，成為就業(yè)市場上的“香餑餑”。

隨著職業(yè)教育體系的不斷完善，將為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的技能型人才，成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。而這一趨勢也提醒著我們，教育的價(jià)值并非僅由學(xué)歷衡量，找到適合自己的發(fā)展道路，才是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的關(guān)鍵。選擇蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院這樣有發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)院校，無疑為未來上了一重保險(xiǎn)！